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科山中学小升初考试(科技中学小升初招生试卷)

2023-04-27 19:43:20综合信息

科技中学小升初招生试卷

广西师范大学附属外国语学校初中部、宝贤中学初中部、葵关中学、桂林电子科技大学初中部、广西师范大学博文学校、会元中学、首都师范大学附属桂林实验中学初中部、桂林市德智外国语学校、桂林市阳光中学初中部、桂林市长海学校。这些私立初中都要收学费的，有些收得比较贵，看家长能不能接受吧。

科技中学中考成绩

春晓中学本届中考参加人数共268人，第一批（效实、宁中、二中）共上线64人。其中效实上线人数11人——任江淮（语文103、数学113、英语103、科学147、社会78、体育30、总分574）、严丹雯、黄晶、陆窈、胡斌、蒋宁、陈嘉皓、林贝蒂、江宣锋、王爽爽、邵林静。

2020年科技中学入学积分

　　一年级公办学位最高分为451.9分，最低分为401.8分，公办初中学位最高分为452.1分，最低分为362.1分。民办学位小学一档补贴最高分为530.9分，最低分为186.9分;民办学位小学二档补贴最高分为186.9分，最低分为48.3分。民办学位初中一档补贴最高分为391.1分，最低分为182.9分;民办学位初中二档补贴最高分为182.8分，最低分为0分。

科技中学小升初录取分数线

徐州小升初2021年需要四门考试，语文数学英语科学，各100分，这是各县区组织的毕业考试，一般在六月下旬的周末进行，但这次考试不作为升学成绩，教育部门规定不允许通过考试筛选（个别私立学校通过考试选拔，但也都是地下组织），今年双减政策落实后，不知明年会是什么情况

小升初科技创新考什么

创新的几种方法：

1、开拓式创新

开拓式创新是最有价值、也最有难度的一种创新，这种创新所创造的事物是历史上不曾出现过的，是全新的，并且对于历史进程具有深远的影响，它往往伴随着天才人物的灵光乍现，带有一定的偶然性。

比如牛顿开创的经典物理学，爱因斯坦开创的相对论，哥伦布发现新大陆，莱特兄弟发明飞机，乔布斯发明的个人电脑、iPhone，制药公司发明新药，等等。

2、升级式创新

开拓式创新固然重要，但我们也听说过"起了个大早、赶了个晚集"这句话，我们也看到很多开拓者没有赚到钱、模仿者赚了个盆满钵满的例子。

比如说福特并不是汽车的发明者，但福特却靠T型车成为了当年的美国首富，比尔·盖茨虽然不是图形化操作系统的发明者(图形化最早的发明者是施乐公司、最早的商用者是苹果)，但他的Windows却几乎统治了个人电脑。升级式创新其实非常重要，因为早期产品往往是比较粗糙的，而且往往是价格昂贵的，升级式创新起到了完善产品、降低门槛的作用，因此他们同样值得尊敬。

3、差异化创新

大概10年前，定位理论开始风靡于营销界，颇有营销就定于定位、定位就等于营销的感觉。其实，定位理论所适合的，只是差异化创新这个领域。

差异化的例子估计大家随便就可以举出来一大堆，比如说专门给老人使用的手机，专门定位于办公的Thinkpad笔记本，专门用来越野的Jeep车，专门用来约炮的陌陌……差异化创新应该是最常见的一种创新模式，它是由消费者驱动的创新模式。

4、组合式创新

要理解什么是组合式创新，想想瑞士军刀就明白了。当我们给一个拖拉机装上一门大炮的时候，我们就得到了一辆坦克。当我们给手机装上摄像头的时候，我们就有了“扫一扫”的可能性。当我们给眼镜装上小电脑，它就成了Google glass。当我们给牙刷装上发动机，他就成了电动牙刷。

组合式创新同样是一种常见的创新模式，它依赖的不是技术进步，而是对于新需求的敏锐洞察。

5、移植式创新

所谓移植式创新，就是把在A领域所使用的技术或模式，移植到看似没有关联的B领域，从而创造出新的产品或模式。

例如，吉列在剃须刀领域发明了“刀架+刀片”的模式，把重复购买率低的刀架以极低的利润出售，提高市场占有率，然后再通过出售重复购买率很高的刀片来赚钱。亚马逊的kindle在策略上和吉列简直如出一辙，它以极低的利润率出售kindle，基本上没有在硬件上赚到多少钱，但是kindle的普及带动了电子书的销售，总体来看亚马逊还是赚到的。在电子书项目上，亚马逊没有学习纸质书的商业模式，反而学习了剃须刀的商业模式，这就是移植式创新。移植式创新依赖的是对于商业模式本质的理解。

6、精神式创新

在大部分发展到成熟阶段的行业当中，不要说开拓式创新、升级式创新的机会没有了，就连差异化创新的机会也没有什么空间，这时候可能你仅仅能够依赖的就是精神式创新了，你只能通过取得人们在情感、文化、价值观层面的共鸣来实现创新。

如果你的消费者消费你是因为可以通过你向外界传递出自己的价值主张，比如说通过开牧马人标榜自己很man、通过穿无印良品来标榜自己很小资、通过去西藏旅行来标榜自己很文艺，那么你就成功了。不过精神式创新是一道宅门，因为真正具有价值观输出能力的企业并不多。

