考研英语二小作文题型(考研英语二作文小作文类型)

考研英语二作文小作文类型

考研英语二大小作文对字数要求不同，小作文在100字左右。大作文在150字左右。虽然考研英语大纲对于英语一和英语二的字数规定不同，即英语一160到200词，英语二150词左右，但是在实际的阅卷操作中，两种试卷只要都不写超200字就可以了。　　不过其中值得注意的是，考研英语一如果刚刚写到160词的时候，给阅卷人的直观感受是你的字数有可能不够，所以尽量作文写到180词是最保险的方案了

考研英语二作文类型种类

考研英语二小作文满分10分。根据全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲 （非英语专业） ，考研英语二小作文总共10分。要求考生写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。字数应当控制在100词左右。考研英语二小作文评分标准如下：

01.（9-10分）

很好地完成试题规定任务。包含所有内容要点，词汇丰富，语法错误极少。

02.（7-8分）

较好地完成试题规定任务,有个别遗漏或错误，语言基本准确，层次清晰。

03.（5-6分）

包含多数内容要点，语言、词汇能满足任务的要求，内容连贯格式合理。

04.（3-4分）

未能按要求完成规定任务。存在较多错误影响对内容的理解，连贯性差。

05.（1-2分）

未完成试题规定任务。遗漏重要内容，语法错误多，语言运用能力差。

考研英语二小作文形式

看你入职的高中学校是什么待遇，月薪和奖金制度有很大差别的。长沙绝大多数代课教师的工资区间在2000元/月-3000元/月之间，好点的学校可能会提供包食宿、五险一金等福利。小编也查询了近期一些学校发布的官方招聘公告，像芙蓉区很多学校就会标明代课教师基本工资大专：2100元；本科：2200元；研究生：2300元； 在芙蓉区连续代课每满一年（含芙蓉区其他学校），月工资加100 ，加满500为止。天心区则多数提出参照该区临聘教师工资发放标准，月薪3000（含五险）。加油！

考研英语二的小作文类型

写作，共写两篇，第一篇是写应用文（小作文），比如书信等，第二篇是写大作文，近几年考的都是图表作文。

考研英语二小作文的几种类型

扣

考研英语评分标准里有规定“文章长度不符合要求的，酌情扣分”。因而尽量不要写太长，不要超太多

考研英语作文题目中对字数的上限是有要求的，如果字数写超了，则意味着你并未在人家规定的字数内去表达人家规定你要表达得准确而全面的内容，说白了就是，你的语言表达能力还是有欠缺的，因此，字数写超了，分数照扣不误。请大家答题的时候一定要注意。

考研英语二小作文分类

考研英语二大小作文对字数要求不同，小作文在100字左右。大作文在150字左右。虽然考研英语大纲对于英语一和英语二的字数规定不同，即英语一160到200词，英语二150词左右，但是在实际的阅卷操作中，两种试卷只要都不写超200字就可以了。 不过其中值得注意的是，考研英语一如果刚刚写到160词的时候，给阅卷人的直观感受是你的字数有可能不够，所以尽量作文写到180词是最保险的方案了。

考研英语二小作文题材

2021年西安市“新优质学校提升计划”实施以来，长安区共有30所学校被纳入该提升计划之中，长安区第三小学就是其中之一。坐落在长安大学城，比邻长安区政府的长安三小建成于2020年9月，这所学校的建成凝聚了政府以及周围老百姓的心血和期望。

据长安三小副校长何鸽介绍，在学校施工期间，常有家长领着孩子询问来工地询问工程进度，担心孩子能不能在9月顺利入学。在这样的压力下，长安区的梁文辉区长和长安三小的王公社校长基本上每天都在工地协调工作。三小建成后有效缓解了大学城、区政府周边公办小学资源不足问题，加快完善了城区义务教育学校布局。真正做到想群众之所想，急群众之所急，解群众之所困。

作为一所新建公办学校及“新优质校提升计划”学校，长安三小的起点非常高。学校硬件设施完备，建有功能部室齐全，科学实验室、数字音乐教室、美术教室、智慧书法教室、科技馆、图书馆、室内体育馆、校园广播电视台、录播室、VR—3D打印机器人创新教室、阶梯教室、合班教室、能容纳500人的多功能报告厅，能提供500人同时就餐的一号餐厅、以及具有200个车位的地下车库，一体化的空间设计将教学、管理、校园生活充分融合，最大化的方便了师生的学习和生活。

据了解，长安三小坚持“办高品质学校，育高素质人才”的办学思想，秉承“关注学生成长细节，注重良好习惯养成”的办学理念。构建优质课堂，提升教育教学质量，不断探索课堂教学模式。开展“双1510”课堂改革模式，即15分钟的新知探究学习，15分钟的课堂练习巩固，10分钟的当堂书写订正。根据学生的接受程度，教师要把握具体时间，鼓励学生自主学习，让学生在课堂上面要大胆地讲、大胆地说，发挥学生的主动性，探索出适合低年级的课堂教学模式。

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与此同时，学校根据自身实际情况和学生发展特点，开展特色书法教育课程和书法社团。长安三小副校长何鸽介绍说：“之所以选择以写字为突破口，是因为我们做人就要做堂堂正正的人，写字要写方方正正的中国字。同时也是因为写好中国字是优秀的文化传统，我们必须得传承。”学校一周开设两节写字课，由专职的书法老师进行写字教学。在周一、周三的练字日，各班班主任老师还会针对书法老师书法课的指导在进行一个查漏、补缺。

众所周知，小学阶段的学习重点在于学习习惯的养成。长安三小通过书法特色课程，首先为学生培养了良好的学习习惯，其次通过写字教学来提高孩子们的书写能力以及他的审美能力以及审美情趣。最后在中国字的书写过程中，了解到中国文化的博大精深。

可以见得，长安三小虽然是一所新建学校，但在学生教育培养上十分注重细节，这也和学校有一支优秀教师团队有着密不可分的联系。据悉，该校一部分教师是从长安一校引进的区级教学能手、省级教学能手以及省级学科带头人。还有长安区教育局从全国范围内引进的具有五年以上教学经验的骨干教师和教学能手。再加上从学校毕业的研究生，整个长安三小的师资队伍呈现出“老、中、青”的合理搭配结构。

“让朵朵花儿在美好长安精彩绽放。”长安三小副校长何鸽说，这是学校的校训，也是学校在“新优质校提升计划”中坚持提升的目标。未来，长安三小将继续坚持“五育并举”，结合自身发展特色的同时，为国家和社会培养有高尚品德的综合素质人才。