南昌大学有材料成型及控制工程、材料科学与工程、高分子材料与工程、测控技术与仪器、车辆工程、德语、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、俄语、法学、知识产权等专业，下面是勤劳的编辑为家人们整编的《南昌大学专业 南昌大学有哪些专业》，希望对大家有所启发。

一、南昌大学有哪些专业

据南昌大学官网显示，南昌大学有以下专业：

档案学、历史学、汉语国际教育、汉语言文学、哲学、播音与主持艺术、广告学、广播电视学、新闻学、西班牙语、法语、德语等专业。

南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、教育部与江西省部省合建高校、国家“211工程”重点建设高校、江西省高水平大学整体建设高校。

二、南昌大学专业一览表

三、南昌大学专业有哪些专业

南昌大学有档案学、历史学、汉语国际教育、汉语言文学、哲学、播音与主持艺术、广告学、广播电视学、新闻学、西班牙语、法语、德语等专业。

学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学。

1997年，学校被列为国家“211工程”重点建设大学。2004年，教育部与江西省人民*签署共建南昌大学协议。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。

截至2020年11月，学校拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖4个校区，其中前湖主校区占地面积4321亩，建筑面积150万平方米；设有5个学部，开设129个本科专业。

已经形成了信息畅通、设施先进、资源共享以及基于网络化的电视、一卡通、安防、广播等为一体的公共服务体系，是教育部中国教育和科研计算机网（CERNET）江西主节点。

学术建设：

截至2018年3月，学校本部共有教职工4481人 （其中专任教师2597人，正副教授1429人），其中“双聘”院士4人，国家“973计划”首席科学家2人，青年拔尖人才1人，国家“杰出青年科学基金”获得者4人、“优秀青年科学基金”获得者2人，“特聘”教授5人。

全国优秀博士学位论文指导教师1人，国家“百千万人才工程”16人，国际食品科学院院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部科学技术委员会学部委员2人。

国家科技部领军人才3人，教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计划”12人。有全国模范教师石秋杰、获国际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”获得者邹德凤等一批教师。

学校是教育部中国教育和科研计算机网（CERNET）江西主节点单位，是江西唯一一所参与中国下一代互联网示范工程CNGI建设的高校。2014年，学校荣获国家级教学成果二等奖2项。

四、南昌大学最好就业的专业是什么？

1、南昌大学最好就业的专业之教育部学科评估

A：食品科学与工程

B-：新闻传播学、化学、生物学、机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、临床医学、管理科学与工程、公共管理

C+：哲学、应用经济学、中国语言文学、数学、物理学、计算机科学与技术、基础医学

C：生态学、信息与通信工程、药学、工商管理、设计学

C-：外国语言文学、中国史、力学、水利工程、护理学

2、南昌大学最好就业的专业之ESI全球前1%学科

农业科学、临床医学、药理学与毒物学、分子生物与遗传学、神经科学与行为、生物与生化、化学、材料科学、工程科学

3、南昌大学最好就业的专业之国家级特色专业

材料成型及控制工程、医学影像学、通信工程、汉语言文学、生物科学、计算机科学与技术、食品科学与工程、软件工程、工商管理

以上便是南昌大学最好的专业合集，希望能帮助大学选到好专业、成功圆梦南昌大学。

五、南昌大学有哪些专业

截至2021年4月，学校设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部，拥有12个学科门类的131个本科专业。下面是部分专业介绍：

1、播音与主持艺术专业旨在培养具备新闻传播基本理论知识和深厚的文化功底，熟悉中国新闻宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、采编、节目*及其他相关工作的高级专业人才。

2、广播电视学专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，旨在培养德、智、体、美全面发展，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的高素质应用型专门人才。

3、新闻学专业旨在培养能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型人才。

4、环境设计主要研究艺术学、设计学、建筑学、社会学、环境学等方面的基本知识和技能，涉及地球表层空间设计、城市规划设计、建筑设计、室内设计、室外设计、公共艺术设计等。

例如：公园地形地貌、道路、假山的设计，城市公路、绿化带、建筑的规划设计，住宅、商场室内布局的设计等。

5、汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双浯知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。