查询学生的总成绩(查询学生的总成绩并降序排列)

查询学生的总成绩并降序排列

如果想要查询分数，要等到电脑阅卷全部结束之后，电脑会根据分数排列出顺序，从高到低，我们可以在电脑上登录班级，或者是输入考号密码，就可以查询自己的分数。

查询各科成绩进行排序,并显示排名

1、打开学生成绩表，在表头加入等级和排名，同时套用表格格式。

2、先进行分等级，等级规则是[90, 100] 为A，[80,90) 为B, [70,80) 为C，[60, 70) 为D，[0,60)为E。这就需要用到多重if函数进行嵌套了，公式为：=IF(C2>=90,"A", IF(C2>=80, "B", IF(C2>=70, "C", IF(C2>=60,"D","E"))))。

3、输入公式，确定后，第一个等级就出来了。鼠标按住D2单元格右下方的加号，往下拖至D8单元格。

4、这样等级就全部出来了。下一步是排名。

5、排名用的函数是Rank，Rank里面有三个参数，第一个参数是待排名数值，第二个参数是对应所有数值列表，第三个参数是升降序选择。成绩高排名靠前，这里选用的是降序(0)。具体公式为：=RANK(C2,$C$2:$C$8,0)。

6、输入公式，确定后，第一个排名就出来了。鼠标按住E2单元格右下方的加号，往下拖至E8单元格。

7、这样排名就全部出来了。整个表格就完整了，后续有新的成绩出来后，只需要替换前面的成绩，后面的自动会更新。即使学生换了，班级换了，只需要替换前面3列内容，这个表还是能用。

查询每个学生的总成绩和平均分

1、打开excel，我们可以看到下面的excel表格中记录的是一个班级学生的高考成绩。我们以此为例来做一次考试成绩分析。

2、首先，我们需要做一个总分统计与排名。在总分一栏的G2单元格中输入成绩合计公式。＂=SUM(C2:F2)",回车后完成总分合计。

3、然后拖动G2单元格，完成每个学生的总分成绩计算。

4、对学生的总分进行一个排序，成绩由高到低进行排序。选中总分一栏的学生区域，点击“数据”－“排序”由高到低。出现排序提醒，选择“以当前选定区域排序”。

5、这里可以看到学生的总成绩排名。

6、下面做班级的平均成绩，在最后一栏完成平均成绩的制作，在平均成绩对应的语文栏C47中输入公式，＝AVERAGE(C2:C46)。公式中的C2：C46为需要计算平均分的数据区域。

7、横向拖动C47单元格，完成英语，数学，理科综合，总分的平均分计算。

查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时保留名次空缺

听力听完答题卡并不是最重要的，更重要的是理解所听到的内容和提高听力能力。因此，在听力考试中，我们需要认真听、理解、记笔记，并尝试着把听到的内容简单化、概括化，以便更好地理解和记忆。

此外，我们在听力考试中还需要注意时间分配，对于比较难的题目可以暂时跳过，先做简单的题目，再回来处理难题，以确保回答尽可能多的问题。最后，收好答题卡也是必要的，因为这将直接关系到我们在考试结束时能否及时、准确地交卷，避免误交或漏交情况的发生。

查询每个学生的总成绩,结果列出学生姓名和总成绩

学生个人信息。包括：姓名、性别、出生日期、家庭住址等，这些信息老师交代清楚让学生自己根据实际情况填写就成。低年级没有填表能力的由老师指导填写。

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分学期的学科成绩。每一个学期结束，由班主任填写学生的学科考试成绩，一般不填原始分数，只填写成绩等次，如优、良、合格、不合格等，或者分为A、B、C、D四个等次。

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有的综合评价表设置的比较详细，还有学生平时各方面的表现，比如思想品德、体质健康、行为能力等大项下面还要细分若干小项，要自评、互评、师评、总评四个层次。要组织学生自己根据实际情况先进行自评。