山中医考研英语是英语一吗(山中医考研大纲)

山中医考研大纲

湖南中医药高等专科学校2020年考试考纲

一、考试基本要求

（一）基本知识和基本技能的考试要求

1、熟练认读3500个常用汉字，掌握基本的普通话知识。

2、能正确地遣词造句，联句成段，准确地表达意思，语言简明、连贯、得体。

3、了解应用文基本格式及语言特点，了解记叙文、说明文、议论文基础知识，了解小说、诗歌、散文、戏剧等文学体裁的基本特点。

4、能阅读并理解浅易的古代诗文。

山中医中药学考研

中药学考研方向：中药学；药剂学；生药学。中药学是研究中药的理论、功效和临床应用的一门学科，属于中医学的分支学科，也是基础学科。药学专业是一个多学科交叉的厚基础、宽口径理科专业。

方向一：中药学

中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。内容包括中药、中药学的概念，中药的起源和发展;中药的产地与采集，药材的概念，以及在保证药效的前提下，如何发展道地药材;中药炮制的概念、目的与方法;中药药性的概念、中药治病的机理，中药配伍的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配合应用规律;用药禁忌的概念及主要内容;用药剂量与用法，剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。

方向二：药剂学

药剂学是药学专业的一门重要分支学科，是关于药品的一门科学，它涉及药品研发、制造及其配制和贮存，以及药品特征、纯度、成分和功效的检测。药剂师的法定职责就是按照规定向大众提供药品。有关药品信息与收集、分析运用和传递转发以及进行生理化学的药品检测也属于药剂师的职责。另外，在学习过程中也要了解商务和专业方面的法律知识。药剂学是针对药物制造的综合应用技术学科。根据药物理化性质不同，体内吸收代谢特点不同，要达到治疗的效果，减少毒副作用，不良反应，需要在药物的生产加工中采取合适的处方设计，生产工艺;使用中采用适合剂型，适合的给药途径;同时也满足药物本身的保管，运输的要求。

方向三：生药学

生药学指以生药为主要研究对象，对生药的名称、来源(基源)、生产(栽培)、采制(采集、加工、炮制)、鉴定(真伪鉴别和品质评价)、化学成分、医疗用途、组织培养、资源开发与利用和新药创制等的学问。换句话说，生药学是利用本草学、植物学、动物学、化学、药理学、医学、分子生物学等知识研究天然药物应用的学科。随着草药、民族药的不断被发掘，研究和推广应用，一些有较好疗效，质量标准明确的草药、民族药将会和中药一样被广泛使用和在全国广泛经销。

2021山中医考研分数线

按照往年惯例，2022年国家线预计 3 月中旬发布，国家线一出，相关院校的复试工作也将陆续展开，再说一次，抓紧时间复习啦！

中医综合分数预测

2022 年中医综合整体难度不大，难度与去年相比稍稍提升，但其实中综分数线对是否影响复试和调剂关系不大，毕竟每个认真准备考研的宝宝，中综怎么也不会在 120 左右的。

因此，对 2022 年中医综合分数线的预测与去年基本持平，A区、B区为 115-125 之间。

英语及政治分数线预测

2022 年的英语就比去年简单了，题目相对简单，作文能写的方向也比较多，不容易跑题；政治的话今年普遍反映偏难，分析题反押题比较明显，拿高分的会少。

但一般政治英语这条线更多是看分数普遍更低的那个，政治考到 50-60 是比较容易的，所以一般以英语的难度为准。英语难度稍低分数线也不会升高很多，毕竟基数大，大家水平还是比较平均的。

今年预测的话估计跟前年差不多，比去年高 1-2 分左右，因此，研研预测 2022 年英语及政治单科分数线为，A区 41 分，B区 38 分。英语及政治划线都是一样的，都是单科线。

国家线总分预测

今年的外部影响比较小了，疫情渐趋稳定，同时咱们中医药专业内卷还可以，出不了国回来上学的还比较少，所以按照往年推测就好。

2021 的话分数线在 289（B区）/ 299（A区），今年的整体情况，会稍微涨一点，虽然政治有点难度，但文科来讲扣分的界限不会那么清晰，也不会扣那么狠。

研研预测，2022 年中综分数线A区为 300 分左右，B区为 290 分左右，上下浮动在 5 分的范围内。这五分是关系到一些政策的调整，比如是否继续扩招等因素的影响。

总结

综上所述，研研预测 2022 年国家线：

总分：A 区为 300 分左右，B 区为 290 分左右（上下浮动在5分的范围内）。

英语及政治单科线：A区 41 分，B区 38 分。

中医综合分数线：A 区、B 区为 115-125 之间。

属于考研A区（一类）的省份有：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川和陕西，共21个省（市）；

属于考研B区（二类）的省份有：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏和新疆，共10个省（区）

