往届心理教育考试多久(教育局心理学考试)
教育局心理学考试
在学前教育领域中,ABCD岗位一般指的是以以下4个方面为特点的幼儿园老师或教育工作者。这类岗位的职责包括制定教案、指导幼儿活动、开展课堂教学等,旨在帮助幼儿全面发展并提高其综合素质。
"ABCD"是学前教育中常见的一种教学法,其中:
A代表Action,即行动。通过动手、模仿等方式让幼儿参与到学习中来。
B代表Body,即身体。鼓励幼儿在学习过程中运动和活动,以促进身体健康和全面发展。
C代表Conversation,即对话。鼓励幼儿之间、与教师之间进行互动对话,培养语言交流能力。
D代表Demonstration,即演示。通过展示实物或图像、让幼儿亲身体验等方式让他们更直观地了解学习内容。
教育学,心理学考试报名
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教育局心理学考试时间
2022年全国硕士研究生招生考试初试时间为2021年12月25日至26日(每天上午8:30—11:30,下午14:00—17:00)。超过3小时的考试科目在12月27日进行(起始时间8:30,截止时间由招生单位确定,不超过14:30)。
全国硕士研究生招生考试报名包括网上报名和网上确认(现场确认)两个阶段。网上报名工作安排在10月5日至10月25日(每天9:00—22:00),预报名工作安排在9月24日至9月27日(每天9:00—22:00)。所有参加全国硕士研究生招生考试的考生均应当按照有关省级教育招生考试机构的规定,在其指定的报考点办理网上报名和网上确认(现场确认)手续。
教育局心理学考试题及答案
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.学前儿童心理学是研究( C )儿童心理发展规律的科学。
A. 0-8、9岁 B.0-3岁
C.0-6岁 D.O-13、14岁
2.下列属于新生儿无条件反射的是( A )。
A.抓握反射 B.吮吸反射
C.转向反射 D.张嘴
3.一般认为,婴儿从( D )起开始对颜色有分化反应。
A.生后1个月 B.生后2个月
C.生后3个月 D.生后4个月
4.在具体形象思维阶段,儿童依靠( B )进行思考。
A.动作 B.表象
C.语言 D.形象
5.( A )是婴儿的第一个社会性行为。
A.微笑 B.哭泣
C.愤怒 D.张嘴
6.在人的各种个性心理特征中,( B )是最早出现的,也是变化最缓慢的。
A.个性 B.气质
C.能力 D.性质
7.下列不是儿童自我中心语言范畴的有( D )。
A.重复 B.独白
C.双人或集体独白 D.命令
8.下面哪一阶段不是柯尔伯格的三水平六阶段学说提到的?( A )
A。他律道德水平 B.前习俗水平
C.习俗水平 D.后习俗水平
9.将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是( C )。
A.1岁 B.2-3岁
C.4岁 D.7岁
10.心理活动兴奋性高,不平衡,带有迅速而突发的色彩,与之对应的气质类型是( A )
A.胆汁质 B.多血质
C.粘液质 D.抑郁质
二、判断题(每小题1分,共20分)
11.发展的连续性重点描述量的增减。 ( √ )
12.发展的阶段性揭示质的变化。 ( √ )
13.遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。 ( √ )
14.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。 ( √ )
15.新生儿的视觉调节机能较差,视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。 ( √ )
16.早期运动经验丰富的婴儿,对深度更敏感,再现出的恐惧也越少。 ( √ )
17.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。 ( × )
18.幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记。 ( ×)
19.儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的发展。 ( √ )
20.儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。 ( × )
21.具体运算是指儿童的思维运算必须有具体事物的支持。 ( √ )
22.儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。 ( √ )
23.成人要尊重儿童正当的情绪表达方式,尊重儿童的情绪体验,对于不良的情绪表现,教导要及时,处理要宽容,不能急躁,更不能体罚。 ( √)
24.从教养方式上看,安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望,能主动与其他小朋友分享玩具。 ( √ )
25.反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题,如情绪抑郁,胆小等。 ( √ )
26.反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题,如具有较强的攻击性。 ( × )
27.观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。 ( × )
