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柳河县中考成绩(柳河县中考成绩查询系统)

2023-05-10 00:38:53常见问题

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往年八中的入取分数线都在380～390分左右，2021年根据要求进行提高，入取分数线在393分，但是据了解实际已经到了410，八中近几年来教学质量正在不断提高，也是大家可以信赖的学校，学校十分注重教师队伍建设，全力打造出一支师德高尚、业务过硬、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，邢台八中理念创新，质量上乘。

学校大力实施“以人为本，全面培养”的教育理念，始终把教育质量看作生存的根本和发展的关键，学生的综合素质和教师的教学水平持续提高。

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还可以，是顺城区管辖的区属学校，抚顺市第二十六中学就坐落在这青山碧水之中。二十六中学建校于1960年，1995年新建教学楼，2011年翻新教学楼。现有建筑面积6871平方米，操场面积13813平方米。教职工120人，专任教师101人。30个教学班，学生1470人。

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520分以上可以上八中，八中是一所优秀的中学，这个学校历史非常悠久，曾经培养出多名优秀的学生，最后，走向社会，成为有用的人才，八中的师资力量和教师水平都在全校全是最优秀的，八中的班主任责任心非常强，八中的学生个个都是都是非常优秀的学生，他们不仅学习好综合素质都非常高。

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潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，梢怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰怒己，曰奉壹。【译】从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。

于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。

整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。

青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。

潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。

阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。

来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起娱乐。

顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。

溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。

我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。

由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。

同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。

作为随从跟着我们来的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。《小石潭记》本文作者柳宗元，唐朝著名文学家。在唐德宗贞元九年考中进士，是一位学识渊博而又年轻的政治家。

他参加了王叔文的政治集团，力图变革。但不久遭到迫害。柳宗元被贬为永州司马。永州当时是个非常荒凉的地方，但自然风景很美。

柳宗元为了排遣郁闷，去城郊寻胜探幽，搜奇揽胜，把青山绿水作为自己描绘的对象，从中寄托自己的情怀。

人们把他在永州写的八篇散文称作《永州八记》。《小石潭记》就是其中的一篇。首先通读全文，掌握生字的读音和词义，了解课文基本内容。一、读准字音篁（）冽（）坻（）屿（）嵁（）佁（）俶（）翕（）怆（）邃（）

