泰州期末政治考试多长(政治期末考试题)

政治期末考试题

八年级政治下册知识点

（期末复习用）

制作人：（嘻嘻）

第一单元

1、我国的国家性质（p4）

我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括（p4）

工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

注意，不属于中国人民的中国公民有：

①被剥夺政治权利的犯罪分子

②拥有中国国籍的外国人

③分裂国家的人

④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）

（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）

4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)

公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。这种权益受国家保护，有物质保障。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利

5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）

人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容

公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

在我国，公民既包括人民又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，敌对势力和敌对分子

中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民）

6、我国公民 的权利是如何得到保障的(p7)

我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)

公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权利受法律保护

（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）

8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11）

①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

9、如何行使言论自由的权利（P11页）

第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16）

我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等等

11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)

指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。自觉自愿地履行义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步

爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页）

⑴从获得和付出的关系看，享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，因而必须履行应尽的义务，特别是法定义务。

⑵从每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体的角度来看。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。在我国，公民的权利和义务具有一致性。权利和义务是相互依存的。有些权利本身也是义务。权利和义务是相互促进，相辅相成没有无业务的权利，也没有无权利的义务

⑶自觉履行法定义务，是我国法律向我国公民提出的爱国的具体要求；是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动来表达我们的爱国之情。

13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(p19.d1)

共同：道德义务被国家认可为法律规范，即成法定义务

区别：法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作为后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。

14、如何忠实履行义务？

①法律鼓励做的，我们积极去做

②法律要求做的，我们必须去做

③法律禁止做的，我们坚决不做

15、权利和义务的一致性

从每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体的角度来看。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。在我国，公民的权利和义务具有一致性。权利和义务是相互依存的。有些权利本身也是义务。权利和义务是相互促进，相辅相成没有无业务的权利，也没有无权利的义务

第二单元

1、什么是人格权？（p25）

人格权是人们与生俱来的做人的基本权利

2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？（p25）

生命健康权 人身自由权 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权等

3、什么是根本的人身权（p25d.2）

生命健康权

4、什么是人身权利？包括？

人身权利是公民最基本、最主要的权利、包括人格权和身份权

5、人身自由权包括哪些内容？（P26）

在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止

6、我国法律对未成年人有何特殊保护？（p26.d2）

答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。

②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

7、为什么要保护未成年人？

未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护

8、保护未成年人的法律有哪些？

《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

9、公民行使健康权有哪些方式？（p28）

答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神

②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质

③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护

10、人格尊严权包括哪些内容？（p35）

名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。

11、什么是名誉？及其重要性和作用？

名誉是对特定人的品德、才干、才干、信誉等各方面的客观的社会评价

重要性：集中体现了人格尊严

作用：1、客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足；

2、有良好信誉的人不仅可以获得社会的更多尊重，还可获得经济利益

危害：1、个人危害：会使人蒙受奇耻大辱，社会评价降低，精神异常痛苦

2、社会危害：侵犯名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序

12、名誉权的含义和表现？（p38、39）

名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。

主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。

13、什么是肖像？（p40）

肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。

14、肖像的表现方式有哪些？（p40）

绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。

15、肖像的地位是什么？（p40）

肖像也是每个人人格的基本标志。

16、肖像权包括哪些内容？（p41）

肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。

17、侵害肖像权行为有哪些？（p41.d2）

（1）以营利为目使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。

（2），恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。

（3）以肖像进行人身攻击等。

18、什么是姓名权？（p43）

姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。

年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

19、人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什么？（p43）

（内容）姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。

（地位）姓名是每个人人格的基本标志。

20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44）

盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。盗用他人姓名是指未经他人授权，擅自以他人名义实施某种活动，以抬高自己的身价或谋取不正当利益。冒用他人姓名是指使用他人姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的

21、隐私的含义(P46)

隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间（P46页）

22.保护隐私的意义(必要性)（46、47页）

（1） 每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，只有这样人们才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严

