以下是小编帮大伙儿整编的《江苏大学三本院校哪个好 江苏三本大学有哪些?》，希望对大家有所帮助。
一、三本院校排名
根据教育部门规定，本三已经基本取消，以下是以往的三本院校排名1珠海科技学院珠海科技学院原名为吉林大学珠海学院，创建于2004年5月18日，是由珠海市华政教育投资有限公司举办教育部批准设立的民办全日制普通本科高等院校。
山西三本大学排名第一名山西工程科技职业大学山西工程科技职业大学位于山西省晋中市，是经教育部批准设置的省属公办本科层次职业大学，是山西省第一所省属公办本科职业大学第二名晋中信息学院晋中信息学院Jinzhong。
湖南科技大学潇湘学院排名第七位湖南工业大学科技学院排名第八位吉首大学张家界学院排名第九位湖南理工学院南湖学院排名第十位2019年湖南本科第三批录取控制线文科495分，理科414分如果是384连三本都上不了。
湖南三本大学排名榜长沙理工大学城南学院湖南商学院北津学院湘潭大学兴湘学院中南林业科技大学涉外学院湖南农业大学东方科技学院湘潭大学兴湘学院是经教育部和湖南省人民*批准设立，由湘潭大学举办的独立学院，坐落在。
河北省民办三本院校排名如下1河北科技学院河北科技学院是经国家教育部批准以实施本科教育为主，同时举办专科层次的全日制普通高校，按国家计划面向全国统一招生 学院坐落在历史文化古城保定市，地理位置优越，交通便利，素。
浙江大学城市学院南京审计学院金审学院天津医科大学临床医学院武昌首义学院江西财经大学现代经济管理学院浙大城市学院是一所理工类院校，有计算机应用技术药理学国际贸易企业管理通信与信息系统岩土工程新闻学。
长沙理工大学城南学院雄居排行榜榜首，湖南师范大学树达学院排名第二其次是湘潭大学兴湘学院湖南农业大学东方科技学院湖南商学院北津学院湖南医科大学潇湘学院湖南医科大学湘杏学院南华大学船山学院等办学规模学校。
2010年三本院校排名？ #xE768 我来答 首页 在问 全部问题 娱乐休闲 游戏 旅游 教育培训 金融财经 医疗健康 科技 家电数码 政策法规 文化历史 时尚美容 情感心理 汽车 生活 职业 母婴 三农 互联网 生产。
陕西省目前是11所三本独立学院，其中在陕西二本批次招生学校3所，三本批次8所二本批次招生有西安交通大学城市学院西安建筑科技大学华清学院西北工业大学明德学院 三本批次招生有西北大学现代学院西安科技大学高新学院。
贵州共有10所三本大学院校，其中贵州师范大学求是学院排名第一，贵州大学明德学院排名第二，贵州大学科技学院排名第三，贵州财经大学商务学院贵州民族大学人文科技学院贵阳医学院神奇民族医药学院遵义医学院医学与科技学院。
全国三本大学排名和录取分如下图所示接上图接上图接上图接上图接上图三本院校与一二本院校的区别一高考中本科按录取批次划分为三个批次，一本为第一批次二本为第二批次三本为第三批次。
三本院校排名知道吗？ 5 九九九 九九九 展开 #xE768 我来答 6个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代？ 百度网友f9cb6d2 推荐于20210115 · TA获得超过771个赞 知道小有建树答主 回答量231 采纳率0%。
浙江大学城市学院南京审计学院金审学院天津医科大学临床医学院武昌首义学院江西财经大学现代经济管理学院浙大城市学院简称“浙大城院”，位于浙江省杭州市，是一所经中华人民共和国教育部批准设立，杭州市人民*举办。
昆明城市学院Kunming City College位于云南省昆明市，经教育部批准设立的全日制民办普通本科高校，为云南省向应用技术型大学转型发展试点院校云南省优势特色民办本科院校云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位，被授予。
在云南三本大学排名中，云南经济管理学院排名第一名次学校名称全国排名星级排名类型 2云南经济管理学院1211星级财经 点击查看云南三本大学排名 云南三本大学最新排名独立在云南三本大学排名中，云南师范大学商学院排名第。
二、江苏三本院校
1、江苏三本大学排名2015 江苏省共有29所三本大学参与了2015江苏三本大学排名，其中排名第一的是南京大学金陵学院，排名第二的是中国传媒大学南广学院，排名第三的是东南大学成贤学院，排名前10的大学还有三江学院无锡太湖学院；因此，如果仅从生源质量这方面来看， 无锡太湖学院 当属江苏分数线最低的三本无锡太湖学院介绍江苏省首个从独立学院转设而成的民办本科院校，位于无锡市区，属于全日制应用型本科高校现有物联网工程机械工程会计学3。
