辽宁民办二本大学排名

辽宁省民办二本大学有辽宁对外经贸学院 、大连东软信息学院 、辽宁财贸学院 、大连科技学院  、 沈阳城市建设学院 、大连财经学院 、大连医科大学等。

大连医科大学2022年在全国本科院校排名第249位，本省大学排名第11位。

大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。

学科专业建设：

学校现有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，国家临床重点专科9个。5个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个。

一级学科博士学位授权点4个，专业博士学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个。现有本科招生专业24个，其中，国家一流本科专业6个，省一流本科专业10个。

沈阳私立高中学校排名前十

如下：

1、沈阳实验学校：

沈阳实验学校教学设施较为齐全，全校有75个教学班，3000多名学生，308名教职员工。 沈阳实验学校始建校初期，学校只有小学部六个年级11个教学班，共有学生500多人，教职员工47人 专任教师29人，其中小学高级教师8人。

2、沈阳第二中学：

沈阳第二中学全面实施素质教育，办特色学校，培养合格加特长的实验人的办 学宗旨，确立了团结、勤奋、奉献、创新 的八字校训，制定了 基础扎实，能力较强、个性突出、素质良好的培养目标，使每 个学生充分发挥自身潜能，获得最优发展。

3、沈阳第十二中学：

沈阳第十二中学始终把课堂教学改革作为突破口，注重培养学生能力，提 高教师素质，坚持抓好英语特色教学，强化口语训练，聘请外籍教 师任教，注重培养语言交际能力，学生在区、市各类英语比赛中连获大奖。

4、沈阳第八中学：

沈阳第八中学学校开展了德育途径的研究，树立全方位、多元化的大德育观念，实现学校、家庭、社会德育工作一体化，取得显著教育效果。多年来，该校办学成果显著，并在教育教学改革中涌现出一批市、区级骨干教师及学科带头人。

5、沈阳第十八中学：

沈阳第十八中学学校建有全市领先的现代化生物数字互动实验室、物理数字互动实验室、生态展示园、生态实验室等；学校的气垫导轨室、生态展示园、体育馆等在北京市乃至全国都是少有的。

辽宁民办大学排名2022

辽宁民办大学排名2022：

1、大连理工大学城市学院

学院致力于培养高素质的应用型人才。学院的人才培养总体目标是：致力于培养学生具有优秀的品德、健康的体魄、开阔的视野、扎实的基础，广博的文化知识、实用的专业技术以及较强的外语运用能力、计算机应用能力以及管理和发展自我。

与人共事相处、与人沟通、解决实际问题和创新的能力，全面提升学生的综合素质及在未来的竞争力，成为服务于祖国社会主义现代化建设的高素质应用型、研究型、复合型高级专门人才。

2、大连财经学院

根据2017年3月学校官网显示，本院院长为博士、教授、博士生导师，为学生授课的教授、副教授、讲师等，有研究生以上学历共计四百多人，其中副高级职称以上192人，学院还向外聘请了部分外籍教师。此外，本院还拥有辽宁省普通高等学校优秀教学团队1个。

3、辽宁对外经贸学院

根据2016年6月学校官网显示，该校校园占地面积65.3万平方米，建筑面积30.2万平方米，图书馆藏书132.2万册；下设5个学院13个系，18个本科专业；有专任教师639人，其中具有高级职称的310人。有在校生11780人。

4、大连东软信息学院

大连东软信息学院（Dalian Neusoft University of Information）是经国家教育部批准设立的一所民办普通高等院校。学校坐落于美丽的海滨城市大连，地处大连软件园核心区域，CDIO工程教育联盟成员单位。

5、沈阳工学院

截至2022年4月，学校占地面积1680亩，建筑面积46万平方米，图书馆馆藏纸质图书161.22万册，电子图书141万册；设有13个教学单位，开设51个本科专业和6个专科专业；有专任教师705人，全日制本专科生和留学生19036人。

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沈阳最好的民办大学

沈阳最好的民办大学是沈阳城市学院。

沈阳城市学院是在中国改革开放大潮中诞生的一所新型大学。面向城市未来，服务城市发展，培养具有健全人格、创新意识、国际视野、职业能力的高素质应用型人才是学校的不懈追求。

沈阳城市学院面对全球产业升级和现代信息技术革命，在人工智能与智能*、BIM技术与智慧建筑、生命信息与健康管理、媒介融合与数字影视产品创意*、语言教育与文化传播、智慧酒店与特色旅游、互联网金融与现代商务等学科专业领域形成了鲜明的办学特色和比较优势。

师资队伍：

学校有专任教师496人，其中具有副高级以上职称的149人，占比30%；来自行业、企业、实务部门的*教师101人，按1/2计算占专任教师的10%；教师中符合“双师双能”标准和具有行业企业实践经历的教师366人，占比达74%；全校有专职实验实训教师79人，占比达16%。

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