2017高考汉语成绩(2017年高考汉语文试题)

2017年高考汉语文试题

现在的高考的语文试卷基本上是一样的，基本上是考汉语文的。

2017年高考语文试卷答案

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

冬尽今宵促，年开明日长。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

欲说还休，却道天凉好个秋。

芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。

国破山河在，城春草木深。

2017年全国高考语文

是的，一般都是17—19分，详细点说就是以下几个方面：

高考语文试卷试卷结构

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

（二）实用类文本阅读（12分）

4.客观题（选择题）（3分）

将原来的多项选择题改为单项选择题（四选一）

5.主观题（4分）

6.主观题（5分）

（三）文学类文本阅读（14分）

7.客观题（多项选择题）（4分）

将原来的多项选择题改为不正确的两项。

8.主观题（4分）

9.主观题（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

10、11、12、13

（二）古代诗歌阅读（11分）

1415题：

14.客观题（侧重于句意理解、表现手法，形式为五选二的多项选择题）

15.主观题。（侧重于思想内容）

（三）名句默写（5分）

16.

三、语言文字运用（20分）

1721题。

原题内容不变。

四、写作（60分）

啥叫论述类文本、文学类文本、实用类文本？

论述类文本：时评、书评、政论文、学术论文、杂文等；

文学类文本：小说、散文为主；

实用类文本：新闻、人物传记、调查报告、科普文章等。

看懂考纲变化了吗？

原先只需要2篇现代文阅读，现在需要做完3篇，

2018年高考的孩纸真的是很命苦！

增加了阅读量，增加了选择题的比例，对学生的阅读速度和阅读能力是前所未有的挑战！

三篇现代文阅读，必定会导致部分学生做不完试题，提升了语文的区分度。

对选择题的做题技巧提出更高要求，特别是文学类文本的阅读，简直是难上加难!

2017高考语文作文题目

跑题分两种情况：

1.表达主题较为牵强，则至少扣18分，

2.不切题至少扣26分。

北京2018年高考作文评分标准：

一类卷：42-50分

要求：符合题意、论点明确、论据充实、论证合理、表达得体。

二类卷：33-41分

要求：符合题意、论点明确。论据较充实、论证合理、表达基本得体。

三类卷：25-32分

要求：基本符合题意、论点基本明确、论据较充实、论证基本合理、有少量语病。

四类卷：0-24分

要求：偏离题意、立意不当、论点不明确、内容空洞、语言不通顺、语病多。

拓展资料：

作文不跑题的方法：想要作文不跑题，那么审题就十分关键，特别是导语和话题范围，往往是命题人设题的指向所在。

所以选材要有时代、自我气息，需让阅卷老师有眼前一亮的感觉。此外，结构是思维的外显，平时训练不仅要有审题立意的训练，语言运用的训练，还要有对文章结构要求的训练，避免行文时信马由缰，随心所欲以致无法很好地表情达意。

不管写什么作文，靠的都是考生的思想、情感和语言。在选材构思时，考生应选择体现自己思维特点的题目，发挥优势。对于文字表达能力不够强的同学，内容上有时反而会堆叠一些“美丽的废话”，其实这样的方式反而会让文章看起来很空旷，很难获得高分。

2017高考汉语试卷

2018年除了江苏省高考英语总分120分之外，其他省不变，总分仍然为150分高考改革后，对于英语科目设置了两次考试机会，考生可以参加两次英语科目的考试，取最好一次的成绩计入高考分数。拓展资料：高考全国一卷英语试卷结构 全国英语卷I英语试卷由四部分组成，试卷总分150分第一部分听力(30分，计入总分)； 第二部分阅读理解(包含阅读和七选五，40分)； 第三部分语言知识运用(包含完形填空和语法填空，45分)；第四部分写作(包含短文改错和书面表达，35分)；地区不同，高考英语题型还是有些许区别的。就拿河南来说吧，河南因为不属于高考改革试点省，2020年以前仍然实行现在的高考模式。所以，2018年英语考试仍然和现在一样，要考听力，但2020年以后，英语听力考试的比重将会加大。英语学习的方法：英语日常积累很重要，要从初中开始，在课内该背的要背，在课外要多做一些完形和阅读。关于完形，基础知识的积累，像词意和句子中的用法都要记得很牢固。要想挑战高分，要多做一些完形和阅读。另外关于英语作文，一模、二模、2015、2016、2017等等多篇范文，多背背，学习其中的遣词造句，到后期，作文满分是常事。

2017高考语文全国i

个人认为高三的最终成绩在高二就基本定型了，特别是在名次、竞争力方面，高二就一定天下了，高三只是巩固。当然了，也有少数学生的成绩名次、竞争力在高三出现反弹或逆袭，但那应该是个例，不是常态。

