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一、沈阳工学院一流本科专业名单
序号 | 专业名称 | 等级 | 年度 |
1 | 机械设计制造及其自动化 | 国家级 | 2019 |
2 | 计算机科学与技术 | 国家级 | 2020 |
3 | 材料成型及控制工程 | 国家级 | 2021 |
4 | 金融学 | 省级 | 2021 |
5 | 车辆工程 | 省级 | 2021 |
6 | 软件工程 | 省级 | 2021 |
7 | 动物医学 | 省级 | 2021 |
8 | 会计学 | 省级 | 2021 |
9 | 视觉传达设计 | 省级 | 2021 |
二、沈阳工学院师资力量介绍
截至2021年3月,学校教师总数1100人,自有专任教师696人,其中具有高级职称282人,“双师双能型”教师328人。有辽宁省级教学团队7个,享受国务院特殊津贴专家6人,全国优秀教师1人,国家级创新创业导师1人;辽宁省优秀专家3人,辽宁省高校本科教学名师10人,辽宁省级优秀教师2人,辽宁省级专业带头人3人,辽宁省百千万人才工程人才29人。
国务院政府特殊津贴专家:李华等
辽宁省高校本科教学名师:赵元、王家庆、杨秀英、梁爽、公丕国、任文涛、杨翔华、巩亚东、付俊范等
辽宁省级优秀教师:赵艳红、王家庆
三、沈阳工学院历年录取数据排名情况
2019年沈阳工学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 吉林 | 本二批 | 370 | 57512 | 402 | 19685 |
1 | 2019 | 吉林 | 专科批 | 259 | 70875 | 270 | 28256 |
2 | 2019 | 新疆 | 本二批 | 340 | 35893 | 390 | 13216 |
2 | 2019 | 新疆 | 高职专科 | 192 | 50374 | - | - |
3 | 2019 | 北京 | 本科批 | 425 | 28256 | - | - |
4 | 2019 | 黑龙江 | 本三批 | 377 | 70716 | 401 | 23196 |
4 | 2019 | 黑龙江 | 专科批 | 288 | 94051 | 290 | 46162 |
5 | 2019 | 云南 | 本二批 | 415 | 101215 | 461 | 54493 |
6 | 2019 | 安徽 | 本二批 | 438 | 139127 | 509 | 50067 |
6 | 2019 | 安徽 | 专科批 | 313 | 211386 | 461 | 87316 |
7 | 2019 | 辽宁 | 本科批 | 405 | 86129 | 492 | 22341 |
7 | 2019 | 辽宁 | 专科批 | 159 | 126011 | 420 | 38315 |
8 | 2019 | 山西 | 本二批C类 | 352 | 58498 | 406 | 27342 |
8 | 2019 | 山西 | 专科批 | 316 | 73871 | 130 | 85927 |
9 | 2019 | 甘肃 | 本二批 | 385 | 86005 | 405 | 39824 |
10 | 2019 | 内蒙古 | 本二批 | 352 | 56557 | 436 | 19733 |
10 | 2019 | 内蒙古 | 高职专科 | 194 | 75381 | 337 | 32730 |
11 | 2019 | 广西 | 本二批 | 349 | 125563 | - | - |
11 | 2019 | 广西 | 高职专科 | 304 | 150750 | - | - |
12 | 2019 | 陕西 | 本二批 | 374 | 124490 | 404 | 52148 |
12 | 2019 | 陕西 | 高职专科 | 290 | 156818 | 456 | 35471 |
13 | 2019 | 四川 | 本二批 | 463 | 163239 | 475 | 65270 |
13 | 2019 | 四川 | 专科批 | 424 | 193830 | - | - |
14 | 2019 | 天津 | 本科B段 | 387 | 31789 | 414 | 10892 |
15 | 2019 | 河南 | 本二批 | 395 | 266754 | 447 | 99577 |
15 | 2019 | 河南 | 高职专科 | 235 | 395409 | - | - |
16 | 2019 | 贵州 | 本二批 | 374 | 123926 | 453 | 48172 |
17 | 2019 | 山东 | 高职专科 | 321 | 280474 | 392 | 136519 |
18 | 2019 | 江苏 | 本二批 | 310 | 143861 | 288 | 48638 |
19 | 2019 | 河北 | 本二批 | 417 | 163879 | 480 | 51349 |
19 | 2019 | 河北 | 高职专科 | 337 | 215967 | 329 | 129965 |
