生物工程一直是报考人数很多的专业,越来越多的人想要了解生物工程实力最强的十所大学有哪些。如下是勤劳的小编帮家人们收集整理的《全国生物工程专业大学排名最新排行榜(附前十名大学名单)》,希望能够帮助到大家。
一、教育部全国生物工程专业大学排名
生物工程专业大学排名 | 大学名称 |
1 | 浙江大学 |
2 | 四川大学 |
3 | 上海交通大学 |
4 | 东南大学 |
5 | 西安交通大学 |
6 | 天津大学 |
7 | 清华大学 |
8 | 华中科技大学 |
9 | 南方医科大学 |
10 | 大连理工大学 |
11 | 复旦大学 |
12 | 重庆大学 |
13 | 同济大学 |
14 | 北京大学 |
15 | 中南大学 |
16 | 中国科学技术大学 |
17 | 电子科技大学 |
18 | 北京航空航天大学 |
19 | 北京工业大学 |
20 | 中国医科大学 |
21 | 山东大学 |
22 | 湖南大学 |
23 | 重庆医科大学 |
24 | 中山大学 |
25 | 天津医科大学 |
26 | 厦门大学 |
27 | 吉林大学 |
28 | 华南理工大学 |
29 | 暨南大学 |
30 | 首都医科大学 |
31 | 西安电子科技大学 |
32 | 南京理工大学 |
33 | 北京理工大学 |
34 | 西北工业大学 |
35 | 东北大学 |
36 | 燕山大学 |
37 | 华东理工大学 |
38 | 武汉大学 |
39 | 西南交通大学 |
40 | 河北工业大学 |
41 | 北京邮电大学 |
42 | 南京航空航天大学 |
43 | 南开大学 |
二、生物工程专业介绍和就业前景
1、生物工程专业简介
生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
2、生物工程专业主要课程
高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养技术、有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论与数理统计、动物生理学、生态学等。
3、生物工程专业培养目标
培养目标
本专业培养德智体美全面发展,适应市场经济体制和改革开放需要,掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基本理论,基本技能,能在保健品、制药等领域从事生产、产品技术研究开发、质量检测和企业管理的高级应用型技术人才。
培养要求
生物工程专业通过学习生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,掌握生物技术与工程领域的生产管理和新技术的研究、新产品开发的基本技能。
4、生物工程专业就业方向与就业前景
本专业的就业前景不是很好,毕业生适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品 的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。
三、生物工程专业全国排名前20的有哪些大学?
生物学排名前十几名的大学依次是北大、复旦、上海交大、南京大学、中科大、武汉大学、中国农大、南开大学、华中农业大学、中山大学、厦门大学、浙江大学。
中国科学技术大学1958年9月创建于北京,首任校长由郭沫若兼任;建校后,中科院实施“全院办校,所系结合”的办学方针,汇集了严济慈、华罗庚、钱学森、赵忠尧、郭永怀、赵九章等一批著名科学家,建校第二年即被列为全国重点大学;1970年初,学校迁至安徽省合肥市,开始了第二次创业。
1978年以后,学校创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等新举措;也是唯一参与国家知识创新工程的大学。
师资队伍
截至2020年12月,学校共有教学与科研人员2621人,其中教授817人(含相当专业技术职务人员),副教授903人(含相当专业技术职务人员)。
其中,两院院士等高层次人才不重复统计共有496人,占固定教师总数的37%;青年人才占高层次人才的60%。45岁以下青年教师占教师总数的70%,其中35岁以下教师约占青年教师总数35%。
四、生物工程专业大学全国排名榜
全国排名 | 学校名称 | 办学层次 | 专业档次 |
1 | 上海交通大学 | 世界知名高水平、中国顶尖专业 | A++ |
2 | 江南大学 | 世界高水平、中国顶尖专业 | A+ |
2 | 天津大学 | 世界高水平、中国顶尖专业 | A+ |
4 | 西安交通大学 | 中国一流专业 | A+ |
4 | 华东理工大学 | 中国一流专业 | A+ |
4 | 湖北工业大学 | 中国一流专业 | A+ |
4 | 北京化工大学 | 中国一流专业 | A+ |
4 | 浙江工业大学 | 中国一流专业 | A+ |
4 | 大连工业大学 | 中国一流专业 | A+ |
4 | 齐鲁工业大学 | 中国一流专业 | A+ |
4 | 华南理工大学 | 中国一流专业 | A+ |
12 | 大连大学 | 中国一流专业 | A |
12 | 浙江大学 | 中国一流专业 | A |
12 | 中国农业大学 | 中国一流专业 | A |
12 | 大连民族大学 | 中国一流专业 | A |
12 | 四川大学 | 中国一流专业 | A |
12 | 大连理工大学 | 中国一流专业 | A |
18 | 厦门大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 东南大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 天津科技大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 江西师范大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 郑州轻工业大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 北方民族大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 哈尔滨工业大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 新疆大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 陕西科技大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 