（2） 如果个人的隐私被非法公之于众，人无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不可终日

（3） 隐私权赋予了公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定

23、隐私权的含义(P48)

隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。

24、隐私权的内容（p48-50）

（1） 私人生活安宁权：公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查

（2） 个人信息保密权：公民有权对个人信息保密，禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息

（3）私人通信保密权：公民有权对个人通信内容保密，公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动

25、应该怎么尊重他人的隐私？(p51-52)

（1）树立隐私意识

明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。

强化责任与信誉意识

（2）需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。

侵害隐私权表现

26、侵害隐私权的行为有哪些？（p53）

监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。

27、保护自己隐私权的方法（p55）

（1）运用法律保护隐私权。

当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。

(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。

法律保护的方式P55

侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响.要求精神赔偿等。

第三单元

1、 教育的含义和作用（p58--60）

教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承和催化活动，是连接过去和未来的中介。

一方面，教育是每个人生活的准备，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础

当代技术迅猛发展，在这种情况下，只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对民族、国家来说，教育成就未来

2、 什么是受教育权？（p60）

所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利

3、 什么叫义务教育？实行义务教育的目的和法律依据是什么？（p61）

所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业

4、 义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思？（p61）

略

5、 义务教育有什么特征？（p61）

它具有强制性、公益性和统一性。

6、 作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务？（p64）

其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务

7、 什么叫财产，财产分为哪几类，公民的合法财产包括哪些？（p68--69）

略

8、 什么叫财产所有权？（p70）

财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

9、 法律为什么要保护公民财产的所有权？（p71）

公民个人所有的合法财产，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。

10、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？（p72--73）

我国的民事法律，是保证公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往要采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人的经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。

我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权

11、公民可以请求法院通过哪些方式来维护自己的合法财产所有权的方式有哪些？（P74）

个人：①确认财产所有权的归属。是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提

②当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，请求法院强令不法占有人返还原物

③当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，要求侵权人赔偿损失

行政：当其违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权

12、什么叫遗产？作为遗传必须具备哪些条件？（P76）

其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法财产

13、什么叫被继承人和继承人？（p76--77）

法律上将遗留财产的死者称为被继承人；将依法继承死者遗产的人，称为继承人

14、继承人包括那些人，继承人的范围是根据什么确定的？（p77）

我国继承法规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。是根据血缘关系、婚姻关系、婚姻关系和抚养关系确立的

15、什么叫继承权？（p77）

继承权是继承人依法取得被继承人遗产的权利

16、什么叫法定继承，法定继承人的顺序是怎样划分的？（p77-78）

法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。在我国现在阶段，多数继承采用的是这种方式，这是一种十分重要的继承方式。

遗产份额的分配原则是：第一，一般情况下，应当均等分配；第二，特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等

第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，有第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。

17、什么叫遗嘱继承？遗嘱继承有什么优点？（p78）

遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿充分财产。（遗嘱继承优先于法定继承）

18、什么叫遗赠？（p79）

公民将自己的财产待死后不留给亲属，而是赠给法定继承人以外的人

19、有效遗嘱必须具备哪些条件？（p79）

立遗嘱人必须具有遗嘱能力，立遗嘱人的意思必须真实，遗嘱内容必须合法，遗嘱的形式必须合法，遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人

20、什么叫智力成果？（p81）

智力成果，主要是依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。

21、什么叫智力成果权？（p82）

智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等

22、消费者权益的权益为什么需要保护（p86--87）保护消费者权益有什么重要意义？（p89）

对经营者来说，顾客就是“上帝”，消费者决定着商品及其经营者能否被认可。

在现代社会，商品花色品种繁多，构造日益复杂，这使得消费者难以从直观上了解商品的性能和质量，从而在选购上处于被动地位；相对于有高度组织和强大实力的经营者来说，消费者往往处于不利的地位。