2、江苏师范大学中俄学院又称前身是2007年成立的国际商学院，是公办大学，也就是二本院校，独立学院一般是三本院校学校地址位于江苏省徐州市铜山新区上海路101号现与俄罗斯圣彼得堡交通大学莫斯科师范大学进行国际经济与贸易。
3、三江学院310分以上希望较大南京邮电大学通达学院310分有希望，预估线在315分南京工业大学浦江学院300分以上可以报考，预估线315分，排名在全省16万名左右南京审计学院金审学院310分左右南京财经大学红山学院；江苏学费最低的三本大学是苏州大学苏州大学三本的文正学院学费，文科类专业5200元年理科类专业5500元年工科类专业5800元年艺术类专业6800元年；选学校无非就是两个维度 一个是位置，另一个是学校“档次”位置就是根据自己能接受的城市范围，离家的距离等各方面衡量或是自己有心仪的城市也可以考虑学校档次大概就是普通院校还是重点院校不过既然决定考研的话，选；江苏省三本院校有中国传媒大学南广学院三江学院无锡太湖学院南京理工大学泰州科技学院南京航空航天大学金城学院一中国传媒大学南广学院 中国传媒大学南广学院是中国传媒大学为拓展品牌优势，充分利用优质教育资源，满足。
4、南京传媒学院Communication University of China， Nanjing，即原中国传媒大学南广学院，简称“南广”“南传”是由中国传媒大学申报，经教育部批准，以独立法人新型民办大学的办学模式，在江苏省南京市设立的省属本科高校；05年江苏三本院校分别是江南大学太湖学院，东南大学成贤学院，中国矿业大学徐海学院，南京大学金陵学院，南京理工大学紫金学院，南京航空航天大学金城学院江苏省简称“苏”是中华人民共和国省级行政区，省会南京，中国古代；南京理工大学紫金学院Nanjing University of Science and Technology ZiJin College，简称“紫金学院”，位于南京城东紫金山麓仙林科技城，是由原国家兵器工业总公司和原江苏省教委于1999年批准成立的南京理工大学公有民办二级；而文正的专业比较多，对分数的要求也比较高\x0d\x0a\x0d\x0a江苏的本三读文科的话，可以考虑南师大中北晓庄的行知学院江南大学的太湖学院扬大广陵学院都是不错的院校。
5、人，全；南京大学金陵学院 南京大学金陵学院经国家教育部批准由南京大学申办的，并成立的本科层次的独立学院全系现有教职员工48人其中外教8人，许多教师曾在国外进修或留学南京大学金陵学院占地1011亩，教学生活用房31万平米；是首批浙江省应用型建设试点示范学校浙江省新增硕士学位授予立项建设单位，入选全国首批CDIO试点单位国家级大学生创新创业训练计划浙江省应用型建设试点示范学校，为CDIO工程教育联盟理事单位浙江省应用型本科高校联盟成员院。
6、南京理工大学泰州科技学院Taizhou Institute of SciTech，简称南理工泰科院，成立于2004年，坐落于江苏省泰州市是国家教育部和江苏省人民*批准设立，由南京理工大学与泰州市人民*合作举办的一所全日制普通本科高校。
以上就是大学路整理的江苏便宜的三本院校排名 江苏三本大学排名相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅大学路。
三、江苏省三本院校排名
东南大学成贤学院
江南大学太湖学院
南京大学金陵学院
中国矿业大学徐海学院
南京理工大学紫金学院
南京医科大学康达学院
南京中医药大学翰林学院
苏州科技学院天平学院
江苏大学京江学院
扬州大学广陵学院
徐州师范大学科文学院
南京邮电大学通达学院
南京财经大学红山学院
江苏科技大学南徐学院
江苏工业学院怀德学院
南京审计学院金审学院
四、本文目录一览：
1、三本排名前100名大学2、江苏三本大学排名一览表3、全国公办三本大学排名
五、江苏三本大学排名一览表
江苏三本大学排名一览表如下：
1、南京理工大学泰州科技学院，学校为中国顶尖独立学院。
2、南京大学金陵学院，学校为中国顶尖独立学院。
3、中国传媒大学南广学院，学校为中国顶尖独立学院。
4、东南大学成贤学院，学校为中国一流独立学院。
5、南京航空航天大学金城学院，学校为中国高水平独立学院。
