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北京注会战略考试(注会战略考试题型)

2023-05-04 08:53:10综合信息

注会战略考试题型

注会综合考试2023年大纲如下:

—专业阶段考试

概述

一、总体目标

注册会计师全国统一考试专业阶段考试(以下简称专业阶段考试)测试考生是否具备注册执业会计师所需要的专业知识、是否掌握基本的职业技能和职业道德规范。

二、能力等级

能力等级是对考生专业知识掌握程度的划分,分为三个级别:

(一)能力等级1—一知识理解能力是指考生应当理解注册会计师执业所需掌握学科领域的基本概念和基本原理。

(二)能力等级2—一基本应用能力是指考生应当在理解基本概念和基本原理的基础上,在比较简单的职业环境中,坚持正确的职业价值观,遵从职业道德要求,保持正确的职业态度,运用相关专业学科知识解决实务问题。

(三)能力等级3—一综合运用能力

是指考生应当在理解基本概念和基本原理的基础上,在相对复杂的职业环境中,坚持正确的职业价值观,遵从职业道德要求,保持正确的职业态度,综合运用专业学科知识和职业技能解决实务问题。

三、考试科目

专业阶段考试设会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目。

各科考试均设置5分的英文作答附加分题,鼓励考生使用英文作答。

会计科目考试时间为3小时,审计、财务成本管理科目考试时间为2.5小时,公司战略与风险管理、经济法、税法科目考试时间为2小时。

四、考试题型

专业阶段考试的题型主要分为三类:

(一)选择题,重点考察考生的知识理解能力。

(二)简答(分析)题、计算(分析)题,重点考察考生的基本应用能力。

(三)综合题、案例分析题,重点考察考生的综合运用能力。

注会战略考试重点

军民融合,既是兴国之举,又是强军之策。必须坚持发展和安全兼顾、富国和强军统一。军民融合深度发展格局的内容是:多领域、全要素、高效益。

习近平军民融合发展战略思想内涵丰富、博大精深,明确了军民融合发展的重大意义、战略地位、总体目标、时代要求、重点领域和方法途径,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代开启军民融合发展新征程的行动指南。形成军民融合深度发展格局,构建一体化的国家战略体系和能力。

军民融合发展作为一项国家战略,关乎国家安全和发展全局,既是兴国之举,又是强军之策。坚持走军民融合发展之路,是党领导经济建设和国防建设的基本经验,是被实践证明有效的指导原则。

注会战略答题技巧

  战略就是方向。

  大到一个国家,小到一个个人,都必须要有自己的方向,并且向着这个方向而努力奋斗。

  并且只能有一个方向,而不能有多个方向。

  毛主席在一九三六年春的长征途中提出过一个重要原则:战略上的有规则有定向,战役战斗上的不规则无定向。

  红军要渡过长江,北上抗日是“有规则有定向”,而四渡赤水则是“不规则无定向”。

  我们再用脍炙人口的诸葛亮的《隆中对》来分析一下战略的对错得失对一个集团发展成败的重要性。

  《隆中对》的目的是要复兴汉室,所以诸葛亮的方向是先夺取一块根据地,具体步骤是要刘备先取荆州为家,然后取西川为基业,与孙权联合,而后荆州出一路人马,益州出一路人马,形成钳形攻势,攻取洛阳,一统天下。

  刘备听了诸葛亮的这个战略规划,那真的是热血沸腾啊,并且立刻付诸实践。但是最后的结果是先失荆州,当刘备、诸葛亮死了以后,蜀汉就被曹魏消灭了。

  那么由此可以盖棺定论,诸葛亮的这个战略是失败的。

  那为什么会失败?如果说有错误错在那里?

  其实就是司马徽说的那一句话:孔明得其主,而未得其时。

  时,就是形势时间和空间。

  刘备是三国之中起步最晚的一家,刘备起步的时候,曹操已经扫平了中原群雄;孙权也掌控了江东六郡,在时间上,这个战略起步太晚;在空间上,留给刘备攻打的地方已经不多了,已经没有太大的空间允许诸葛亮在实践《隆中对》的过程中逐步的修正战略。

  而这个《隆中对》又有一个致命的错误:关羽镇守荆州,刘备坐镇成都,诸葛亮又长期的在经营汉中这个北伐的前进基地,千里之遥,三分兵力,相互之间首尾难顾,尤其是成都和荆州之间,由于山川的险要而不能相互救援,所以,荆州的失守是必然的,就算是诸葛亮镇守荆州,也难以长久的保守。

  失去了荆州,就等于砍掉了蜀汉的一条臂膀,钳形攻势被掰折了一边,北伐就没有成功的可能性,那最后灭亡,也就无可避免。

  诸葛亮这么厉害的人物在制定战略上面都发生了严重的失误,导致了致命的伤害,那怎么样才能制定一个切实可行,并且最后能夺取胜利的战略呢?