南京林业大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 三峡大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 重庆大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 昆明理工大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 黑龙江大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 吉林农业大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 西北农林科技大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 沈阳药科大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 烟台大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 华中农业大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 北京理工大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 淮北师范大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 西北大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 东北农业大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 河北工业大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 燕山大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 华南农业大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 福建农林大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 东北大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 河南农业大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 江西农业大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 四川轻化工大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 北京航空航天大学 | 中国高水平专业 | A |
18 | 福建师范大学 | 中国高水平专业 | A |
51 | 齐齐哈尔大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 南京工业大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 内蒙古科技大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 河南科技学院 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 沈阳大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 贵州大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 武汉工程大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 中国药科大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 广州大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 长江大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 吉林大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 扬州大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 西华大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 中山大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 湖北民族大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 南京农业大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 内蒙古工业大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 湖北大学 | 中国高水平专业 | B++ |
51 | 西南交通大学 | 中国高水平专业 | B++ |
五、生物工程专业大学排名
在2022本科生物工程专业排行榜中,上海交通大学雄居排行榜榜首,浙江大学、西安交通大学紧随其后,占据第二、第三名。
生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
主要课程如下:
《发酵工程》、《生化工程》、《细胞工程》、《基因工程》、《普通微生物学》、《动物学基础》、《生物信息学》、《生物技术制药》、《生物分离工程》、《蛋白质工程》 部分高校按以下专业方向培养:食用菌、发酵工程、生物农药、生物质能源、微生物应用、农业生物技术、食品发酵与生物制剂。
培养目标如下:
本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础 知识,能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究 和新产品开发的学科交叉应用型人才。
工作方向如下:
医药类企业:生物工程、产品研发、生物制药、技术开发、工程设计、生产管理、药物检测; 农林类企业:产品培育、植物组培、去病毒技术; 食品类企业:发酵工程、转基因技术。
六、全国生物学学科评估结果
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
2 | 10003 | 清华大学 | A+ |
3 | 10248 | 上海交通大学 | A+ |
4 | 10019 | 中国农业大学 | A |
5 | 10284 | 南京大学 | A |
6 | 10358 | 中国科学技术大学 | A |
7 | 10486 | 武汉大学 | A |
8 | 10504 | 华中农业大学 | A |
9 | 10055 | 南开大学 | A- |
10 | 10200 | 东北师范大学 | A- |
11 | 10246 | 复旦大学 | A- |
12 | 10335 | 浙江大学 | A- |
13 | 10384 | 厦门大学 | A- |
14 | 10487 | 华中科技大学 | A- |
15 | 10558 | 中山大学 | A- |
16 | 10610 | 四川大学 | A- |
17 | 10025 | 首都医科大学 | B+ |
18 | 10027 | 北京师范大学 | B+ |
19 | 10028 | 首都师范大学 | B+ |
20 | 10183 | 吉林大学 | B+ |
21 | 10247 | 同济大学 | B+ |
22 | 10269 | 华东师范大学 | B+ |
23 | 10319 | 南京师范大学 | B+ |
24 | 10422 | 山东大学 | B+ |
25 | 10423 | 中国海洋大学 | B+ |
26 | 10533 | 中南大学 | B+ |
27 | 10559 | 暨南大学 | B+ |
28 | 10673 | 云南大学 | B+ |
29 | 10712 | 西北农林科技大学 | B+ |
30 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
31 | 10730 | 兰州大学 | B+ |
32 | 90032 | 第四军医大学 | B+ |
33 | 10022 | 北京林业大学 | B |
34 | 10126 | 内蒙古大学 | B |
35 | 10159 | 中国医科大学 | B |
36 | 10161 | 大连医科大学 | B |
37 | 10225 | 东北林业大学 | B |
38 | 10226 | 哈尔滨医科大学 | B |
39 | 10364 | 安徽农业大学 | B |
40 | 10389 | 福建农林大学 | B |
41 | 10475 | 河南大学 | B |
42 | 10476 | 河南师范大学 | B |
43 | 10511 | 华中师范大学 | B |
44 | 10512 | 湖北大学 | B |
45 | 10537 | 湖南农业大学 | B |
46 | 10542 | 湖南师范大学 | B |
47 | 10635 | 西南大学 | B |
48 | 10697 | 西北大学 | B |
49 | 10075 | 河北大学 | B- |
50 | 10086 | 河北农业大学 | B- |
51 | 10094 | 河北师范大学 | B- |
52 | 10108 | 山西大学 | B- |
53 | 10114 | 山西医科大学 | B- |
54 | 10264 | 上海海洋大学 | B- |
55 | 10346 | 杭州师范大学 | B- |
56 | 10394 | 福建师范大学 | B- |
57 | 10403 | 南昌大学 | B- |
58 | 10445 | 山东师范大学 | B- |
59 | 10561 | 华南理工大学 | B- |
60 | 10574 | 华南师范大学 | B- |
61 | 10593 | 广西大学 | B- |
62 | 10626 | 四川农业大学 | B- |
63 | 10657 | 贵州大学 | B- |
64 | 10698 | 西安交通大学 | B- |
65 | 10089 | 河北医科大学 | C+ |
66 | 10141 | 大连理工大学 | C+ |
67 | 10165 | 辽宁师范大学 | C+ |
68 | 10193 | 吉林农业大学 | C+ |
69 | 10251 | 华东理工大学 | C+ |
70 | 10270 | 上海师范大学 | C+ |
71 | 10343 | 温州医科大学 | C+ |
72 | 10345 | 浙江师范大学 | C+ |
73 | 10370 | 安徽师范大学 | C+ |
74 | 10532 | 湖南大学 | C+ |
75 | 10538 | 中南林业科技大学 | C+ |
76 | 10560 | 汕头大学 | C+ |
77 | 10611 | 重庆大学 | C+ |
78 | 10755 | 新疆大学 | C+ |
79 | 11065 | 青岛大学 | C+ |
80 | 11117 | 扬州大学 | C+ |
81 | 10065 | 天津师范大学 | C |
82 | 10145 | 东北大学 | C |
83 | 10184 | 延边大学 | C |
84 | 10212 | 黑龙江大学 | C |
85 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | C |
86 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | C |
87 | 10280 | 上海大学 | C |
88 | 10285 | 苏州大学 | C |
89 | 10320 | 江苏师范大学 | C |
90 | 10338 | 浙江理工大学 | C |
91 | 10341 | 浙江农林大学 | C |
92 | 10356 | 中国计量大学 | C |
93 | 10357 | 安徽大学 | C |
94 | 10459 | 郑州大学 | C |
95 | 10466 | 河南农业大学 | C |
96 | 10674 | 昆明理工大学 | C |
97 | 10005 | 北京工业大学 | C- |
98 | 10140 | 辽宁大学 | C- |
99 | 10160 | 锦州医科大学 | C- |
100 | 10166 | 沈阳师范大学 | C- |
101 | 10289 | 江苏科技大学 | C- |