6、南京邮电大学通达学院，学校为中国知名、区域一流独立学院。
7、南京信息工程大学滨江学院，学校为中国知名、区域一流独立学院。
8、苏州大学文正学院，学校为中国知名、区域一流独立学院。
9、南京师范大学泰州学院，学校为中国知名、区域一流独立学院。
10、南京理工大学紫金学院，学校为中国知名、区域一流独立学院。
11、扬州大学广陵学院，学校为区域高水平独立学院。
12、中国矿业大学徐海学院，学校为区域高水平独立学院。
13、江苏师范大学科文学院，学校为区域高水平独立学院。
14、南京工业大学浦江学院，学校为区域高水平独立学院。
15、南通大学杏林学院，学校为区域高水平独立学院。
16、苏州科技大学天平学院，学校为区域高水平独立学院。
17、江苏大学京江学院，学校为区域知名独立学院。
以上就是大学路整理的江苏三本院校排名 江苏省的所有三本院校相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅大学路。
六、江苏三本学校最新排名
江苏的三本学校虽然没有一个权威性的官方排名，但是多个机构和媒体都会发布针对不同方面的大学排名，关于江苏省三本学校最新的两个排名榜单如下：
1、2022考研复试大学排名(文科)：
1、南京财经大学：排名第16。
2、淮海工学院：排名第22。
3、江阴市立医院高等医学院：排名第25。
2、2021年QS亚洲大学排名：
1、南京财经大学：排名第251位。
2、淮阴师范学院：排名第258位。
3、扬州大学：排名第402-450位。
不同机构的排名标准不尽相同，而且每一年都可能会有不同的调整，排名中的具体数字只是表面的一个标识，挑选适合自己的大学，需要结合自己的情况和需求，综合考虑方方面面的因素。
除了排名以外，你还可以考虑以下因素：
1、学校的办学水平和实力：包括教学质量、科研实力、师资队伍、教育资源等，这些都是学校的基本保障。
2、学科专业设置：学科专业的设置是否与自己的兴趣和职业目标相符，是否具有良好的就业前景，这些要考虑到个人发展需求。
3、校园文化和生活环境：你需要考虑到学校的校园文化是否符合自己的价值观和兴趣，同时也需要考虑校园的生活环境是否舒适，有无发展自己兴趣爱好的机会。
4、就业和出路：在未来面临就业的时候，学校的就业前景和声誉将会对你的职业发展产生重要的影响，需要综合考虑学校的师资力量、研究生就业率等因素。
选择一所大学不仅是选择一个地方去学习，而是寻找一个为自己的未来发展做好准备的窗口。除了根据排名来选择学校之外，你还可以从学校的实力、专业设置、校园文化和生活环境、就业和出路等多个方向综合考虑。
选择大学注意事项
1、充分了解自己：在选择大学之前，你需要认真了解自己的兴趣爱好和能力，明确自己的职业发展方向和目标，以便更好地选择适合自己的大学。
2、了解学校特色：不同的大学有不同的特色和办学方向，你应该了解各大学的特点，以便更好地进行比较和选择。
3、查看学校排名：排名并不代表一切，但它仍然可 你可以通过一些媒体或机构的排名榜单来了解不同大学在教学、科研、师资力量等方面的表现，从而帮助你进行选择。
4、考虑校园文化和社会环境：作为一个人生体验，你应该从校园文化、校园环境和城市环境等方面来考虑大学的选择，希望你可以通过选择一个适合自己的学校来获得更加丰富和优质的学习和生活经历。
5、定位自己的学习方式：不同的大学有不同的教学方式和课程设置，你应该根据自己的学习习惯和喜好选择适合自己的大学，从而获得更好的学习效果。
6、考虑财务情况：选择大学是一个长远的投资，你应该考虑到自己的财务情况，选择一个你家庭经济可以承受的大学。
七、江苏省的三本院校有哪些
东南大学成贤学院
江南大学太湖学院
南京大学金陵学院
中国矿业大学徐海学院
南京理工大学紫金学院
南京航空航天大学金城学院
南京理工大学泰州科技学院
南京师范大学泰州学院
中国传媒大学南广学院
南京医科大学康达学院
南京中医药大学翰林学院
南京信息工程大学滨江学院
苏州大学文正学院
苏州大学应用技术学院
苏州科技学院天平学院
江苏大学京江学院
扬州大学广陵学院
徐州师范大学科文学院
南京邮电大学通达学院
南通大学杏林学院
南京工业大学浦江学院
南京师范大学中北学院
南京审计学院金审学院
八、江苏省有哪些三本院校?
江苏省三本院校有中国传媒大学南广学院、三江学院、无锡太湖学院、南京理工大学泰州科技学院、南京航空航天大学金城学院。
