桂林中考第三等级分数是多少(桂林中考三等有高中读吗)

桂林中考三等有高中读吗

能上普通高中学校。自治区示范性高中招生都是招一、二等成绩的学生，三等及三等以下的学生只能上普通高中。不管上哪所学校，只要你认真学习，刻苦钻研，苦读三年高中，高考一定会考出好成绩，能让你进入理想的大学读书，你也不会感到前途渺茫。

桂林中考六等有高中读不?

中考六等在桂林只可以上技校，上普高基本上需四等生。

桂林中考三等有高中读吗多少分

每年6月桂林市都举行一次初三毕业生参加中考，中考成绩是按等级划分，各所高中学校都是按等级招生，桂林市教育局直属的自治区示范性普通高中招生等级是一等和二等，如：十八中，师大附中和桂林中学。其他普通高中招生等级是三等及以下。其他各县示范性普通高中和普通高中均与桂林市直高中招生等级一样。

桂林中考几等才能上高中

桂林中考400分算5等。

总成绩（含文化考试成绩、体育考试成绩、政策性加分）的等级划分：按全市当年初中升学实考人数的比例由高到低划分为：一等（约占12%）、二等（约占13%）、三等（约占15%）、四等（约占18%）、五等（约占15%）、六等（约占13%）、七等（约占12%）、八等（约占2%），共八个等级。

桂林中考二等可以报什么高中

根据这两年的桂林中考方案，中考总成绩（含文化考试成绩、体育测试成绩、政策性加分）的等级划分原则：按全市当年初中毕业升学考试实考人数的比例划分。由高到低分别为：一等约占12%、二等约占13%、三等约占15%、四等约占18%、五等约占15%、六等约占13%、七等约占12%、八等约占2%，共八个等级。

以2015年桂林市中考情况看：大桂林含12个县，报名考生34805人，全科缺考523人，实际参加考试的人数为34282人，其中市区报名8695人。那么：一等生约占12%，即34282×12%=4114，这就是说在大桂林中考中总分前4115人为一等；二等生约占13%，即34282×13%=3429，就是说总分从前2744人到8571人为二等。

桂林中考二等

总成绩(含文化考试成绩、体育考试成绩、政策性加分)的等级划分原则：按全市当年初中毕业升学考试实考人数的比例划分。由高到低分别为：一等(约占12%)、二等(约占13%)、三等(约占15%)、四等(约占18%)、五等(约占15%)、六等(约占13%)、七等(约占12%)、八等(约占2%)，共八个等级。

　　二、文化学科考试成绩的等级划分原则：按全市当年初中毕业升学考试实考人数的比例划分，由高到低分别为：A等(约占8%)、B等(约占10%)、C等(约占15%)、D等(约占19%)、E等(约占19%)、F等(约占15%)、G等(约占10%)、H等(约占4%)，共八个等级。

　　三、体育按成绩从高到低分别划分为：A等(约占40%)、B等(约占35%)、C等(约占20%)、D等(约占5%)。

　　四、总成绩、综合素质评价、学科等级组合以及体育成绩等级排序原则：

　　（一）首先比较总成绩等级，等级高者为先。

　　（二）在总成绩等级相同的情况下，比较综合素质评价等级，等级高者为先。

　　（三）在总成绩等级和综合素质评价等级两项等级完全相同的情况下，再按学科等级组合中最高等级数量由多到少排序，最高等级数量多者为先。最高等级数量完全相同时，以次一等级数量由多到少排序，多者为先，依次类推。

　　（四）在前三项完全相同时，比较体育成绩等级，高等级者为先。

　　（五）当上述比较完全相同时，再按语文—数学—英语—思想品德与历史—物理—化学的学科顺序进行比较，按顺序先获较高等级者为先(即语文等级高者为先，若语文等级相同，则数学等级高者为先，依次类推)。最后还是相同，无法区分的，视为成绩并列。

桂林中考三等有高中读吗知乎

一、总成绩(含文化考试成绩、体育考试成绩、政策性加分)的等级划分原则：按全市当年初中毕业升学考试实考人数的比例划分。由高到低分别为：一等(约占12%)、二等(约占13%)、三等(约占15%)、四等(约占18%)、五等(约占15%)、六等(约占13%)、七等(约占12%)、八等(约占2%)，共八个等级。

二、文化学科考试成绩的等级划分原则：按全市当年初中毕业升学考试实考人数的比例划分，由高到低分别为：A等(约占8%)、B等(约占10%)、C等(约占15%)、D等(约占19%)、E等(约占19%)、F等(约占15%)、G等(约占10%)、H等(约占4%)，共八个等级。

三、体育按成绩从高到低分别划分为：A等(约占40%)、B等(约占35%)、C等(约占20%)、D等(约占5%)。

四、总成绩、综合素质评价、学科等级组合以及体育成绩等级排序原则：

㈠首先比较总成绩等级，等级高者为先。

㈡在总成绩等级相同的情况下，比较综合素质评价等级，等级高者为先。

㈢在总成绩等级和综合素质评价等级两项等级完全相同的情况下，再按学科等级组合中等级数量由多到少排序，等级数量多者为先。等级数量完全相同时，以次一等级数量由多到少排序，多者为先，依次类推。

㈣在前三项完全相同时，比较体育成绩等级，高等级者为先。

㈤当上述比较完全相同时，再按语文—数学—英语—思想品德与历史—物理—化学的学科顺序进行比较，按顺序先获较高等级者为先(即语文等级高者为先，若语文等级相同，则数学等级高者为先，依次类推)。最后还是相同，无法区分的，视为成绩并列。

桂林市三等可以读的高中

一、总成绩(含文化考试成绩、体育考试成绩、政策性加分)的等级划分原则：按全市当年初中毕业升学考试实考人数的比例划分。由高到低分别为：一等(约占12%)、二等(约占13%)、三等(约占15%)、四等(约占18%)、五等(约占15%)、六等(约占13%)、七等(约占12%)、八等(约占2%)，共八个等级。

　　二、文化学科考试成绩的等级划分原则：按全市当年初中毕业升学考试实考人数的比例划分，由高到低分别为：A等(约占8%)、B等(约占10%)、C等(约占15%)、D等(约占19%)、E等(约占19%)、F等(约占15%)、G等(约占10%)、H等(约占4%)，共八个等级。八个等级。