2024年考到多少分能上武昌工学院？以下是漂亮的编辑为家人们收集的《武昌工学院是本科还是专科,什么类型的学校》，希望对大家有所启发。

一、武昌工学院是几本？

说明：教育部门并没有划分武昌工学院是二本还是三本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本大学只是民间的一种说法（某大学在某省是第二批次招生的话，通常认为该大学是二本大学，在第三批次招生的话，通常认为该大学是三本大学）。

根据公开信息可知：武昌工学院在湖北是本科批次招生，所以我们通常认为武昌工学院是本科大学。（注：自2021年开始，湖北本科一批、二批合并为本科批）

如果你不是湖北考生，武昌工学院在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以认为武昌工学院是二本大学。

二、武昌理工学院2021分数线

421分。

武昌理工学院位于湖北省武汉市，是经教育部批准设置的一所以工学、管理学为主、多学科发展的全日制普通高等本科高校，入选“湖北省2011计划”。武昌理工学院创办于1997年，是一所理学、工学、艺术学、管理学、经济学、文学桥尘核、法兄扮学、医学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。学校位于“武汉中国光谷”，占地82.81万平敏掘方米，建筑面积40.30万平方米。

三、武昌工学院2023年各专业录取分数线

以浙江高考为例，圆梦小编将在下文展示武昌工学院2023年在浙江招生的各个专业的最低录取分数线。

通过上表可知，武昌工学院录取分数线最高的热门专业是学前教育，2023年浙江532分考生能被录取，预估2024年最低录取位次在126773名及以上。武昌工学院录取分数线最低的冷门专业是电子商务，2023年在浙江的最低录取分数线是350分，预计2024年高考位次排名263867位的考生有机会被录取。

四、武昌工学院专升本分数线

武昌工学院专升本分数线2022介绍如下：

武昌工学院

武昌工学院（Wuchang Institute of Technology）位于湖北省武汉市，是经教育部批准成立的全日制民办普通弊誉本科高等学校，入选“湖北省2011计划”牵头高校。 [1-2]

2002年7月， 湖北省教育厅正式批准武汉工业学院引入社会力量合作创办武汉工业学院工商纤搏学院；2004年2月，国家教育部确认武汉工业学院工商学院正式成为省属独立学院；2012年3月，武汉工业学院工商学院转设为武昌工学院。 [2-3]

截至2023年4月，学校占地面积47万平方米，校舍建筑面积36万平方米；图书馆纸质藏书120万余册，电子藏书312万余册，报刊1000余种；设有10个学院，56个本、专科专业；有全日制在校学生13000余人，教职员工800余人。

师资力量

学校坚持“质量毁卜祥立校、人才兴校”战略，拥有一支结构合理、学术精湛、师德高尚的师资队伍。学校现有教职员工800余人，师资队伍中具有博士、硕士学位教师占86%，副高以上职称教师占40%以上，

由一批国内知名专家、资深教授、博士生导师担任二级学院院长和学科带头人，学校聘请了200多名来自上市公司、*机构、行业协会的高管、技术专家担任特聘教授，师资力量居于同类高校前列。

五、武昌工学院排名

1. 根据民办高校排名(软科)(2023)可知，武昌工学院排名第100名。

2. 根据民办I类排名(校友会)(2023)可知，武昌工学院排名第41名。

3. 根据金平果本科院校竞争力排名(2023)可知，武昌工学院排名第999名。

以上便是武昌工学院全国排名的最新情况一览表。

六、武昌工学院开设专业一览表

武昌工学院开设专业有土木工程、工程造价、工程管理、建筑工程技术、智能建造、体育教育、国际经济与贸易、大数据管理与应用、电子商务、人力资源管理、工商管理、市场营销、投资学、酒店管理、金融服务与管理、工商企业管理、产品设计、广告学、环境设计、书法学、数字媒体艺术、视觉传达设计、摄影、英语、翻译、汉语国际教育、学前教育、审计学、会计学、大数据与会计、财务管理、电子信息工程技术、软件技术、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、软件工程、物联网工程、电子信息工程、通信工程、计算机应用技术、机械设计制造及其自动化（分三维数字化技术运用方向和高端智能制造装备技术方向）、机械工程（工业机器人与智能制造方向）、机器人工程、电气工程及其自动化（含工业机器人智能控制方向）、工业机器人技术、机电一体化技术（高端智能制造装备运用）、电气自动化技术

七、武昌工学院是本科还是在专科

武昌工学院是本科。根据武昌工学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，武昌工学院是二本高校，武昌工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校创建于2002年，2012年由独立学院转设为普通民办本科高校，更名为武昌工学院。学校办学层次以本科为主，由国家统一下达普通高校招生计划，面向全国招生，拥有学士学位授予权和普通专升本自主招生权。学校秉承“厚德、笃学、自强、求新”的校训，践行“敬业、修身、治学、树人”的教风，培育“尊师、善学、明志、笃行”的学风，因材施教，分类教学，着力。