一、中国传媒大学南广学院
中国传媒大学南广学院是中国传媒大学为拓展品牌优势，充分利用优质教育资源，满足国家对应用型信息传播人才日益增长的需求，与南京美亚教育投资有限公司合作，经教育部批准于2004年创办的四年制、本科层次的独立学院。
中国传媒大学名誉校长刘继南教授兼任南广学院名誉校长。中国传媒大学副校长高福安教授兼任南广学院校长。
二、三江学院
三江学院地处“六朝古都”―历史文化名城南京，是经国家教育部批准的省属普通本科高校，是江苏省首家民办本科普通高校，也是全国最早的四所民办本科高校之一。
2007年5月我校作为全国首家民办本科高校接受了教育部普通高等学校本科教学工作水平评估，2008年3月以良好的成绩通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估。
三、无锡太湖学院
无锡太湖学院是经国家教育部批准建立的全日制、多学科的应用型普通本科高校，以工、商、艺为主，工、商、艺、文、理、法、医等学科协同发展，
是江苏省、无锡市重点共建的应用型本科高校。学校有20多个院（系），30多个社会急需的热门专业，校园占地2000多亩，建筑面积40多万平方米，在校师生20000多人，办学规模列全国同类高校前茅。
四、南京理工大学泰州科技学院
南京理工大学泰州科技学院由国家首批“211工程”重点建设院校――南京理工大学与泰州市人民*于2004年合作创办，是一所以工为主，工、经、管、文、艺等多学科综合配套、协调发展的全日制本科高校。
学校围绕建设特色鲜明的现代应用技术大学的奋斗目标，坚持“明体达用”的教育理念，秉持“帮助学生发挥优势潜能”的育人宗旨，培养高层次技术与管理人才。
五、南京航空航天大学金城学院
南京航空航天大学金城学院是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院，2004年经教育部批准，学院改制为独立学院。
学院所依托的南京航空航天大学是一所具有航空、航天、民航特色，以工为主，工、管、理、经、文、法、艺等多学科协调发展，国家“211工程”建设和建有研究生院的全国重点大学。
参考资料： 百度百科－中国传媒大学南广学院
百度百科－三江学院
百度百科－无锡太湖学院
百度百科－南京理工大学泰州科技学院
百度百科－南京航空航天大学金城学院
九、保险就业报告分析报告
大学生就业状况调查报告
作者：蔡文强（徐州师范大学高教）
最后更新：2010-6-13
【摘要】近年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。08年全球金融危机，对世界各国经济造成重大影响，我国经济也遭受其影响，就业市场更是雪上加霜，给09届毕业生就业带来巨大压力，大学生就业形势更加不容乐观。通过本次实践调查，我们进一步了解分析了金融危机下大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导，寻求缓解大学生就业压力的途径。
引言
受国际金融危机影响，加上国内本身的结构性问题，09年中国的就业形势将异常严峻。09年企业用人需求下降的趋势难有根本性转变；回流的农民工以及新增的需要转移的农村劳动力，将面临难以转移就业的问题，导致农村失业问题加重；城镇低学历青年以及规模不断增大的大学毕业生就业将更加困难。随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业。
时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，
本次调查采用问卷调查的方法，进行抽样调查，预计完成500份问卷，回收了488份，其中合格482份，合格率为96.4%。样本中男、女分别占38%和62%。文科生123人，理科生183人，工科生116人，其他音、体、美学生60人。对此次调查收集的数据，运用SPSS软件对数据进行分析。
一、就业形势分析
1．金融危机下大学生认为就业形势更加严峻，但半数
2．大学生在提升自身素质上已从传统的专业知识和技能转向相关工作经验或实习
大学生对于自身所欠缺的素质，9.75%选择基本解决问题的能力；13.07%选择沟通协调能力；13.28%选择承受压力、克服困难的能力；30.08%选择相关工作经验或实习经验；22.2%选择专业知识和技能。面对名牌高校的毕业生，很多普通院校的毕业生都会有些自卑心理，那么当大家同台竞技争夺工作岗位时又会如何？大多数大学生认为有压力，占72.2%。