意义：保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活

23、我国专门保护消费者权益的法律是什么？其中明确规定了消费者享有哪些权利？（9项）（p91）

《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严于民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利

24、作为消费者，我们应该履行哪些义务？（p92）

我们作为消费者也要履行我们自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。

25、作为消费者应该这样去维护自己的权利才能避免上当受骗？（p93--94）

①练就一双“慧眼”

增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目跟随其他消费者，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为

②我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，具备这方面的知识，我们就能自觉地运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争

③在交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。在侵权行为发生以后，我们则应勇敢地拿起法律的武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形、受到惩治。

26、当消费者的权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？(p96)

与经营者协商；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据和经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。

第四单元

1、 你认为什么是公平？（p100--101）

公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。

公平是在比较中产生的。公平意味着处理事情要合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，每个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益

2、公平对于社会稳定和发展有哪些作用？（p102）

在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间的信任感降低，导致报复行为。

3、面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么办？（p104--105）

增强权利意识，善于寻求解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。

调整自己的思维方式，价值观念

崇尚和平、支持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手

4、 什么是正义行为，什么是非正义行为？（p109）

凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为

正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己

5、正义制度有什么作用？（p109--110）

制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束。如果没有正义制度的支持，就难以实现社会的公平

6、正义与公平的关系是怎样的？（p111）

公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。

7、我们应该怎样自觉维护正义？（p112--113）

（1） 我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义

（2） 面对非正义的行为，我们要采取积极的态度与非正义行为作斗争

8、正义感的具体内容有哪些？（p113）

对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义

9、为什么要做一个有正义感的人？（p114）

（1） 只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。

（2） 有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。正直具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量

（3） 做有正义感的人，更重要的是去感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义

10、怎样做一个有正义感的人？（p115）

（1） 如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；

（2） 如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助

11、为什么合作需要公平？

社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。

为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受权益而不付出，否则对其他人不公平。公平的合作必然是互惠的合作

12、为什么社会发展需要正义？

反面：（1）如果没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中

（2）如果缺少正义的支撑，那么社会必然土崩瓦解

正面：（1）正义有利于生存和发展。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的发展。

（2）利于公平。正义的制度给予人们公平合作的支持和保障

（3）正义有利于人际关系的和谐。正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。

政治去年期末考试题

这种事情比较灵活的，其实你应该提前和老师打招呼才对，对老师也是一种尊重。

但是事情已经成定局，可以继续和老师私下沟通一下，不求老师改成绩，但求老师可以理解你，原谅你，给老师也是一个台阶。研究生挂一科没有关系的，但是2科以上就严重了，建议还是不要再有挂科史。本人建议还是去和老师沟通一下吧，不要让老师误会的记住你

政治期末考试题及答案

七年级政治下册期末测试题

(时间：100分钟 满分：100分)

一、单项选择题(每小题3分，共45分)

1．你认为以下哪种行为是不正确的 （ ）

A．有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒

B．因为同学们说我太胖，所以我要节食减肥

C．国旗下演讲时，我会穿戴得整整齐齐，并将演讲稿背熟

D.我积极参加“校运会”，是因为我喜欢站在领奖台上的感觉

2．如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛，你会想 （ ）

A.我肯定不行，我可不想去丢脸

B.没问题，他们和我不是一个档次的，我肯定会赢

C.既然老师推荐我，说明我有这方面的能力，我不能让老师失望，我肯定能行

D.老师是想让我出洋相想借机整我吧，我不能上当

3．洋洋个子较矮，再加上平时缺乏练习，体育课上的跳马练习让他摔了个大跟头，引起同学们的一阵笑声。他感到自尊心受到了伤害，发誓一定要跳过去。从此以后，他勤加练习，终于在一次测试中，他的跳马动作规范而流畅，老师给了他满分。这说明 （ ）

①相信自己行，是一种信念，也是一种力量 ②洋洋是个虚荣心很强的人，因为他很在乎他人对自己的评价 ③洋洋是个意志坚强的人，因为他能以顽强的精神战胜困难、实现目标④自信是我们人生道路上最宝贵的财富