二、解词水尤清冽清冽：清澈。

隔篁竹篁竹：竹林。

佁然不动佁然：愣住的、静止的样子。为坻为：动词，做成，成为。三、学习本文 1、这篇散文是按怎样的顺序描写景物的？

具体写了哪些景物？以游览的先后次序来描写的。

先写潭上的大概景象，再写近处潭中景象，再写远望溪流水源之景，最后写潭上气氛。

具体描写了石潭、潭水、游鱼和溪流。

2、小石潭的全貌是什么？

潭中游鱼和潭水有什么特点？

全石以为底，近岸，卷石底以出……参差披拂。

潭中鱼可百许头……似与游者相乐。

3、潭上有什么景物？四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 4、根据课文内容，说说作者观鱼时的心情是怎样的？游览到最后的心情又是怎样的？作者对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写时心情是快乐的，而“寂寥无人，凄神寒骨”的描写中流露出凄凉忧伤的心情。测试 1、填空：《小石潭记》作者是，字，唐代河东人，所以世称，曾经在柳州做官，所以又称。 2、选出加红字文言现象不同的一项是（） A、潭西南而望，斗折蛇行 B、其岸势犬牙差互 C、其一犬坐于前 D、坐潭上，四面竹树环合 3、选出不是比喻句的一项是（） A、闻水声，如鸣佩环B、似与游者相乐 C、斗折蛇行，明灭可见D、其岸势犬牙差互 4、选出翻译正确的一项是（）四面竹树环合，寂寥无人 A、（潭）的四面被竹林树木包围着，寂寞空旷，没有别的人。 B、（潭）的四面被竹林树木缠绕着，静悄悄的，没有别的人。 C、（潭）的四面被竹林树木包围着，静悄悄的，没有别的人。 D、（潭）的四面被竹林树木环绕着，没有别的人，感到寂寞。 5、选出翻译正确的一项是（）隶而从者，崔氏二小生 A、我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人。 B、跟着一同去的，有姓崔的两个年轻人。 C、跟着一同去的，有姓崔的两个小孩。 D、我带着一同去的，有姓崔的两个小孩。参考答案 1、柳宗元子厚柳河东柳柳州解析：对文学文化常识的掌握，要靠平时的积累。 2、D 解析：ABC三项中的加红字都是名词用作状语，表示“象……一样”。 3、B 解析：对常见修辞方法的判断。B句表示的是一种想象，而不是比喻。 4、C 解析：翻译文言文要注意结合上下文，要注意句子中的重点字词。这句话中，“环合”是环绕、包围的意思，而“寂寥”在这里则没有寂寞的含义。 5、B 解析：翻译文言文要注意结合上下文，要注意句子中的重点字词。这句话中，“隶”是跟从的意思，“小生”则指后辈，年轻人。中考解析 1、选择对加红词解释正确的一项（） ①亦不详其姓字 A．详细B．说明，细说C．详细地知道 ②方其远出海门 A．正直B．方才C．当……时 ③人物略不相睹 A．微，一点儿B．简单，略微C．省去 ④终亡其酒 A．逃跑B．死去的C．失掉解析：本题是考查学生对文言词语意思的理解。①中“详”应是“详细地知道”，②中“方”表时间“当……时”，③中“略”指“微，一点儿”，④中“亡”指“失掉，未能喝上。”因此，答案分别为①C、②C、③A、④C。 2、解释加红的词语。 ①┍A．先生不知何许人也（） ┕B．可百许头（） ┍A．或置酒而招之（） ②┝B．其言，兹若人之俦乎（） ┕C．无怀氏之民欤（）解析：本题考查学生对一词多义的掌握情况。答案①A．处所B．表大约接近某个数②A．代词，他（指五柳先生）B．代词，这C．结构助词，的 3、指出下列句中有通假字的一项（） ①隶而从者，崔氏二小生 ②尽奔腾分合五阵之势 ③宣王说之 ④近塞之人有善术者解析：本题考查学生对通假字的掌握。③中“说”通“悦”，高兴。因此，答案为③。《小石潭记》赏析柳宗元的山水游记，是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。而在他篇数不多的山水游记中，《小石潭记》可以说是一篇很有代表性的作品。《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练，生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。因此，《小石潭记》成为被历代所传诵的散文名篇。这篇游记一共可以分为五段。第一段，作者采用的是“移步换景”的手法，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。 “从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。”文章一开头，便引导我们向小丘的西面步行一百二十步。来到一处竹林，隔着竹林，能听到水流动的声音。“篁竹”就是成林的竹子；“如鸣佩环”是形容流水的声音的清脆悦耳，犹如玉佩玉环相互撞击时发出的声响。文章由景及情，写来极为自然。“伐竹取道，下见小潭。”在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，终于见到一个小小的池潭。至此，小石潭的全部面目才呈现在我们面前。这一番由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，既是讲述了发现小潭的经过，同时也充满了勾人的悬念和探奇的情趣，逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的图画。从此往下，作者便把笔力放在了对池潭的精心描写上。