山中医考研大纲在哪里找

2021年考研刚结束，所以2022年的考研大纲还没有公布出来

山中医复试线

很低，初试过了一般不会被淘汰。

山中医研究生招生信息网

山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校，更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。

学校是全国第三批、山西省首批博士学位授权单位，全国首批硕士学位授权单位，全国首批学士学位授权单位，教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位，全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一，国家中西部高校基础能力建设工程支持高校，高水平公共卫生学院建设高校，国家级创新创业学院建设单位。

经过104年的建设发展，学校已成为一所以医学为主，医工结合、医理结合、医文结合、医管结合，协调发展的医科大学，拥有以本科教育为主、本硕博多层次的完整人才培养体系，形成了“医理博精、德能高邃”校训、“献身、务实、团结、进取”校风和“求实精进、坚韧弘毅”的山医精神。

学校现有川至、迎泽、中都三个校区，占地总面积1422亩，建筑面积71万平方米。现有第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院等33个教学机构，第一医院、第二医院、第三医院、口腔医院、精神卫生医院、肺科医院等15所直属附属医院，有6所非直属附属医院，35个教学医院，122个其它教学基地，15个研究生培养基地，2个科学研究基地。

学校现有教职医护员工7000余人，研究生导师2000余人，临床教师2200余人。拥有国家杰出青年科学基金获得者、优秀青年基金获得者、国家“万人计划”领军专家、国家重点研发计划首席科学家、享受政府特殊津贴人员、国家级有突出贡献专家、中央联系的高级专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才、教育部教学指导委员会委员、国家级教学名师、中华医学会专科分会主任委员等国家、省部级专家及高层次人才430余人，国家优秀教学团队等国家、省级教学团队24个。

学校现有1个国家重点学科——生理学；1个教育部重点实验室——细胞生理学实验室；1个省部共建协同创新中心——分子影像精准诊疗协同创新中心；1个国家卫生健康委重点实验室——尘肺病重点实验室；3个国家级示范中心——临床技能实训中心、基础医学实验教学中心、临床教学培训示范中心；18个国家临床重点专科——重症医学、泌尿外科学、中医护理学、骨科学、肾病学、普通外科学、老年病学、急诊医学、风湿免疫学、护理学、病理学、眼科学、心血管内科； 各类省级优势、特色、重点学科15个；各类省级重点教学科研平台59个。现有4个一级学科设有博士后科研流动站——临床医学、公共卫生与预防医学、特种医学、生物学。6个一级学科博士学位授权点——特种医学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学、护理学、药学；2个博士专业学位授权点——临床医学、口腔医学；10个一级学科硕士学位授权点——特种医学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学、口腔医学、护理学、药学、医学技术、马克思主义理论、心理学；8个硕士专业学位授权点——临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、应用心理、社会工作、图书情报。

学校现有12个国家一流本科专业建设点——临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学、麻醉学、口腔医学、医学检验技术、儿科学、基础医学、临床药学、卫生检验与检疫。5个国家级特色专业建设点。临床医学（五年制）、临床医学（农村定向免费生）、护理专业为教育部首批国家“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业。学校设有临床医学（五年制、“5+3”一体化）、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、眼视光医学、药学等32个本科专业。

学校生源来自全国各省、市、自治区，现有全日制在校生22202人，其中普通本科生14770人，硕士研究生6314人，博士研究生607人，国际学生511人。2019年起我校学生已连续三年荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛主赛道项目金奖，是全国唯一获此殊荣的医学类本科高校。建校以来，学校培养了以全国首枚“白求恩奖章”获得者、“人民的好医生”赵雪芳，中国工程院院士徐建国、田志刚，南丁格尔奖章获得者杨辉等为代表的医药卫生专业人才14万余名。

学校科研发展势头良好。2022年，科技总经费达3.70亿元；承担省级以上科技计划项目386项，其中国家自然科学基金62项（包括区域联合基金集成重大项目1项、区域联合基金重点项目1项），国家重点研发计划子课题2项；发表科研论文4860余篇，其中SCI收录论文1640余篇；获专利授权452项；获省部级科技奖励31项。

学校积极开展国际交流合作。与美国、加拿大、英国、爱尔兰、日本、俄罗斯、澳大利亚、希腊、瑞士等国家的大学和机构建立了合作关系；实施了“青年骨干教师海外培养计划” “博士研究生海外培养计划”，开展了“硕士研究生 1+1+1 联合培养”等项目；广泛开展师生交流和国际科研合作。

学校历经百年薪火相传，几代人艰辛拼搏，取得了辉煌成就。学校将紧紧抓住国家“双一流”建设和山西“1331”工程实施、健康中国和健康山西建设、加快医学教育创新发展等机遇，守正创新，开拓进取，为早日建成全国一流研究应用型医科大学而努力奋斗。