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2023-05-05 13:48:16综合信息

职场英语交际能力训练教程

 不太难考。实用英语交际职业技能等级证书简称VETS,是教育部职业技术教育中心研究所受权发布参与1+X证书制度试点的职业技能等级证书。VETS由北京外研在线数字科技有限公司主持研发,考查和认定职业教育在校生、毕业生和社会成员在职场使用英语完成工作的技能水平。

职场英语交际能力训练教程答案

这个只能自己写。

《职通商务英语综合教程-1》是2010年高等教育出版社出版的图书,作者是贺雪娟等。

《职通商务英语·综合教程》将商务专业知识和跨文化商务交际能力与英语语言运用技能结合在一起,以学生为中心、以商务为环境、以商贸岗位任务为路径、以商务交际为目的,由浅入深,循序渐进,通过对学生听、说、读、写、译等基本技能的全面训练,培养学生通晓商务技能,掌握英语知识以及在未来岗位中完成商务任务和商务交际的能力。

职场英语交际能力训练教程unit1

通过自我总结,学生主动取得了知识的精华,并转化为适合自己需要的东西。善于归纳中学教材中常用词汇的基本用法及相关知识点的异同,如:mean一词,可以表示“意思是”、“意味着”,常用于mean something/doing something,而在“mean to do something”结构中,则是“计划”、“打算”之意。善于对有共同用法或特点的词汇进行归纳,形成相关的小知识链。如:suggest(建议),insist(坚持要求),demand(要求)、ask(请求)等后接的宾语从句中都要用虚拟语气。善于归纳近义词、同义词,如:在复习join的用法时,可以联系join in,take part in,join sb in归纳复习之后,要做对应练习。这样才能扩大词汇量,又可以提高实际运用英语能力二、句型复习应结合课本的例句进行。中学英语课本的句型很多,有强调句、祈使句、倒装句、省略句、反意疑问句、插入语等句型。这些都是高考的常考点。我们通过复习课本的例句,总结归纳这些句型的特点、用法及它们的适用条件,既掌握英语的基本句型用法,又可以促进我们的英语谴词造句能力。

  三、语法复习要考虑语境

通过语境来训练我们的语言使用能力。每一个语法项目的复习可分三个层次进行:复习要点、主要考点、精选练习。如果能做到这一点,定能做到学以致用。现在高考英语试题淡化了语法,但学好语法却是正确和规范运用英语的保证。因此,语法复习不可轻视。四、重视交际用语复习如今高考试题越来越重视考查学生的英语交际能力,而且中学英语教材的每一单元都有以交际功能贯穿的对话课。因此,学生在复习时,要注意对各单元的对话进行排列分类,整理归纳,总结出相关话题的典型句型,并设想具体语境,亲身实践,学会运用。如果交际用语复习和听力复习结合起来进行,效果更佳。高考英语知识点:英语时态知识点

  般现在时

  ①表示客观事实或普通真理(不受时态限制)

  The geography teacher told us the earth moves around the sun.

  Water boils at 100oC.

  ②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作,多用动作动词,且常与表频率的时间状语连用。

  Ice feels cold.

  We always care for each other and help each other.

  ③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时:see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如:

  I know what you mean.Smith owns a car and a house.

All the students here belong to No.1 Middle School.

  ④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”,但不表示时态。

  If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会,我的家人会非常高兴。

⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时,表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排,肯定会出现的状态,只用一般现在时。

  The shop closes at 11:00 p.m. every day.

  Tomorrow is Wednesday.

  2. 一般过去时

  ①一般过去时的基本用法:表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用(或有上下文语境暗示);用于表达过去的习惯;表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。如:

I met her in the street yesterday.

  I once saw the famous star here.

  They never drank wine.

  I thought the film would be interesting,but it isn’t.

  ②如果从句中有一个过去的时间状语,尽管从句中的动作先于主句发生,但从句中的谓语动词连用过去式。如:

  He told me he read an interesting novel last night.

  ③表示两个紧接着发生的动作,常由以下词语连接,用一般过去时。如:but, and, when, as soon as, immediately, the moment, the minute。

  The moment she came in, she told me what had happened to her.

  He bought a watch but lost it.