102 | 10299 | 江苏大学 | C- |
103 | 10359 | 合肥工业大学 | C- |
104 | 10366 | 安徽医科大学 | C- |
105 | 10386 | 福州大学 | C- |
106 | 10524 | 中南民族大学 | C- |
107 | 10619 | 西南科技大学 | C- |
108 | 10637 | 重庆师范大学 | C- |
109 | 10681 | 云南师范大学 | C- |
110 | 10699 | 西北工业大学 | C- |
111 | 10749 | 宁夏大学 | C- |
112 | 11075 | 三峡大学 | C- |
七、生物工程专业院校排名
生物工程,是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科,90年代诞生了基于系统论的生物工程,即系统生物工程的概念。生物工程是分子遗传学、微生物学、细胞生物学、生物化学、化学工程和能源学等各学科的结合,其应用范围十分广泛,包括医药、食品、农林、园艺、化工、冶金、采油、发酵罐新技术和新底物的环保等方面。那么生物工程专业哪所学校好呢?本文整理了全国生物工程专业十大名校,包括华南理工大学,上海交通大学,东南大学,西安交通大学,四川大学等。
八、院校专业:
基本学制:五年,四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:082601
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。 培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础; 2.掌握一定的生理学和医学知识; 3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等; 4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态; 5.了解医疗器械行业标准和相关法规; 6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力; 7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。 主干学科:生物医学工程。 核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。 主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。 主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。 修业年限:五年/四年。 授予学位:工学学士或理学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《解剖生理学》、《生物化学与分子生物学》、《生物信息学》、《生物医学传感器》、《医学成像》、《医学分析仪器原理》、《医学仪器原理》、《生物医学工程前沿》、《磁共振成像原理及应用》、《工程生理学》 部分高校按以下专业方向培养:医疗器械。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
医疗器械类企业:医疗器械研发、调试维修、医药代表; 医疗机构:影像设备的操纵、设备维护、设备管理。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
生物医学工程专业的就业前景很好,毕业生的主要就业� 生物医学工程专业学生就业的主要� 毕业生工作去向主要有以下几个方向:医院,到医院设备科,放射科,信息中心等部门工作,主要从事医疗器械的维护、采购管理工作以及信息管理等;医疗器械企业,到医疗仪器企业做研发、*、维修。*主要是做好本区域内老客户的器械更新等业务,同时需要开发新的*渠道;售后工程师,主要负责所属器械的安装调试维修等。医疗器械企业南方发展普遍较好,企业多,就业机会多;电子计算机相关企业。生物医学工程专业所学知识面广,包括很多电子计算机方面的课程,很多毕业生进入此类企业工作;高等医学院校从事医学影像技术的教学、科研工作;报考相关方向的公务员;除此之外,应征入伍、参加支援西部计划、到村任职、报考选调生、自主创业等就业途径。
生物医学工程专业毕业生可在管理机构和国家机关,医学机构(临床研究、高度专业化的医学护理,管理),在医疗器械的使用、*和服务上,研究所,大学(基础研究,教学),国际制药、保健品企业(管理、研究和开发),私人机构和医生合作,毕业生可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题,由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
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九、生物工程专业大学排名
生物工程专业排名排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 浙江大学 A+ 5 西安交通大学 A 9南方医科大学A 2四川大学A+ 6天津大学A 10大连理工大学A 3 上海交通大学 A 7清华大学A 4东南大学A 8华中科技大学A B+ 等 (17 个 ) :复旦大学、重庆大学、同济大学、北京大学、中南大学、中国科学技术大学、电子科技大学、北京航空航天大学、北京工业大学、中国医科大学、山东大学、湖南大学、重庆医科大学、中山大学、天津医科大学、厦门大学、吉林大学B 等 (16 个 ) :华南理工大学、暨南大学、首都医科大学、西安电子科技大学、南京理工大学、北京理工大学、西北工业大学、东北大学、燕山大学、华东理工大学、武汉大学、西南交通大学、河北工业大学、北京邮电大学、南京航空航天大学、南开大学C 等 (11 个 ) :太原理工大学、上海大学、江苏大学、天津工业大学、南京大学、云南大学、苏州大学、中南民族大学、哈尔滨工程大学、山东中医药大学、武汉理工大学
十、其他信息:
一、生物学大学排名前十
有没有看出来点什么?没错,全是综合实力非常强那个叫985的联盟,好的,继续扩充10个
似乎逼格还是高了点,从上看到下面,好像还是一个都上不了。这个就不继续讨论了。
二、医学前十
注意哦,这些医学院类似于那些二级学院,千万不要理解成了是独立学院。举个简单的例子:浙江大学计算机学院,这个计算机学院计算浙大底下的一个二级学院;浙江大学城市学院和浙大没有半点关系,是个独立的三本学校。