A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④

4．有人问古印度精通佛学经典的佛印说：“观音菩萨身边跟随着侍从，为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说：“因为观音菩萨认为求人不如求己。”这则寓言告诉我们（ ）

①自己的事情自己干 ②自食其力，生活是甘甜的 ③过分地依赖别人不利于自身的发展 ④自立就是自己的事情自己负责，拒绝任何帮助

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

5．以下观点错误的是 （ ）

A.要培养自立能力，就要到社会上去打工

B.自尊自爱、不卑不亢是自强精神的表现

C.树立坚定的理想是自强的第一步

D.能够战胜自己的人，必定能自强

6．“铁杵成针”的寓言直接表明了 （ ）

A.树立正确的人生目标就能战胜挫折

B.意志坚强、有坚定信念的人易战胜困难和挫折

C.冷静地分析造成挫折的原因就能战胜挫折

D.会自我疏导就会克服任何困难最终战胜挫折

7.知名作家严文井年轻时，曾4次高考落榜，自己的苦恼、别人的闲言碎语成为他努力的动力，勤奋自修的他终于取得成功。以下观点正确的是 （ ）

①他所遇到的挫折是人为因素造成的 ②面对挫折，不同的态度会产生不同的结果 ③挫折是人生的一部分 ④树立了远大目标就不会轻易屈服于挫折

A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①②③④

8.自觉磨练意志，需要 （ ）

①树立明确目标 ②从小事做起 ③主动到艰苦的环境中锻炼自己 ④善于管理自己

A. ①②③ B.①③④ C. ②③④ D．①②③④

9.下列观点错误的是 （ ）

A.说闲话是最易被忽略的小事之一

B.有了坚强的意志，平凡岗位上也能成就大事业

C.一个人能否取得事业上的成功，智力的高低、环境的好坏是关键

D.养成先复习后做作业的学习习惯需要坚强意志

10．靠国家强制力保证实施是--------的显著特征 （ ）

A.道德 B.法律 C.文明公约 D.纪律

11．犯罪的法律标志是（ ）

A.严重危害性 B.刑事违法性 C.刑罚当罚性 D.受主刑惩罚

12．“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”说明的道理是（ ）

①沾染不良习气是违法犯罪的开始 ②一般违法与犯罪之间没有严格的界线 ③一般违法的人如不悬崖勒马极易跌人犯罪的深渊 ④要从小事做起，预防违法犯罪

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④

13．严禁任何组织和个人向未成年人出售淫秽、暴力等毒害未成年人的图书，是未成年人保护法对-------保护的有关规定（ ）

A.家庭 B.社会 C.学校 D.司法

14．能够为我们提供法律服务和帮助的机构有（ ）

①法律服务所 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心

A.①④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④

15．假如你在放学的路上被两个大个子青年抢劫，这时你不会（ ）

A.先把钱给他们，然后打电话报警

B.坚决不给他们钱，同他们斗争到底

C.假装给他们从衣兜里拿钱，然后趁机逃跑

D.设法稳住他们，遇到路人时大声呼救

二、简要回答(共15分)

16.(9分)在抗洪抢险的战斗中，解放军武警战士不畏艰险，一次又一次地战胜了洪水，保卫了人民生命财产的安全。文中体现了解放军武警战士怎样的意志品质?意志坚强的人还有哪些表现?

17.(6分)少年能自强。我们怎样做才能成为自强的人?

三、辨析题(共6分)

18.有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。

四、分析说明题(共24分)

19．(14分)在放学回家的路上，王强、赵亮、刘伟3人发现前面一名持刀歹徒正在对一位同学强行搜身。王强说：“快!抓歹徒。”赵亮说：“你俩稳住歹徒，我去报警。”刘伟说：“别管了，跟我们没关系。”

歹徒被抓后，经审讯，他曾6次持刀强夺9名中小学生的财物，得赃款300多元。

(1)请你就这3人的言行分别作出评价。

(2)歹徒的行为是什么性质的行为?为什么?