“水尤清冽，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。”小石潭的水格外清凉，而且整个小潭全部是由石头构成的。整个潭底便是一块大石头，在靠近池岸的地方，水底的石头翻卷地露出水面。这些石头千姿百态，形状各异。“坻”即为水中的高地；“屿”是小岛；“嵁”“岩”都是岩石的各种形态。总之，这完全是一个由各种形态的石头围出的池潭，所以，作者为它起名曰小石潭。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”就是作者对于池潭上景物的描绘了。有青青的树和翠绿的藤蔓，它们缠绕在一起，组成一个绿色的网，点缀在小潭的四周，参差不齐的枝条，随风摆动。这潭上的描绘仅12个字，便将小石潭周围的极幽极佳的景致展现在我们面前，令我们愈加觉出小潭的美妙所在。第二段，作者描写的是潭水和游鱼。这一段，作者采用了与第一段不同的手法，变“移步换景”为“定点特写”。这是全篇中极为精彩的一段。特别是对水中游鱼的描写，更是栩栩如生。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”这是一幅极美的画面。在水中游动的鱼儿，不像是在水里，而是像在空中游动。太阳光照下来，鱼儿的影子落在了潭底的石头上。从字面上看，作者是在写鱼，但透过字面，却令我们不能不对那清澈的潭水留下极深的印象。这种游鱼和潭水相互映衬的写法，收到了很好的艺术效果。下面，作者进一步对鱼儿进行描述。先是鱼儿呆呆地一动不动，忽然，有的鱼飞快地窜向远处，一会儿游到这儿，一会儿又游到那儿，好像是在与游人一同享受着快乐。读到这里，我们又不能不从游鱼联想到作者的欢悦心情。这种由情入景，由景及情的写法正是这篇散文的一个突出特色。第三段是探究到小石潭的水源及潭上景物。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。”向西南望过去，一条小溪逶迤而来，形状像是北斗七星那样曲折，又像是一条蛇在游动，有的地方亮，有的地方暗。小溪两岸高高低低，凸凹不平，犬牙相错。这里，作者非常成功地使用了比喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪的两岸，使我们倍感形象逼真。第四段写出了作者对小石潭总的印象和感受。“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。”坐在小石潭上，四周环抱着密密的竹子和树木，非常寂静，见不到人，令人神色凄凉，骨彻心寒，精神上也不免悲怆幽凉。因为它的境况太幽清了，不适宜让人长久地呆下去，便题了字后离去。在这一段中，作者突出地写了一个“静”字，并把环境中的静深入到心神中去，情景相融，写出了一种凄苦孤寂的心境。这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。最后一段，“同游者：吴武陵、龚古、余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。”记下与作者同游小石潭的人。《小石潭记》是一篇语言精美，含义丰富，形象逼真的优秀山水游记。它表现了作者那种对于事物的深刻观察力和独特体验，同时也表现了作者深厚的艺术功力。文章中所使用的那些描绘景物细致入微的手法和巧妙、形象的比喻，都值得我们很好地借鉴。 (选自《古代散文鉴赏辞典》，农村读物出版社1987年版) 从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起娱乐。顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。作为随从跟着我们来的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻①，为屿，为堪②，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 www.cn910.net 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔③远逝，往来翕忽④，似与游者相乐。 www.cn910.net 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃⑤。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 www.cn910.net 同游者，吴武陵、龚古、余弟宗玄。隶而从者崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。 www.cn910.net 注释： www.cn910.net ①坻：水中高地 ②堪（kān）：不平的岩石 ③倏尔：突然 ④翕忽：轻快敏捷的样子 ⑤邃：深 www.cn910.net 翻译 www.cn910.net 从小丘再向西走一百多步，隔着茂密的竹林，就听到流水的声音，像是玉佩和玉环相互撞击而叮当作响，清脆悦耳，听了令人心中很是快乐。于是砍开竹子开辟道路，下面有个小潭，潭水特别清澈。潭底是一整块大石头，靠近岸边，他又向上翻圈上来露出水面，高低不平，形态各异：有的成了小石礁、小岛屿，有的成了小石垒、小石岩。岸边的树木青葱，树上葱绿的藤互相连结着、缠绕着、覆盖着，参差不齐，随风飘扬。 www.cn910.net 潭中鱼儿大约有一百多条，大大小小，都好象在空中游动，没有水一样。