南丰体育考试多久(体育考试什么时间段最好)

体育考试什么时间段最好

会考频道根据河南省教育厅公布的《关于2019级普通高中学生学业水平考试有关问题的通知》了解到，2021年河南普通高中会考时间已公布，安排在2020年12月22-25日和2021年1月16-18日，具体如下：

考试对象

凡具有普通高中学籍的2019级在校学生必须参加学业水平考试，获得D等级或因故未参加上次学业水平考试的2018级学生应参加相应学科的补考。

考试时间

2021年河南普通高中学生学业水平考试语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学科的考试时间安排在2021年1月16-18日，信息技术学科的考试时间安排在2020年12月22-25日。

考试科目

2021年河南普通高中学业水平考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等10个学科。

考试组织

2021年河南普通高中学业水平考试实行全省统一命题、统一考试、统一阅卷。省招生办公室负责语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9个学科的考务管理及阅卷工作，省基础教育教学研究室负责信息技术学科的考务工作。各省辖市、省直管县（市）负责并统筹安排组织实施当地考务工作。各级教育行政部门要积极争取当地政府支持，妥善解决考务工作人员的劳动报酬。

体育考试一般在什么时候

以该省21年体育单招文化考试为例，文化课考试时间是2021年4月17日和18日。依山东省教育招生考试院发布的《2021年体育单招文化考试考前提醒》，4月17日9点-10点30，考《语文》；14点至15点30考《数学》。4月18日9点-10点30考《政治》；14点至15点30考《英语》。

同时依据该考试院发布的《2021年体育单招文化考试考前提醒》还可以知道，其准考证的打印时间是4月10日12以后。具体考试地点为济南大学（西校区），地址是济南市市中区二环南路7000号。

体考什么时候考试

三月到五月份

体考是对于应届初中毕业生进行的体质考察测试。一般时间在每年3月份到5月份期间，各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。必选项目有立定跳远、跳绳、掷实心球。自选项目有男生1000米和女生800米、篮球往返运球

体育考试从什么时候开始

2022年体育生高考从6月7号就开始。高考对每一个高三学生来说都是非常重要的考试，高考是国家选拔优秀人才的考试。每一个高三学生都希望通过高考来实现自己心中的理想。高三学生在参加高考的时候应该保持一个平稳的心态，只有心态平稳才能够发挥出自己的正常水平。

体育考试顺序

体育课程的内容应从哪个年龄段开始学习，不同类型的内容诸如知识学习类、技能掌握类、体能锻炼类等应如何确定起点问题，体能类与技能类相互之间以及自身存在何种关系， 应按照何种顺序排列等，这些都是科学设置体育课程内容最不容忽视的问题。但多年来尽管诸多研究都已经涉及了这些问题，但一直尚未得到很好的解决，不仅对起点的把握不力，而且排列方式还不够明确，甚至有的专家还曾认为体育课程内容之间没有逻辑。多数专家认为有逻辑却不清晰， 诸多学者也曾致力于体育课程内容的研究。体育课程内容不仅存在逻辑关系，而且内容特点突出，探讨其内容逻辑尤为重要。

（一）体育课程内容的起点

体育是一个实践性非常突出的学科，其课程内容带有较强的实践性，尤其是各项运动，不通过实践就难以掌握，也不可能形成运动能力。但这些实践性的内容应该从哪些年龄段开始学习最适宜，基于学生生长发育特点、认知规律、动作发展规律、素质发展敏感期特点、运动技能形成规律、各项运动自身的特点等，决定着具有不同特点和难易度区分的运动项目应该具有一个适宜开始学习的年龄段，本研究称其为“窗口期”。

如果在“窗口期”之前安排专项运动的动作技能学习，就容易因过早专项化而出现运动损伤，或因违背学生动作发展规律而影响其生长发育和发展， 甚至，还会因学不会而过早失去对某项运动的兴趣。

所谓“窗口期”是指专项运动的动作技能学习开始的适宜年龄段。其本质特征包含稳定性、递进性和叠加性，内部规律包含稳定性是按发展匹配度确立，递进性是据动作难易度排列，叠加性是依功能重合度定位。

“窗口期”不是“敏感期”，不是一定要在“窗口期”学习，也不是一定要在“窗口期”内完成某项运动的学习，而是适宜开始学习的年龄段，基于学校实际和学生运动需求，选择在“窗口期”以后的其他年龄段学习均可以，只是选择在“窗口期”开始学习比较适宜。

（二）体育课程内容的关系

体育课程各项内容之间是何等关系，对这一问题的探索至关重要，因为它将涉及课程内容如何编排、课堂教学如何呈现等诸多问题。经研究， 课程内容之间的关系可以初步归纳为如下几种：

一是前后关系，即有些内容需要先学，有的可以后学。如基本运动与专项运动，一般情况下，基本运动最好先于专项运动学习；又如， 基本运动内部的前后关系，走、跑、跳等基本运动，前后学习顺序一般是走先于跑、跑先于跳等。在教材编写“教材化”和课堂教学进行“教学化”的时候要能够充分考