(3)假如你是一名法官，你将依法给予歹徒怎样的惩罚?

20.(10分)电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃瓜子时还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序……

(1)故事的结局会是怎样的呢?请把故事续写下来。(两种结局以上)

(2)结合你续写的故事结局，谈谈故事给你的启示。

五、开放性试题(共10分)

21．自拟题目，谈谈你学完七年级《思想品德》后的收获。

要求：①语句通／顷、条理清晰、观点明确。

②不少于300字。

一、判断题(下列说法正确的请打“√”，错误的请打“×”。每小题1分，共20分)

1、遇到挫折后，人们产生消极、烦躁、伤心等心理反应是正常的。 （ ）〕

2、世界上总有一些人特别幸运，他们从来没有遇到过挫折，总是能轻易的获的成功。（ ）

3、如果遇到挫折，不能坚持到底，而是轻易放弃，那么这样的人难以享受到成功的喜悦。

（ ）

4、“艰难困苦，玉汝于成。”这句话告诉我们，一定要遇到巨大的困难，才能祸的成功。（ ）

5、当遇到挫折时，向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，是懦弱的表现。 （ ）

6、意志坚强的人遇到挫折不会退缩和逃避，而是迎着困苦而上，勇往直前。 （ ）

7、干大事的人需要坚强的意志，而日常生活中的许多小事，并不需要坚强的意志 （ ）

8、具有坚强的意志，是将失败转化成功的关键。 （ ）

9、能正视自己的弱点，不沮丧，不自卑，这是意志坚强的表现。 （ ）

10、根据自己的实际情况，安排好日常的学习、误乐、体育锻炼、家务劳动、休息

和饮食等活动，就可以培养自己的意志品质。 （ ）

11、所谓违法行为，就是指做出法律所禁止的行为。 （ ）

12、具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征。 （ ）

13、刑法是指人民法院对犯罪分子实行惩罚 （ ）

14、附加刑，是补充主刑适应的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。（ ）

15、道德水平低的人容易走上违法犯罪道路。 （ ）

16、认为自己年龄小、与犯罪无关的想法是非常错误的。 （ ）

17、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。 （ ）

18、当自己合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权。 （ ）

19、民事诉讼是人民法院依法审理行政纠纷的活动。 （ ）

20、诉讼俗称打官司，它是由人民法院主持、有利害关系人参与的处理纠纷的程序。（ ）

参考答案

一、1.B

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

7.D

8.D

9.C

10.B

11.B

12.C

13.B

14.C

二、16.以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜困难。(3分)意志坚强的人，对自己行为的动机和目的有清醒而深刻的认识；能在复杂的情境中迅速作出判断并采取坚决的措施；能在碰到挫折和失败的时候，调节自己的情绪，控制自己的言行。(每点2分)

17．要自强，首先就要树立坚定的理想；战胜自我，自强的关键；扬长避短，自强的捷径。(6分)

三、18．“失败是成功之母”，这句话并不是绝对的，只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来(或者正确地认识挫折，采取恰当的解决方法)的人，才能迈过失败这道坎，走向成功。因此，题中的观点是正确的。(6分)

四、19．(1)王强的说法正确，因为同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2分)赵亮的观点正确，因为他不仅敢于而且善于同违法犯罪作斗争。(2分)刘伟的观点错误，因为这样做，不仅使同学受到伤害，而且在客观上纵容和支持了违法犯罪分子，同时也是懦弱、自私的表现。(4分)

(2)歹徒的行为是犯罪行为。(2分)因为持刀多次抢劫，不仅社会危害性严重，而且还触犯了刑法。(2分)

(3)给予刑罚处罚。(2分)