28定形期是儿童绘画的典型时期,是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。 ( √ )
29.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 ( × )
30.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造,对不良行为的矫正不起作用。 ( ×)
三、问答题(第31、32题各12分,第33题16分,共40分)
31.简述学前儿童发展心理学的研究任务。
(1)阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势;
(2)揭示儿童心理发展变化的机制。
32.简述处于他律道德阶段儿童特点。
(1)对规则的理解上认为规则是万能不变的;
(2)评定行为的态度是极端的;
(3)判断行为根据后果大小;
(4)把惩罚看成是天意,赞成严厉的处罚;
(5)单方面尊重权威,遵守成人标准和成人规则。
33.试论述早期依恋对后期行为的影响。
(1)对社会性发展的影响:
安全依恋的儿童有着积极的心理状态,乐于交往、探索、有自信,对周围有很好的控制感。而不安全依恋的儿童较多地发展出退缩,交往能力差,不自信、情绪不稳定等特点。
(2)对情感发展的影响:
良好的依恋,它将导致一个人的信赖,自信,并且成功地依恋自己的同伴与后代。相反,他将可能成为一个来自依恋缺乏的不牢靠的成人,不能发展成为一个好的父亲或母亲。
(3)对认知发展的影响:
安全依恋的儿童能主动热情地接近问题,坚持性较好,与人合作,能主动调节自己的行为。而拒绝型依恋的儿童则对问题不感兴趣,遇到困难表现出消极情绪反应,很容易失望,不能独立解决问题。
四、分析题(20分)
34.材料:
他性子很急,每次拿小人书,都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完,喜欢活动量大的活动,每次玩创造性游戏,总是玩打仗;他是全班扔沙包扔得最远的一个;他爱逞能:有一次全班小朋友正在排队,他突然跑出队伍,用力拉住正在转动的转椅;他上课时坐不住,随便站起来,或在椅子上乱动,常常发出叫声,即使老师对他有所示意,他仍然克制不住,对老师的提问常常没有听清楚就急着回答,因此常常答非所问。
根据材料描述请指出孩子的气质类型和和教育措施,并谈谈研究儿童气质的教育意义。
(1)指出类型:气质属于胆汁。(4分)
(2)研究儿童气质类型具有重要的教育意义。(2分)
首先明确气质没有好坏之分,每一种气质都有其积极的一面,也都存在着消极的一面。(4分)
(3)具体做法:对于发展中的学前儿童来说,其周围的成人和教师,应当在了解、尊重儿童气质差异的前提下实施教育,才能有的放矢,取得实效。(6分)
(4)胆汁质的儿童的教育措施:应培养他的自制力,让他学会冷静,沉着和有耐心。(4分)
教育心理专题考试
深刻认识到了这次教育整顿的重要性和必要性。政法队伍的忠诚与否、能力强弱, 直接关系到国家的安危,人民的安全。同时,也深刻认识到我们的党、我们的国家、我们的人民必须要有一支政治上靠得住、党中央信得过的政法队伍。
因此,我们要不断增强政治理论学习的自觉性和紧迫性,既要抓紧学,认真学,系统学,又要学思践悟相结合,往深里学、往心里学、往实里学,不走过场、喊口号、装样子,扎实做到真学真懂真信真用,进一步增强“四个意识”、
教育局心理学考试内容
报名参加相应的自考,与教育局人事科和政工科电话联系即可。
申请人经认定取得教师资格,应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书,并由个人保管。获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。
若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过,且获得合格成绩,则可不考;或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间都很近,所以要密切与教育局人事科和政工科电话联系。
心理学教育学考试成绩查询
教师资格证书查询:可登陆“中国教师资格网(//www.jszg.edu.cn/)”点击进入网站,登陆后,点击“证书查询(最左边)”即可查询。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
2021教育学心理学考试时间
1.南京教师招聘考试笔试时间一般为11月下旬至1月上旬,面试时间在1月下旬至2月底,具体考试时间应以当年的招聘公告为准。
2.笔试组织:由南京市教育局统一组织,通过资格初审人员参加笔试。
3.笔试科目和内容:公共知识60分(基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识)、学科专业知识100分,总分为160分。其中,职业学校专业课教师只考公共知识60分。
4.成绩查询及打印:本次笔试成绩的合格线为总成绩的50%。
教育心理学考试时间
心理问题持续多长时间?这个问题不能一概而论
有的人思想转的比较快,也许过几天他就把这个问题想明白了,然后就不存在什么问题了,有的人这方面反而比较迟钝,隔了好久,他还没有想明白,所以就会一直持续,还有一种情况,如果有人帮他做疏导的话,她也会出来的更快,所以说这种情况也不会持续很长时间