3．被调查的大学生认为自身周围的毕业生就业率普遍低于70%，大薪酬的期望也普遍降低
在被调查者周围毕业的与即将毕业的大学生平均就业率上，46.47%认为就业率在50%以下；24.9%认为就业率在50%-70%；6.22%认为就业率在70%-90%。大学生认为目前毕业生的平均就业率偏低，形势不是很乐观，大部分 对于大学生毕业参加工作的初期月薪，67.43%选择800-1500元；23.03%选择1501-2000元；选择2000元以上的占9.13%。对求职薪酬（试用期后的工资）主要集中在1001-2500之间，5.39%认为求职薪酬在1001-1500之间；23.65%认为在1501-2000之间；24.90%认为在2001-2500之间；28.42%认为在2501-4000之间；认为求在4001以上的，占17.64%。
二、就业倾向分析
1．大学生今后就业的岗位大多集中在国企及*部门，就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市，总体趋向稳定
大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和*部门，占51.74%，民营企业和外资企业分别占7.39%、14.35%；6.96%的会自主创业。到经济较发达的城市或东南沿海城市发展自己的事业仍然是大部分大学生的选择，占47.30%；23.03%选择中部大中城市来发展自己的事业。大学生选择上述地区的原因主要集中在该地区有较大的发展机会或有良好的社会资源，占56.64%；16.62%选择该地区是因为生活条件好；而因看中创业环境的有7.29%；回报家乡有10.87%；因为家人安排或其他原因分别占2.30%、6.27%。
2．大多数大学生想过自主创业，但资金和经验成为大学生自主创业的瓶颈
在自主创业这个问题上，70.12%表示想过自主创业，大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。但是资金和经验仍是制约大学生自主创新的主要瓶颈，占65.56%；认为自主创业最需要的是政策支持和技术的分别占10.17%、14.17%。
3．半数以上的大学生愿意参加苏北志愿者服务计划及报考村官
对于是否愿意投身苏北志愿者服务计划，55.6%的被调查者愿意投身苏北志愿者服务计划。在对于村官的选择上，5%的大学生已报名村官考试；57%有意向朝村官方向发展，但自身条件不够。这体现了当代大学生的就业观念也在发生新的变化。
4．大多数大学生的择业观是先就业后择业，超过半数的认为专业对口对未来选择工作比较重要
关于择业观调查数据显示，21.25%的被调查者希望毕业后一步到位，有稳定的收入；55.83%希望先就业后择业；16.67%不打算直接就业而是继续深造；6.25%打算自主创业。一个人的职业发展应该是呈阶梯型的，根据自身发展的水平，抓住各种各样的机遇，通过一个又一个岗位不断成长。所以在当前获得一个理想职业的时机还不成熟时，可以采取“先就业，后择业，再创业”的办法。也就是说，在择业时不要期望太高，可以先选择一个职业，不断提高自己的社会生存能力、增加工作经验，然后再凭借自己的努力，通过正当的职业流动，来逐步实现自我价值。超过半数的大学生选择工作首先考虑经济收入因素，达55%；考虑自身兴趣和工作环境的分别占35%、32%；43%考虑对事业发展是否有利。58.13%认为专业对口对未来选择工作比较重要；8.75%认为很重要。在所学专业前景的看法上，认为所学专业前景较有前途的占大多数，比例为65.15%；7.68%觉得自己所学的专业很有前途。
三、就业工作指导
1．在校期间对大学生工作影响最大的教学环节是社会实践
71.78%的大学生认为社会实践对工作影响最大，55.87%认为专业知识很重要，23.65%选择了职业资格认证，选择基础理论、毕业设计的分别占9.54%、6.43%,6.85%认为其他方面的教学环节。
2．对今后就业最为重要的素质和能力培养还是社会交际能力，最需要的就业指导是就业面试的指导