20.(1)①甲、乙两人听从他人劝告，吸取教训。②甲、乙两人不但不听从劝告还和他人争吵，影响电影正常放映。③甲、乙两人和他人发生争执甚至大打出手。后两种结局均是违法行为，将受到法律的处罚。(4分)

(2)只有尊重别人，才能赢得他人的尊重；有规矩、懂规矩、守规矩十分重要；任何一种违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任；提高道德水平，增强法制观念，就不会做出违法犯罪的事情。(6分)(观点正确即可)

五、21．略

一

1.√2.×3.×√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√11.12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.× 20.√

选我的哦!!O(∩_∩)O~

政治期末考试题初一

初中历史考试是闭卷，政治考试是开卷。

应对考试的相应对策

1、全面复习、构建知识体系

要走出“从书中找题”的误区，关键是全面复习，构建知识体系。由于开卷考试时间有限，同学们不可能所有题目都去翻书，再加上开卷考试题型较活，一般没有现成答案，因此必须进行全面复习。

具体来讲，首先，同学们要熟记每一课、每一节的知识点，对所学知识有个整体印象，并能做到离开书本复述出来。其次，要弄清知识点的含义、层次及各层次间的相互关系。

在此基础上，再对各课时、各节的知识点进行系统梳理，对跨课、跨节的有关内容进行分类、比较、归纳、综合，形成知识间的完整体系，做到全面系统地掌握所学知识。

2、掌握方法、有的放矢

“每题都翻书”，显然是不行的。解决的关键是，同学们加强在考试过程中查阅书本的方法，做到有的放矢。凡是有把握的，就坚决不查；凡是没有把握的，有时间就查，没时间就不查；凡是毫无头绪的，放到最后去查。这样做，可以避免浪费时间。初中历史考试是闭卷，政治考试是开卷。

政治期末考试题八年级下册

初二年级的期末考试应该分文化类课和素质教育类课目。文化类科目包括语文，数学，英语，政治，物理。地理。历史和生物。以上这些类型科目都要进行笔试考试。其中地理和生物要进行学业考试，也就是参加中考课。素质教育类科目包括音乐。美术，体育也要进行统一的考试按等级划分，ABC三个等级。

政治期末考试试卷2020年答题模板

1、政治方面的成就：

一带一路，促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路；亚洲投行，由中国主导，打破日本美国控制的亚洲开发银行对亚洲基建方面的垄断；杭州G20峰会，促进世界经济可持续发展；联合国常任理事国，一票否决。

2、经济方面的成就

中国GDP超10万亿美元，是世界上10万亿俱乐部成员，是日本GDP的2倍；西气东输，保护环境，扫除雾霾；南水北调，史无前例；三峡大坝，世界第一；西藏天路，世界屋脊上的巨龙；高铁2万公里，占世界6成。

钢铁产量，世界16亿吨，中国占8亿吨；中国高速公路12万公里，占世界的52%，力压美国占世界第一；有六个世界之最的港珠澳跨海大桥；世界第一的三峡大坝；外汇储备N年保持世界第一，中国美国已经太多，所以中国不断减持美元。

3、科技方面的成就

神舟飞船，载人航天；我国是世界第三个把飞行员送入太空的国家；嫦娥工程，把飞船发射到月球；天宫二号空间实验室，在太空进行试验；神威·太湖之光计算机，计算能力世界第一；天河二号计算机，曾经的第一，现在的第二。

探索一号深海科考探测器船，探寻水下五千米的秘密；大型客机（C919），世界第三；雪龙号极地考察船，31次赴南极，踏遍世界五大洋。

4、军事方面的成就

辽宁航母，大国霸权；东风21D，专打航母的弹道导弹；四代重歼，世界第二个能造四代重型歼击机的国家；欧洲野牛，落户中国变中国野牛；双体穿浪导弹艇，世界上第一种双体穿浪军用船只；万吨大驱，世界只有2个国家能独自建造万吨神盾舰；和平方舟，世界唯一的专用医院舰。