举个例子。姑妈的孙女因为成绩好，去年高二时老师让她报名参加高考，高考成绩下来，她的成绩超过了98%的高三生，达到了中科大少年班录取的标准，但这个孩子高二时没走，她想考清华，今年她参加高考，如愿被清华录取。

这不，学校还让她回母校给学弟学妹作报告，分享学习心得呢！

请看下面的分析：

一、高二课程占比

高中三年，很多学校对课程的安排学习进度一般是：高一占40%，高二占60%，高三基本上就是复习、做卷子，所以高二非常重要。可以以说高二99%都决定了高三的最终成绩。

二、高二的意义

高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

自暴自弃类。高二这一年，面临的是要学习高中课程60%的内容，这样的过程无异于攀爬一座艰险横生的高峰，其辛苦可见一斑，所以不少学生在攀越这座高峰的途中，都被极度的劳累和高强度、高难度的跨越打趴，有些甚至还自暴自弃。

勉强撑持类。还有的学生即便没有被打趴，没有自暴自弃，但因为自身能力有限，加上方法受限，所以也只能勉强保持自己攀爬的名次，想要上升一个台阶是一件非常困难的事。

成功跨越类。可就在这个时候，那些学习能力强、悟性高、基础好的学生就会脱颖而出，成功跨越，并遥遥领先。而且如果不出现其他变故，他们的这种遥遥领先的优势会被继续保持到高三、到高三的最终一锤定音。

所以，高二一年可谓都在攀爬一道大山，处处充满了险峰，如果没有坚强的毅力，没有百折不挠的精神，及巧妙的方式方法，是很难跨越的，所以这个时候就出现了攀爬人员的极度分化。所以也可以说高二是一道分水岭，直接把几类学生给清清楚楚地区分开了。

三、几点建议

高二这一年，无疑，很多学科都会上难度，所以几乎所有学生都在攀爬，所以这个时候无论这座高峰是怎样的千回百转，作为学生也要百计千方地予以跨越，而千万不要一下就被打懵了：

每科都要准备一本错题集。高二学习进度变快、知识点变难，所以这个时候一定要每科准备一本错题集。整理错题可以加快加深你对知识点的消化，从而增加你的做题质量。这个表面上看好像很费时间，而其实每天花点零碎时间整理一点点，时间一长就成了一笔巨大的财富。而当考试前，把错题集拿出来翻翻，就会知道思维漏洞容易出现在哪里，在答题时去刻意改正，那么这笔财富就会发挥巨大的价值。这是是多少优秀的考生百试不爽的一种好方法，确实能做到事半功倍，所以高二学生不可等闲视之。

养成规范答题的好习惯。纵观多年高考，有的学生明明有90分的水平，却只能考到七八十分；而有的学生明明只有70分的水平，却能考到八九十分。不要不服气，因为后者平时答题就是个有心人——非常规范，因为他考试时不仅注意到字体的大小、清晰度、卷面的整洁程度，还包括做题步骤是否规范完整、证明及解题过程是否严谨清晰，所以他能做到能得到的分数一分不丢，有时还能超常发挥；而前者却总以为平时考试无关紧要，所以随随便便，不想他把这样的坏习惯带到了高考，而面对因为粗心大意、不规范而丢分，只有徒生慨叹了。所以，成功在于好习惯的点滴积累，所以一定要平时就养成规范答题的好习惯。

养成善于利用零碎时间的好习惯。高二时学习任务重，课程安排得也非常密集，所以想要有大片时间用于独自学习只怕很难，所以这个时候就要学会善于利用零碎时间的好习惯，比如事先准备好填充碎片时间的学习任务，比如背单词，比如练字，比如背文言文，等等。这些只有提前做好了时间规划，才不至于有太多无法利用的碎片时间。

.注意锻炼身体。即便学习任务再重，也要每天早起半个小时，花个10分钟时间跑步，然后为一天的学习做好准备。之所以如此，是因为身体好了，才能在睡眠不足时拥有足够好的精神状态；只有身体好了，才能在换季感冒大爆发时保持健康，不影响学习。只有身体好了，才能在长时间高强度的脑力劳动中找到解压大脑放松神经的方式。

小结：

总之，高二这一年非常重要，因为高考成绩基本在高二就定型了，高三只是进一步巩固、拔高。但是否高二没学好，到高三就自暴自弃了呢？否也，因为高三也有逆袭的。即便不能成功逆袭，也要每一天都有事情做，每一天都补缺补差，每一天都抓重点，搞一题懂一题，咬紧牙向优等生看齐，尽量缩短差距，尽量全力追赶。相信努力总比不努力好，相信付出就有回报。

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