2015年吉林大学第三临床医学院儿科学
20154年吉林大学第三临床医学院儿科学；
基本信息
所属院校
吉林大学
所属学院
第三临床医学院
所属门类代码、名称
医学[10]
所属一级学科代码、名称
临床医学[1002]
相近二级学科
临床医学[100200] | 内科学[100201] | 儿科学[100202] | 老年医学[100203] | 神经病学[100204] | 精神病与精神卫生学[100205] | 皮肤病与性病学[100206] | 影像医学与核医学[100207] | 临床检验诊断学[100208] | 护理学[100209] | 外科学[100210] | 妇产科学[100211] | 眼科学[100212] | 耳鼻咽喉科学[100213] | 肿瘤学[100214] | 康复医学与理疗学[100215] | 运动医学[100216] | 麻醉学[100217] |急诊医学[100218] | ☆临床心理学[100220] | ☆全科医学[100220] | ☆临床遗传学[1002J2] | ☆创伤医学[1002Z1] | ☆分子病理学[1002Z1] | ☆感染病学[1002Z1] |☆护理学方向[1002Z1] | ☆临床病理学[1002Z1] | ☆临床药物治疗学[1002Z1] | ☆临床中西医[1002Z1] | ☆输血医学[1002Z1] | ☆听力学[1002Z1] | ☆围术期医学[1002Z1] | ☆血管病学[1002Z1] | ☆循证医学[1002Z1] | ☆眼视光学[1002Z1] |☆睡眠医学[1002Z2] | ☆移植科学与工程学[1002Z2] | ☆移植医学[1002Z2] | ☆重症医学[1002Z2] | ☆儿内科学[1002Z3] | ☆临床药物与器械评价科学[1002Z3] | ☆微创医学[1002Z3] | ☆中西医结合临床肿瘤学[1002Z3] | ☆儿外科学[1002Z4] | ☆听力与言语病理学[1002Z4] | ☆心理医学[1002Z4] | ☆医学社会学[1002Z4] | ☆人类重大疾病生物治疗[1002Z6] | ☆危重症医学[1002Z6] | ☆母婴医学[1002Z7] | ☆中西医结合临床[1002Z7] | ☆变态反应学[1002Z2] | ☆干细胞与再生医学[1002Z5]| 疼痛医学[1002Z1] | 全科医学[1002Z2] | 儿内科学[1002Z3] | 儿外科学[1002Z4]| 危重症医学[1002Z6] | 眼视光学[1002Z1] | 医学信息学[1002Z1] | 人畜共患病预防学[1002Z3] | 中西医老年病学[1002Z4] | 医药英语翻译[1002Z5] | 人体生理学[1002Z6] | 法医临床系[1002Z7] | 医学美术[1002Z8] | 音乐治疗学[1002Z9] | 感染病学[1002Z1] | 重症医学[1002Z1] | 临床病理学[1002Z1] | 血管病学[1002Z1] |输血医学[1002Z2] | 医学心理学[1002Z3] | 急危重症护理学[1002Z1] | 听力学[1002Z1] | 口腔修复重建医学[1002Z2] | 重症护理学[1002Z1] | ☆计算医学[1002J1] | ☆个体识别诊断[1002J2] | 微创医学[1002Z3] | 临床心理学[1002Z1] |睡眠医学[1002Z2] | 临床营养学[1002Z4] | 中西医结合临床肿瘤学[1002Z3] | 分子病理学[1002Z1] | 临床流行病学[1002Z1] | 临床药物治疗学[1002Z1] | 循证医学[1002Z1] | 移植科学与工程学[1002Z2] | 临床药物与器械评价学[1002Z3] | 医技（视光）[1002Z4] | 临床遗传学[1002Z5] | 人类重大疾病生物治疗[1002Z6] | 母婴医学[1002Z7] | ☆临床毒理学[1002Z2] | ☆职业病学[1002Z3] | ☆生殖健康[1002Z4] | ☆临床护理学[1002Z2] | 医疗服务管理[1002Z2] | 医学社会学[1002Z4]| ☆包虫病学[1002J1] |
是否为国家重点学科
未知
竞争力对比
报录人数
10
录取人数
3
报录比
30.00%
推免人数
--
总分
295
政治/科目一
45
外语/科目二
295
科目三
160
科目四
--
专业深度解析
学科概况
儿科学主要的研究内容是生长发育的规律及其影响因素，各种疾病的发生、发展规律以及临床、治疗的理论和技术、各种疾病的预防措施、各种疾病的康复的可能性、方法。
专业培养目标
该专业的毕业生应具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理儿科的常见病，掌握儿科基础知识，基本技术，能对下级医师进行业务指导，达到儿科高年住院医师的临床工作水平。能结合儿科临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇临床病例分析报告（含文献综述）并通过答辩。
就业方向
就业前景：
儿科学专业的毕业生就业前景一般，主要是到各级卫生部门工作。再就是各级卫生保健机构从事医疗服务，到科研机构进行预防疾病方案的设计、实施等。
主要部门：
1、各级各类综合性医院，包括：综合医院、专科医院、社区医院等
2、医学科研机构、高等院校
4、预防保健机构（疾病控制中心、卫生监督所、卫生防疫站等）
可考证书：
参加执业医师资格考试
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主要部门：
1、各级各类综合性医院，包括：综合医院、专科医院、社区医院等
2、医学科研机构、高等院校
4、预防保健机构（疾病控制中心、卫生监督所、卫生防疫站等）
可考证书：
参加执业医师资格考试
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