7、破坏式创新

可能很多人都听到过这样一句话：“不要和傻瓜理论，因为他会把你拉到和他一样的水平线上，然后用他丰富的经验打败你。”破坏式创新就是这样一种创新，行业的新进入者相对于行业领先者，唯一的优势就是他没有什么东西好失去，所以他就可以制定新的、带有破坏性的行业规则，然后把你拉到和他一样的水平线上面，再用他的经验打败你。

当年淘宝打易趣，易趣是跟商家收取上架费的，交易也要收佣金，而淘宝作为后来者直接打出免费牌，一下子就把商家给吸引过去了，这就是典型的破坏式创新案例。

小升初科技特长考什么

高考什么特长可以加分

1、自主招生加分。

2、高考特长生就是指艺术和体育的特长生，艺术类包括声乐，器乐，舞蹈，绘画，书法，不同的学校对体育学生所属项目的要求不同，具体哪类体育特长生可以报考哪些院校，可以参考各个高校的招生简章。

3、不过报考体育特长生一般都要求具备国家二级运动员或更高的证书，报考艺术特长生需要到清华大学参加考核，并获得一级证书，然后就基本可以凭这个证书报考其它任何学校的艺术特长生了，报考体育特长生需要到所报考的学校参加相关的体育测试。

4、奥数加分

5、艺术特长生加分（声乐、乐器、美术等），少数民族各地加分不等，自主招生和艺术特长生是需要参加考试合格才加分的，但加分数多少不等，要看你打分多少、够哪个级别，多则加六七十分，少则加五分，加分规则详见各校招生章程，而不能看简章。少数民族预科生加分更多了，见义勇为的也加分。体育特长生加分。

6、通常情况下特长生可以加10～20分。

2018年全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

科技中学招生官网

01 坚持免试入学

严格执行义务教育适龄儿童少年免试入学规定，保障所有符合条件的适龄儿童少年均有一个公办学位。义务教育学校均不得以笔试、面试、面谈、评测等任何名义、任何形式选拔学生，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生入学依据。

02 坚持就近入学

公办学校实行按户籍划片入学或划片电脑随机录取。社区治理和社事局依据适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、交通状况，结合新建小区、街道和人口变动等因素，科学制定各校招生计划和划定服务范围。

03 坚持公民同招

对公办、民办义务教育学校招生入学实行统一管理、同步报名、同步录取。在新区审批的民办学校，其招生计划和范围须报社区治理和社事局核定，主要面向本区域、本市招生。民办学校按政策规定，因公办学校学位不足承接政府购买服务等所需招生计划，可在学校招生计划中分设。所有公办、民办学校的招生简章和广告须提前报社区治理和社事局备案后方可对外发布。

备注：以学校公布为准

绵阳中学育才学校名师执教

1、师资队伍

绵阳中学育才学校师资雄厚，人才济济。学校引入绵阳中学教师、全国优秀教师，拥有一支结构合理、理念新颖、经验丰富、富于创造、教艺精湛的教师队伍。其中全国模范教师1名，有杨小兰、罗敏等特级教师5名，高级教师26名，中高级教师占专任教师的85%以上；硕士及硕士培训班毕业16人；国家级教学比赛一等奖获得者7名，省、市骨干教师28名，绵阳市优秀班主任8名。

绵中育才学校与绵阳中学建立对接的管理机制，绵中优秀教师全方位指导育才学校的教育教学。充分发挥绵阳中学的品牌辐射作用，为广大学子提供绵中优秀的教学资源。

2、教育模式

精心育才，打造灵智心机；精致育才，塑造尚德品质。尊重学生个性气质，开发学生智力潜能，增强学生自立能力，化育学生高尚灵魂，提高学生综合素质，在活动中成长，培养目光远大才智卓越素质全面的新型人才。

3、教学模式

幸福教育，智慧课堂。小班分层教学，推行学分制、导师制等教学管理制度。育才教学智慧而高效、多元而深入，以智慧照亮教育。独立探究开启智慧，交流合作共生智慧，思维训练发展智慧。课堂之上，我们用心灵塑造心灵，用智慧启迪智慧；课堂之外，我们以创造拓宽视野，以实践培养能力。智慧课堂，让学生基础扎实、视野宏阔、思维灵活、能力过硬、素质特佳、品质优异。

4、成才模式

绵中育才学校将创造全国独一无二的学生成才模式、成长模式、成型模式。班主任、教研组长、备课组长、任课教师全方位多角度致力于学生成长成才。书写成长轨迹，记录成长变迁，发现成长点滴，发掘成长潜质，铸就成长成才。

温馨服务

坚持“四心”原则，用爱心呵护学生，用细心关照学生，用耐心引导学生，用精心管理学生，时时、处处、事事无不体现无微不至。专人专业化管理，优质食宿快乐成长；温馨人性化服务，健康舒适自在童年；先进设备全覆盖，无缝监管保障平安；家校社区总动员，你我共铸幸福育才。

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科技中学报名

中科大少年创新班每年录取60人左右。

录取的初试就是本省高考，经过筛选有考试资格的一般为年龄在16周岁以下的非应届生，平时成绩大概在（我所在高中为升学率较高的县级中学）的高一或高二年级前20名，然后第一轮考试是参加当年的高考，每个市大概有300个少年考生提前一年参加高考，最终进入复试的大概3~5人，全国一共60人左右，通过初试的分数线大概比当年科大在本省录取分数线低10~20分，进入复试的同学基本上只要情商正常均会被录取，主要还是看能否通过初试（高考）。