日光一直照到潭底，鱼的影子映在石底上，呆呆的一动不动；突然间，又向远处游开，来来往往轻快敏捷，好象在与友人开玩笑。 www.cn910.net 向潭西南方向望去，小溪像北斗七星那样弯弯曲曲，溪水像蛇爬过一样。两岸的地势，就像狗牙那样互相交错，根本就看不到溪水的尽头。 www.cn910.net 坐在石潭上，四周都是竹子、树木，静悄悄的没有人声，整个气氛使人感到孤寂、凄凉，寒气透骨，心里忧伤。这环境实在过于冷清，不能久留，于是我记下景色就离开了。 www.cn910.net 一同去游玩的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄，跟着的还有两个崔姓的青年，一个叫恕己，一个叫奉壹。《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。作者以心灵的感悟，精细的观察，细腻的笔触，生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了对自然的无限热爱，给我们以无尽的审美享受，同时也抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。柳宗元被贬永州，心情是压抑的，为排谴心中抑郁和苦闷，他只得纵情山水以求解脱。优美的景色、清脆的天音、自在的鱼儿，的确让他忘记了忧愁，但毕竟是短暂的，空寂的环境，冰凉的石头，让他再一次涌起失意之感。淡淡的喜，浓浓的愁，缓缓流淌出的是一首抑郁哀怨的曲子。柳宗元是一位了不起的画家，他笔下的小石潭，景色优美：清洌的泉水、怪异的石头、清脆的天音、自在的鱼儿，很自然的景色，作者用简洁的文笔就把丰富的景给展现出来。这一切都给我们留下了鲜明生动的印象，给我们以美的享受。浓郁的愁、清雅的景，融汇成一幅幽雅深邃的水彩画。由“篁竹”远远的广镜头，逐渐地拉近到潭底、潭周，并渐近到特写潭中的鱼，然后又把镜头再拉远，“望”潭之源，最后把镜头拉高拉远。看来柳宗元不仅是一位作家，还是一位导演，《小石潭记》是一部游踪清晰的自然风光片。从小丘西行百二十步，隔篁竹(2)，闻水声，如鸣佩环(3)，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌(4)。全石以为底，近岸，卷石底以出(5)，为坻，与屿，为堪，为岩(6)。青树翠蔓(7)，蒙络摇缀(8)，参差披拂(9)。潭中鱼可(10)百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上(11)，佁然(12)不动；俶尔远逝(13)，往来翕忽(14)，似与游者相乐。潭西南而望，斗折(15)蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃(16)。以其境过清(17)，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者(18)，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 (1)小石潭记：选自《柳河东全集》。原题为《至小丘西小石潭记》，是作者被贬到永州(今湖南省零陵县)时写的《永州八记》中的一篇。小石潭在钻鉧潭西，和钻鉧潭隔着一座小丘。 (2)篁(huáng)：成林的竹子。篁，竹林、竹田。 (3)佩(pèi)环：佩、环，都是玉制的袋饰品。 (4)水尤清洌：《永州八记》中的《小石潭记》紧连着《钻鉧潭记》，这里说小石潭的水比钻鉧潭的水更清澈。 (5)卷石底以出：“以”在这里法同“而”。连接“卷”、“出”两个动词。 (6)为坻(chí)，与屿，为堪(kān)，为岩：坻，水中高地。屿，小岛。堪，不平的岩石。岩，岩石。“为”，成为。 (7)翠蔓：翠绿的茎蔓。蔓，细长而缠绕着的茎。 (8)蒙络摇缀：蒙，遮盖。络，缠绕。摇，摇摆。缀，连结。 (9)参差披拂：参差，不齐的样子。披拂，随风飘荡。 (10)可：大约。 (11)日光下彻，影布石上：彻，这里是“直透水底”的意思。布，这里是“映”的意思。 (12)佁(yǐ)然：愣住的样子。 (13)俶(chù)尔远逝：“尔”和“然”一样。俶尔，忽然。逝，意思是“游过去”。 (14)翕(xì)忽：很快。 (15)斗折：斗，北斗北星。折，曲折。 (16)悄怆(chuàng)幽邃：悄怆，原意是凄惨，这里是说寂静得使人感到忧伤。邃，深。 (17)以其境过清：以，因为。清，凄清。 (18)隶而从者：带着来的。隶，附属，引申为“带着”。 [译文] 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好象挂在身上的佩、环碰撞的声音，心里很高兴。于是砍掉些竹子，开出一条小路，顺势往下来便看见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷着露出水面，成为坻、屿、堪、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中浮动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映布在水底石上，呆呆地连动都不动；忽然间又向远处游去了，来来往往轻快迅捷，好象在与游人共娱乐。顺着水潭向西南望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。溪岸的形势犬牙交错，无法看到溪水的源头。