20 | 2019 | 江西 | 高职专科 | 190 | 197047 | 230 | 142224 |
2020年沈阳工学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 安徽 | 本二批 | 439 | 150581 | 502 | 48944 |
1 | 2020 | 安徽 | 专科批 | 282 | 212765 | 449 | 90673 |
2 | 2020 | 陕西 | 本二批 | 366 | 120186 | 421 | 48299 |
2 | 2020 | 陕西 | 高职专科 | 278 | 157727 | - | - |
3 | 2020 | 四川 | 本二批 | 444 | 170085 | 460 | 65473 |
3 | 2020 | 四川 | 专科批 | 421 | 189654 | 150 | 208715 |
4 | 2020 | 湖南 | 本二批 | 469 | 106048 | - | - |
5 | 2020 | 辽宁 | 本科批 | 394 | 88699 | 479 | 24616 |
5 | 2020 | 辽宁 | 专科批 | 249 | 126681 | 429 | 36327 |
6 | 2020 | 黑龙江 | 本二批 | 355 | 73845 | 383 | 24731 |
6 | 2020 | 黑龙江 | 专科批 | 292 | 93058 | 305 | 42350 |
7 | 2020 | 甘肃 | 本二批 | 372 | 83413 | - | - |
8 | 2020 | 江西 | 专科批 | 247 | 189410 | 268 | 128896 |
9 | 2020 | 云南 | 本二批 | 443 | 89979 | - | - |
10 | 2020 | 河南 | 本二批 | 428 | 273118 | 467 | 96094 |
10 | 2020 | 河南 | 高职专科 | 259 | 423399 | 285 | 285151 |
11 | 2020 | 新疆 | 本二批 | 317 | - | 372 | - |
11 | 2020 | 新疆 | 高职专科 | 198 | - | - | - |
12 | 2020 | 吉林 | 本二批 | 351 | 59050 | 412 | 19357 |
12 | 2020 | 吉林 | 专科批 | 227 | 81327 | 268 | 35853 |
13 | 2020 | 河北 | 本科批 | 443 | 166547 | 478 | 51567 |
13 | 2020 | 河北 | 专科批 | 377 | 212108 | 363 | 118851 |
14 | 2020 | 山西 | 本二批C | 370 | 49804 | 400 | 22367 |
14 | 2020 | 山西 | 专科批 | 317 | 69097 | - | - |
15 | 2020 | 内蒙古 | 本二批 | 333 | 56926 | 437 | 19263 |
15 | 2020 | 内蒙古 | 专科批 | 186 | 74659 | 265 | 37458 |
16 | 2020 | 广西 | 本科二批 | 357 | 126915 | - | - |
16 | 2020 | 广西 | 专科批 | - | - | - | - |
17 | 2020 | 贵州 | 本二批 | 385 | 129241 | - | - |
17 | 2020 | 贵州 | 高职专科 | 345 | 166491 | 413 | 84126 |
18 | 2020 | 江苏 | 本二批 | 316 | 146330 | 290 | 48583 |
2018年沈阳工学院各省录取分数线及录取位次统计表
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 重庆 | 本二批 | 444 | 72956 | - | - |
2 | 2018 | 江苏 | 本二批 | 288 | 141006 | 287 | 49907 |
3 | 2018 | 陕西 | 本三批 | 337 | 132753 | 361 | 59712 |
3 | 2018 | 陕西 | 高职专科 | 324 | 137950 | 369 | 57287 |
4 | 2018 | 广西 | 本二批 | 348 | 114380 | - | - |
5 | 2018 | 内蒙古 | 本二批 | 336 | 57404 | 401 | 20272 |
5 | 2018 | 内蒙古 | 高职专科 | 175 | 78490 | 331 | 29782 |
6 | 2018 | 河南 | 本二批 | 384 | 253689 | 445 | 90426 |
6 | 2018 | 河南 | 高职专科 | 200 | 394350 | 235 | 254926 |
7 | 2018 | 天津 | 本科B段 | 383 | 32528 | 390 | 11868 |
