2015特岗教师成绩(2015特岗教师招聘公告)

2015特岗教师招聘公告

不是美术生可以报美术特岗教师！因为

可以的，从2015年开始都是要考教师资格证的就可以当美术老师，只是一些专业上的东西需要花时间精力，比如心理学，三笔什么的，还有要有普通话证！

再比如我们学校有几个老师，大学是外国语学院的，但是考研考了美术，现在是教设计班的老师。但是我觉得你只要有美术功底，考了研那些，然后考教师资格证，接着可以参加教师公招等等。

2015特岗教师招聘公告时间

2015年，全国共招聘特岗教师6.73万人，有6.08万人服务期满考核合格自愿留任，留任率为90.21%；2016年全国共招聘特岗教师6.81万人，有6.13万人服务期满考核合格自愿留任，留任率为90.02%。2017年和2018年招聘的特岗教师在岗率分别为94.99%和97.75%。特岗教师在农村学校的持续留任，既保证了政策实施的稳定性和有效性，也确保了政策效益的持续发挥。

在调研中，绝大多数教育行政部门负责人和学校管理层对“特岗计划”的支持度和认可度很高。他们认为，年轻、高学历的特岗教师教学能力强、有活力、教学理念先进、教学方式新颖，解决了长期以来农村学校教育质量不高的难题。大多数特岗教师也对“特岗计划”持肯定性评价。60.5%的特岗教师表示，“我会推荐我的师弟师妹报考特岗教师”。同时，特岗教师对工资水平、职称评定、各种保险和住房公积金、培训学习与待遇保障等方面改善意愿较大，希望获得更多、更高级别的培训机会。

2014特岗教师招聘公告

1、在17年3年聘期结束后就可以参加公务员考试了；

2、实施“特岗计划”旗县要研究制定配套政策措施，鼓励“特岗教师”3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村牧区教育事业;对自愿留任的，经考核合格，设岗旗县编制部门和教育行政部门负责为其落实编制和工作岗位，财政部门负责将其工资发放纳入当地财政统发范围。经考核不合格的，予以解聘。“特岗教师”考核登记表、入编审批表等相关材料均存入本人人事档案。

3、“特岗教师”3年聘期结束后，符合“农村学校教育硕士师资培养计划”相应条件的，可按规定推荐免试攻读教育硕士学位，3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学经历;具备“选调生”条件和资格的，经组织推荐，可参加“选调生”统一招考，在同等条件下优先录用;报考全国硕士研究生考试的，在初试成绩的基础上加10分，专科类毕业生可免试就读区内成人本科;被党政机关或企事业单位正式招聘录用的，不实行见习期，直接转正定级，且“特岗教师”3年服务时间可连续计算为工龄(教龄)和社会保险缴费年限。

2014年特岗教师招聘

小学美术特岗教师要求回户籍所在地服务5年。

2015特岗教师招聘公告在哪看

您好 河南中公教师为您解答！

笔试：笔试以闭卷方式进行，主要考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课程与教学论、教育教学技能、新课程理念及教师专业标准等。笔试注重应试者分析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试，满分为150分。

面试：面试的内容每个地市都不相同，一般为试讲或说课。更多面试内容可参考历年各地市面试内容：2019河南省特岗教师招聘面试内容

1客观题(单选、判断)

每年均各考查2~3道时政;整体比较简单，但是也有极个别题目考查比较新颖灵活，如“慕课”;试题数量在2012-2014期间保持不变——均为单选20道、判断20道;自2015年以来，删去判断题型，单选增加到25道。今年单选题小编预计还会保持不变!

2主观题

(1)论述题：整体中规中矩，有极个别出现重复考查，极个别考查较偏(如2017年的论述);大多集中在心理学(含教育心理学)模块。

(2)案例分析题：2012-2014年每年两道(每道10分)，2015-2017年每年3道(15年的三道分值分别为9分、8分、8分，2016-2017年均为每道10分);每年必考一道涉及“教师职业道德”规范(08版)的题目，其余的题目分布在教育学的师生关系、教师职业素养、教学原则与方法及新课程理念等模块;2015年的第二道案例分析涉及的是“教学设计(目标)”。

小编在这里提醒大家：针对教师职业道德和心理学要着重备考!真的太太太重要了

3教学设计题

就梳理而言，自2013年开始出现在试卷之中，除2015年设置为两道题目(每题10分)以外，其余均为一道题目(15分);除2015年以外，其余均明确分为具体的2~3个问题;

就涉及学科而言，思想品德考查三次、语文考查两次、数学考查一次;

就具体问题而言，除2015年以外，其余均考查到“教学目标”的设计;此外，考查“教学重难点”设计一次、考查“教学方法”设计一次、考查“导入”设计两次、考查“教学过程”设计三次;

4作文题

话题均涉及教育或教师;均为材料式作文，材料先后出现过名言、歌词、新闻、故事等形式，近三年的材料均是故事;具体要求基本就是“中心明确，立意正确;除诗歌外，其他文体不限”;字数除2012年以外，其余均要求不少于600字。

从以上的考情介绍中，我们不难发现，在近两年试卷中占分值三分之一的客观题，由于难度较小，显然不会成为拉开考生分数差距的关键。而其余占试卷总分三分之二的案例分析题、教学设计题和作文题则成为考试成败的关键(尤其是教学设计题)。

在备考教学设计题时，需要熟悉相应的中小学教材体系，夯实相应的学科专业知识，掌握较高的教学设计能力。

在备考作文题时，需要在不断强化教育理论基础知识的同时，保持对现实生活的关注，留意现实社会中的教育现象和问题，并养成勤思考的习惯，以便能运用所学的教育理论分析教育问题