在选择哪些素质和能力的培养对今后就业最为重要这个问题上，选择社会交际能力的占75.52%，其次是心理素质和发现和解决问题的能力，分别占71.16%、70.75%,也有49.38%认为组织管理能力很重要，46.47%选择创新能力。这表明现在的大学生需要提高自身综合素质，逐步向复合型人才发展。75.3%的大学生认为他们最需要的就业指导是就业面试的指导；54.4%最需要的是就业信息的获取；41.7%最需要的是推荐就业岗位；40.7%最需要的是国家就业政策；18.9%最需要的是关于创业教育方面；17.2%需要的是就业派遣的程序；还有17%最需要的是就业指导材料的*。
3．大多数大学生认为职业生涯规划很重要
67.01%的大学生觉得职业生涯规划很重要，而不太确定是否重要占了18%，有将近十分之一觉得职业生涯规划不重要，没有考虑过职业生涯规划的占5%。
4．54.3%的大学生对学校就业指导工作持基本满意的态度
对学校就业指导工作持基本满意态度的占54.3%；有相当一部分认为不太满意，占27.3%。这表明学校的就业指导工作还存在诸多不足，需要进一步提高学校就业指导工作的质量。
5．大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会
23.2%的大学生获取就业信息的主要渠道是学校或院系就业信息栏；26.1%认为是人才招聘会；5.6%认为是学校就业网；从班主任及任课老师或亲朋好友方面得到就业信息的，分别占2.3%、8.1%；也有少部分通过电视报纸等媒体或其他渠道获得。
6．大学生希望企业人士、成功的校友来学校做就业报告的主要内容分别是企业需要的人才类型和在校期间应为就业做何准备
11.4%表示希望企业人士来学校做就业报告的主要内容是生涯规划；55.6%希望是企业需要什么样的人才；8.7%希望涉及该企业的发展前景和规划；6.4%希望应涉及市场经济基本规律；12%希望讲解关于员工的职业素质。62%的大学生希望其报告主要讲述在校期间应为就业做何准备，9%希望是关于如何处理工作中的人际关系，22%认为就业报告的主要内容是“成功的因素”。
四、对策与建议
随着国际金融危机冲击的加剧，国内经济下行压力加大，近年来本就不大乐观的就业形势更加严峻。为了减少金融危机的不利影响，寻找解决问题的路径和方法，扩大大学生就业，需要*、社会、高校以及大学生等共同努力。
1．*：创造良好的就业创业环境
首先，*应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次*需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩大“三支一扶”、“志愿服务苏北计划”、“大学生村官”等计划，多种手段鼓励毕业生去基层工作。第三，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。调查资料显示：182 第四，扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业加入人民*，既有利于提高军队素质，同时解决部分大学生就业
对家庭困难的毕业生就业，可以指定出台一些帮扶政策。一是待业求职登记制度。准许待业毕业生进行求职登记，并享受失业人员就业优惠扶持政策。二是临时救助制度。对因短期无法就业或就业后生活仍有困难的，户籍迁入地民政部门要及时按照有关规定为符合条件的高校毕业生提供最低生活保障或临时救助。三是优先安排就业制度。对城镇特困职工家庭、低保家庭毕业生实行重点推荐、优先安置；对零就业家庭毕业生，采取*安排岗位等多种方式实行保底就业。四是免费服务制度。对未就业的高校毕业生实行免费培训、免费推荐、免收服务费用。五是就业见习制度。通过建立高校毕业生就业见习基地，为尚未就业的毕业生免费提供3至6个月的见习培训，见习单位和地方财政部门为其提供基本生活补助。
2．社会：观念与时俱进，服务实在周到
我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。
毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子*肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时，建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。