8 | 2018 | 甘肃 | 本三批 | 371 | 94099 | 351 | 47896 |
9 | 2018 | 河北 | 本二批 | 395 | 161219 | 459 | 52603 |
9 | 2018 | 河北 | 高职专科 | 334 | 193757 | - | - |
10 | 2018 | 辽宁 | 本科批 | 399 | 85404 | 466 | 24516 |
10 | 2018 | 辽宁 | 专科批 | 275 | 115488 | 423 | 33916 |
11 | 2018 | 北京 | 本二批 | 452 | 26228 | - | - |
12 | 2018 | 山西 | 二批C | 323 | 58576 | 366 | 28925 |
12 | 2018 | 山西 | 专科批 | 234 | 79283 | 335 | 35014 |
13 | 2018 | 云南 | 本二批 | 410 | 97903 | 471 | 51472 |
14 | 2018 | 安徽 | 本二批 | 444 | 138070 | 490 | 52205 |
14 | 2018 | 安徽 | 专科批 | 335 | 209320 | 452 | 74335 |
15 | 2018 | 新疆 | 本二批 | 348 | 36430 | 372 | 14537 |
15 | 2018 | 新疆 | 高职专科 | 209 | 51446 | - | - |
16 | 2018 | 山东 | 高职专科 | 211 | 301565 | - | - |
17 | 2018 | 吉林 | 本三批 | 291 | 65654 | 355 | 21482 |
17 | 2018 | 吉林 | 专科批 | 224 | 70287 | - | - |
18 | 2018 | 黑龙江 | 本三批 | 354 | 71062 | 374 | 24469 |
18 | 2018 | 黑龙江 | 专科批 | 255 | 94929 | - | - |
19 | 2018 | 四川 | 本二批 | 461 | 163212 | 496 | 64991 |
20 | 2018 | 贵州 | 本二批 | 379 | 125639 | 477 | 49045 |
20 | 2018 | 贵州 | 高职专科 | 264 | 200908 | 399 | 92584 |
四、沈阳工学院怎么样好不好
<1>、学校管理比较严格。学校的学习氛围比较不错。课程管理比较严格。考银行进企业会计的话好好学工作选择多
<2>、校园环境很好,师资力量大多是沈阳理工大学和沈阳农业大学的老师。各项体制都都很完善,校内组织机构和社团很有吸引力,提倡能者。
<3>、学校设施上还算不错,学校风景还是可以的,操场还比较整洁,活动地区还比较大,总的来说还是不错的。
<4>、学校校园环境不错,校园很大,现在有三个校区,有两个图书馆,寝室很不错,上床下桌,有空调
<5>、学校周边生活环境不错,距离市中心和省会较近,交通方便。 专业老师年纪主任教的很错,她是东北大学硕士毕业
五、沈阳工学院怎么样
沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校,创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处,地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”,校园北依浑河,交通便利、环境优雅、景色宜人。
学校落实立德树人根本任务,把“建设最好的应用型大学”作为发展目标,坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略,大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神;学校以学生发展为中心,实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式,构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展需求的人才培养体系,致力于培养德智体美劳全面发展的,适应地方经济社会发展需要的,工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”且具有创新精神的高素质应用型人才。
学校致力于打造完善的服务学生发展的工作体系,注重做好大类专业分流与转专业指导、学业指导、跨校选课服务、职业生涯规划指导、心理健康指导、考研规划指导、就业创业指导与服务、出国留学咨询与服务等工作,努力满足学生个性化的发展需求;学校积极为学生提供贴心的资助服务,并设立了多种激励学生成长成才的奖助学金项目。
学校以培养具有创新精神的高素质应用型人才为培养目标,构建了“1344”的创新创业教育体系,把双创教育融入人才培养全过程,荣获多项国家级、省级教学成果和改革项目。注重强化学生的创新精神与实践能力培养,每年参与大学生创新创业活动的人数超过学生总数的三分之一。