我坐在潭边，四周有竹子和树木围绕着，静悄悄的没有人来，使人感到心境凄凉，寒气袭人，真是寂静幽深极了。由于这个地方过于冷清，不能长时间地留在那儿，便把当时的情景记述下来就离开了。一同来游玩的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着我们来的，有两个姓崔的年轻人：一个名恕己，一个叫奉壹。返回课文分析《小石潭记》赏析柳宗元的山水游记，是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。而在他篇数不多的山水游记中，《小石潭记》可以说是一篇很有代表性的作品。《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练，生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。因之，成为被历代所传诵的散文名篇。这篇游记一共可以分为五段。第一段，作者采用的是“移步换景”的手法，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。 “从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。”文章一开头，便引导我们向小丘的西面步行一百二十步。来到一处竹林，隔着竹林，能听到水流动的声音。“篁竹”就是成林的竹子；“如鸣佩环”是形容流水的声音的清脆悦耳，犹如玉佩玉环相互撞击时发出的声响。文章由景及情，写来极为自然。“伐竹取道，下见小潭。”在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，终于见到一个小小的池潭。至此，小石潭的全部面目才呈现在我们面前。这一番由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，既是讲述了发现小潭的经过，同时也充满了勾人的悬念和探奇的情趣，逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的图画。从此往下，作者便把笔力放在了对池潭的精心描写上。“水尤清冽，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。”小石潭的水格外清凉，而且整个小潭全部是由石头构成的。整个潭底便是一块大石头，在靠近池岸的地方，水底的石头翻卷地露出水面。这些石头千姿百态，形状各异。“坻”即为水中的高地；“屿”是小岛；“”“岩”都是岩石的各种形态。总之，这完全是一个由各种形态的石头围出的池潭，所以，作者为它起名曰小石潭。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”就是作者对于池潭上景物的描绘了。有青青的树和翠绿的藤蔓，它们缠绕在一起，组成一个绿色的网，点缀在小潭的四周，参差不齐的枝条，随风摆动。这潭上的描绘仅12个字，便将小石潭周围的极幽极佳的景致展现在我们面前，令我们愈加觉出小潭的美妙所在。第二段，作者描写的是潭水和游鱼。这一段，作者采用了与第一段不同的手法，变“移步换形”为“定点特写”。这是全篇中极为精彩的一段。特别是对水中游鱼的描写，更是栩栩如生。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，然不动；尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”这是一幅极美的画面。在水中游动的鱼儿，不像是在水里，而是像在空中游动。太阳光照下来，鱼儿的影子落在了潭底的石头上。从字面上看，作者是在写鱼，但透过字面，却令我们不能不对那清澈的潭水留下极深的印象。这种游鱼和潭水相互映衬的写法，收到了很好的艺术效果。下面，作者进一步对鱼儿进行描述。先是鱼儿呆呆地一动不动，忽然，有的鱼飞快地窜向远处，一会儿游到这儿，一会儿又游到那儿，好像是在与游人一同享受着快乐。读到这里，我们又不能不从游鱼联想到作者的欢悦心情。这种由情入景，由景及情的写法正是这篇散文的一个突出特色。第三段是探究到小石潭的水源及潭上景物。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。”向西南望过去，一条小溪逶迤而来，形状像是北斗七星那样曲折，又像是一条蛇在游动，有的地方亮，有的地方暗。小溪两岸高高低低，凸凹不平，犬牙相错。这里，作者非常成功地使用了比喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪的两岸，使我们倍感形象逼真。第四段写出了作者对小石潭总的印象和感受。“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。”坐在小石潭上，四周环抱着密密的竹子和树木，非常寂静，见不到人，令人神色凄凉，骨彻心寒，精神上也不免悲怆幽凉。因为它的境况太幽清了，不适宜让人长久地呆下去，便题了字后离去。在这一段中，作者突出地写了一个“静”字，并把环境中的静深入到心神中去，情景相融，写出了一种凄苦孤寂的心境。这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。最后一段，《小石潭记》是一篇语言精美，含义丰富，形象逼真的优秀山水游记。它表现了作者那种对于事物的深刻观察力和独特体验，同时也表现了作者深厚的艺术功力。文章中所使用的那些描绘景物细致入微的手法和巧妙、形象的比喻，都值得我们很好地借鉴。