  ④常用一般过去时的句型:

  Why didn’t you / I think of that?

  I didn’t notice it.

  I forgot to tell you I had been there with my brother before.

  I didn’t recognize him.

 3. 一般将来时

  ①表示未来的动作或状态常用will / shall + 动词(常与表示将来的时间状语边用如tomorrow、next week等)。

  ②表示一种趋向或习惯动作。

  We’ll die without air or water.

  ③表示趋向行为的动词如come、go、start、begin、leave等词常用进行时的形式表示将来时。

④be going to与will / shall, be to do, be about to do用法及区别:

  be going to 表示现在打算在最近或将来要做某事,这种打算往往经过事先考虑,甚至已做了某种准备;shall / will do表示未事先考虑过,即说话时临时作出的决定。

  be going to 表将来,不能用在条件状语从句的主句中;而will则能,表意愿。如:

  If it is fine, we’ll go fishing.(正确)

  If it is fine, we are going to go fishing.(错误)

  be to do sth.表按计划、安排即将发生的动作,还可表示吩咐、命令、禁止,可能性等。

  A meeting is to be held at 3:00 o’clock this afternoon.

  be about to do sth.表示“即可,就要”,后面不能接时间状语或状语从句。

  Autumn harvest is about to start.

  高考英语知识点:英语万能过渡句型

  1.那就是(说)……;亦即……

  That is to say,。。。

  That is ,。。。

  Namely,。。。

  That is to say, it is possible for it to show various colors。

  也就是说,它表现出多种多样的颜色是可能的。

  2.基于这个理由

  For this reason,。。。

  For this reason, prices can supposedly never go down。

  出于这个原因,可以推测价格不会下降。

  3.我们有理由相信。。……

  We have reasons to believe (that)。。。We have abundant reasons to believe that he is a good comrade。

  我们有充分的理由相信他是一位好同志。

  4.事实上

  As a matter of fact,。。。

  in fact

  As a matter of fact, you‘ve been there many times。

  事实上, 你曾有过太多次这样的体验

  5.例如

  For example,。。。

  Take。。。for example。

  Let me take Edison for example。

  让我以爱迪生为例。

  6.此外,我们不应忽视。。……

  Besides(In addition), we should not neglect。。。

  Besides, we should not neglect that everyone wants a friendly and peaceful society。

  此外,我们不应该忽视每个人都想要一个温馨祥和的社会。

  相反地……

  on the contrary,。。。

  by contrast,。。。

  On the contrary, many people defended him。

  相反,很多人还为他进行辩护。

  8.另一方面

  On the other hand,。。。

  On the other hand, the public also should develop the good habit of reducingpollution。

  政府应严格执法?另一方面?大众也应该培养减少污染的好习惯。

  9.然而很可惜的是。。。

  However, it is a pity that。。。

  However, it is a pity that he always does not work hard。

  然而,很可惜的是他总是不用功。

  10.换言之……

  in other words。。。

  to put it differently

  In other words, you should read and speak English everyday

职场英语交际能力训练教程unit2

五年级第一单元的口语交际提问,主要涉及以下内容:1.问候和自我介绍- What's your name? (你叫什么名字?)- How old are you? (你多大了?)- Nice to meet you. (很高兴见到你。)2. 家庭- How many people are there in your family? (你家有几口人?)- Who are they? (他们是谁?)- What does your father/mother do? (你的父亲/母亲做什么工作?)3. 学校和课程- What school do you go to? (你上哪个学校?)- What do you like about your school? (你喜欢你的学校哪些地方?)- What subjects do you study? (你学习哪些科目?)4. 爱好和兴趣- What do you like to do in your free time? (你空闲时间喜欢做什么?)- What sports do you like to play? (你喜欢打哪些运动?)- What kind of music do you like? (你喜欢听什么样的音乐?)5. 日常生活- What time do you usually get up in the morning? (你通常早上几点起床?)- What do you eat for breakfast/lunch/dinner? (你早餐/午餐/晚餐吃什么?)- What do you do after school? (放学后你做什么?)以上是五年级第一单元口语交际提问的主要问题,学生可以通过这些问题来增强口语表达能力,在日常交流中流利自如地运用英语。

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