高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对湖南高尔夫旅游职业学院大数据技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于湖南高尔夫旅游职业学院大数据技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、湖南高尔夫旅游职业学院大数据技术专业分数线是多少
1、湖南高尔夫旅游职业学院在江西高考2019年大数据技术与应用专业文科考生最低录取分数线是189分，该分数对应的最低录取位次排名在-名；
2、湖南高尔夫旅游职业学院在湖南高考2020年大数据技术与应用专业文科考生最低录取分数线是203分，该分数对应的最低录取位次排名在148041名；
3、湖南高尔夫旅游职业学院在湖南高考2020年大数据技术与应用专业理科考生最低录取分数线是200分，该分数对应的最低录取位次排名在212592名；
4、湖南高尔夫旅游职业学院在湖南高考2019年大数据技术与应用专业文科考生最低录取分数线是208分，该分数对应的最低录取位次排名在145529名；
5、湖南高尔夫旅游职业学院在湖南高考2019年大数据技术与应用专业理科考生最低录取分数线是200分，该分数对应的最低录取位次排名在206789名；
二、湖南高尔夫旅游职业学院大数据技术专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大数据技术与应用专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 189 | - |
| 2 | 大数据技术专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 3 | 大数据技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 4 | (收费11300元/年)大数据技术与应用专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 203 | 148041 |
| 5 | (收费11300元/年)大数据技术与应用专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 200 | 212592 |
| 6 | 大数据技术与应用专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 208 | 145529 |
| 7 | 大数据技术与应用专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 200 | 206789 |
| 8 | 大数据技术专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 9 | 大数据技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 10 | 大数据技术与应用专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | - | - |
| 11 | (办学地点:校本部)大数据技术与应用专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | - |
| 12 | (语种不限)大数据技术与应用专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 13 | (语种不限)大数据技术与应用专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 14 | 大数据技术与应用专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 15 | 大数据技术与应用专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 218 | 211868 |
三、湖南高尔夫旅游职业学院学校介绍
"湖南高尔夫旅游职业学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制统招专科层次的高等职业学院。学院现设有高尔夫教育学院、艺术与基础教育学院、旅游管理学院、信息与工程学院、马克思主义学院、五年制大专部等6个二级教学单位，开设有27个专业。构建了以服务类专业为一体，人文教育类专业与信息科学类专业为两翼的“一体两翼”专业布局，形成了体育健康、现代服务、人文教育、财经商贸、信息科技五大专业集群。学院坚持""以学生为主体、以教师为主导、以教学为中心""的办学理念，坚持“敦品、励志、勤奋、务实”的校训精神，坚持“一核两盘三严四抓五预期”的工作思路，聚焦内涵发展、特色发展，成绩显著。近年来，学院荣获国家、省、市重大荣誉20余项,教师、学生荣获国家、省、市各种荣誉、奖励、项目、成果160余项，连续六年荣获全国大学生高尔夫球锦标赛团体冠军。校园环境优美、水陆交错、风景秀丽、是国家4A级度假区,有高尔夫球场、五星级酒店。正在打造的长龙旅游度假区集动物园、高尔夫小镇、水上娱乐世界、全民健身运动项目为一体，是求学、修身、度假、旅游的理想殿堂。 学院位于湖南常德洞庭西岸总面积6000亩(其中水面3000亩)建筑面积15万平方米教学仪器设备总值2000多万元图书馆藏书30万册电子藏书10.7万册总投资近6亿元"
四、湖南高尔夫旅游职业学院大数据技术专业详细介绍
| 大数据技术专业 | 大数据技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 43:57 | |
| 男女比例 | 53:47 | |