3．高校：教育改革刻不容缓
（1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填？目前情况下高校得担此大任。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。
（2）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。
（3）高校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的大学生人群中，有67.01%的人觉得职业生涯规划很重要。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。2007年，教育部发文要求将大学生职业生涯规划逐步由选修课过渡到全校公共必修课，将其与传统公共必修课等置于同地位。开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治工作的有效手段；系统科学的职业生涯规划能够为学生找到适合个体发展的职业目标，而且通过细化过程分解目标从而提高学生的自信；另外，良好的目标意识促使学生充分利用时间资源进行有益的活动，从而可以减少他们接触不良信息的机会，这在信息化社会的今天尤为重要。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。
（4）自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。
创业教育是一项系统工程，通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力。创业教育应注重对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式。2003年江苏大学成立学生创业学校。武汉大学也宣布允许学生休学创业，建立了大学生创业基金，并组织专家教授编写创业课教材，在全体本科生中增设“创业课”，教有能力的学生“做老板”。对毕业生自主创业政策、自主创业的可能性和素质要求、实施途径及发展趋势等的研究，对毕业生自主创业的引导等也是高校应加强研究的课题。
4．大学生：自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观
首先，努力提升自身的综合素质。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的*力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观――先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。
5．用人单位：科学用人，善 其次，选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。第三，确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。
总结
本次调查仅局限于徐州地区的高校，时间仓促，收集的数据虽不能全部体现中国当今大学生的就业状况，但是这些数据基本反映了金融危机下大学生就业形势的严峻。金融危机使得我国就业形势更加严峻，大学生就业难引起社会各界的广泛关注，在这种情况下调查分析大学生就业状况，从中探讨解决大学生就业难的方法。缓解和解决大学生就业难不仅需要依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及*、社会、学校、学生自身和企业单位等各个方面，需要*管理部门、高校、社会、企业，包括毕业生本人的共同努力。*应重视研究毕业生就业工作的社会分工。继续推进就业体制改革，明确国家、高校和劳动人事等*部门的职责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善，使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨。
扩展阅读： 【保险】怎么*，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"