  毛主席在《毛泽东选集》第一卷的《中国革命战争的战略问题》中做了详尽的论述:

  战略问题,如所谓照顾敌我之间的关系,照顾各个战役之间或各个作战阶段之间的关系,照顾有关全局的(有决定意义的)某些部分,照顾全盘情况中的特点,照顾前后方之间的关系,照顾消耗和补充,作战和休息,集中和分散,攻击和防御,前进和后退,荫蔽和暴露,主攻方面和助攻方面,突击方面和钳制方面,集中指挥和分散指挥,持久战和速决战,阵地战和运动战,本军和友军,这些兵种和那些兵种,上级和下级,干部和兵员,老兵和新兵,高级干部和下级干部,老干部和新干部,红色区域和白色区域,老区和新区,中心区和边缘区,热天和冷天,胜仗和败仗,大兵团和小兵团,正规军和游击队,消灭敌人和争取群众,扩大红军和巩固红军,军事工作和政治工作,过去的任务和现在的任务,现在的任务和将来的任务,那种情况下的任务和这种情况下的任务,固定战线和非固定战线,国内战争和民族战争,这一历史阶段和那一历史阶段,等等问题的区别和联系,都是眼睛看不见的东西,但若用心去想一想,也就都可以了解,都可以捉住,都可以精通。这就是说,能够把战争或作战的一切重要的问题,都提到较高的原则性上去解决。达到这个目的,就是研究战略问题的任务。

  如果照这个标准来审视《隆中对》的失误,那诸葛亮的失误就一目了然了。

  比如关羽在荆州没有处理好“本军和友军”的关系——没有处理好和孙权的关系,导致吕蒙这个夺取荆州的主战派在孙权内部占据了上风,并且付诸了行动;

  刘备没有处理好“胜仗和败仗”的关系——在丢了荆州之后,一意孤行的要攻打孙权,不顾主要矛盾和次要矛盾,最后损兵折将,元气大伤;

  诸葛亮没有处理好“老区和新区”的关系——“老区”是荆州,“新区”是益州,在上庸放一个刘封,在关羽危机的时候,刘封按兵不动,导致关羽被擒杀;

  “老干部和新干部”的关系——将李严边缘化,导致以李严为首的东州派和诸葛亮以的荆襄派离心离德,被益州土著拉了过去,荆襄派被彻底的孤立;

  “高级干部和下级干部”的关系——蜀中无大将,廖化做先锋。在五虎将过后,诸葛亮连一个魏延都不能用,导致蜀汉后继无人。

  读书有限,学识不高,还有没有说到的地方,尽请补充,相互学习。

  

注会战略历年真题

CPA公司战略与风险管理作为CPA课程,属于六门课程中难度较低的课程。课程内容:包含经济学、管理学、企业战略管理、市场营销、运营管理、财务管理、会计、金融、风险管理、公司治理等多学科的知识体系。课程特点:对知识体系全面性要求较高。复习方法:

①需要制定科学合理的学习计划,把握重点,提纲挈领,融会贯通;

②全面研读官方教材,夯实基础知识;

③关注变化的内容;

④研究历年考题的出题思路以及答题技巧;

⑤举一反三,发挥自己最大的主观能动性。

注会 战略 题型

会计和审计是一定要放在一起考的,因为审计考了很多会计的知识,放在一起考比较省力,如果你基础一般的话,建议你把重心放在会计和审计上,保证能够一次性过这最难的两门。财管裸考好了,看看题型。财管明年和战略与风险一起考。

注会战略答题套路

战略答题其实是六科里面的最简单,是我唯一一科花时间最少,分数考的相对比较高,且一次就通过的科目。

首先,战略确实需要花时间去背记知识点,在这里我推荐先用肖迪老师的背诵版资料,优点是,他的内容比较好,而且每一段就摘出一个关键“字”,再把这些字串成一段话,对于记忆能力不太好的人说,太友善了。当然,光背肖迪老师的还不够,建设在有一定的记忆的基础上,再一背杭建平老师的定心丸,丰富一下内容。

其次,有了知识储备后,答题就简单多了。直接看题目要求,根据题目把背记的内容先默写出来,再去案例里面摘抄相对应的案例原文。这里需要注意一点,可能同一段原文对应好几个知识点,所以重复复制也很正常的事情,哪怕复制错,关系也不是很大。

总结下:战略的重头戏在背诵,脑子里有货了,答题简单轻松。

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