社会帮教最新成绩(社会帮教的原则主要有)

社会帮教的原则主要有

中学生志愿服务工作要遵循自愿、公益、安全的原则。学生参与志愿服务，应秉持自主意愿，并具有相应的民事行为能力。中学生志愿服务领域主要包括：扶贫济困、助老助残、社区服务、生态环保、网络文明、文化建设等。服务内容主要包括：普及文明风尚志愿服务、结对帮扶和送温暖献爱心志愿服务、应急救援知识普及志愿服务、面向特殊群体的志愿服务以及网络志愿服务等。

引导学生从身边做起、从小事做起，将志愿服务融入日常生活。

社会帮教的原则主要有哪些

⼀）⾃愿原则。开展志愿服务，需根据⾃⾝特长和现实条件，确定志愿服务项⽬、服务时间，不带强制性。

（⼆）公益原则。党员开展志愿服务，原则上实⾏⽆偿服务；提供专业性强的志愿服务，可以象征性收取⼀定费⽤。

（三）合法原则。党员志愿服务要在国家法律法规允许的范围内进⾏，因故意或重⼤失误使服务对象受到损害的，要

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承担相关的法律责任。

（四）实效原则。要从实际出发，根据党员⾃⾝优势和条件确定服务内容、帮扶对象，量⼒⽽⾏，注重实效。

（五）规范原则。党员志愿服务在党组织的领导和指导下，利⽤业余时间有组织、有计划、有步骤、有⽬标地进⾏。参加活动时做到⾔⾏⽂明，态度热情，举⽌端庄，⾐着整洁。

列入社会帮教是什么意思

特扶家庭：是计划生育家庭特别扶助制度的简称，指对城镇和农村独生子女死亡或伤、病残后未再生育子女家庭的夫妻由政府发放一定数量扶助金的制度。

其中，对于再婚夫妻再婚前后生育、收养的子女数应合并计算。但再婚夫妻再婚前一方或双方符合扶助条件，再婚后未再生育或收养子女的，符合条件的一方或双方以及未生育子女的另一方，纳入扶助范围。由于婚姻变动形成的单亲家庭以其本人实际生育的子女数计算。

奖励：女方年满48周岁即可向村(社区)、镇申报，通过审核后，从女方年满49周岁开始，夫妻双方即可享受特别扶助。目前，对审核通过后的子女死亡家庭的夫妻每人每年发放9120元扶助金，子女伤残达三级以上的每人每年发放7200元扶助金。对通过审核的特别扶助家庭，还由政府通过保险公司购买了住院护理补贴保险。另外，在养老保险、医疗保险等方面还有扶助措施。

社会救助

社会救助，是指国家和社会对由于各种原因而陷入生存困境的公民，给予财物接济和生活扶助，以保障其最低生活需要的制度。社会救助作为社会保障体系的一个组成部分，具有不同于社会保险的保障目标。社会保险的目标是防劳动风险，而社会救助的目标则是缓解生活困难。

国家和其他社会主体对于遭受自然灾害、失去劳动能力或者其他低收入公民给予物质帮助或精神救助，以维持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各种措施。它对于调整资源配置，实现社会公平，维护社会稳定有非常重要的作用。

社会帮教的原则主要有什么

（一）指导思想

临界生工作就是要通过教师的帮扶活动，确保成绩不稳定的学生上相应的分数线，并使踏线学生突破临界分数线，以全体科任老师的全面参与、共同协作，彰显团队精神，真正落实到实处，在细节上把工作做好，力争本届中考各项指标有较大的突破。

（二）确定原则

1、在学习上还有潜力，还有提升空间，在学科成绩有可能突破各类分数线的学生，可列入临界生。最近几次考试成绩波动比较大的学生，在思想上、心态上需要帮扶的学生，也可列入临界生。

2、分为四星临界、三星临界、毕业临界三类。各指标的临界生确定人数视往年指标分派比例，根据最近两次考试成绩而定，各班人数不宜过多，可与各班各项指标做相应的考虑。

3、班主任根据本班学生资料，确定名单及学生基本情况，分配至相应的科任老师手中，科任老师则成为该临界生的责任老师。

（三）帮扶方法

1、建立档案。责任老师通过谈话，了解该学生状况，包括考试成绩排位、学习状态、心里状态、学科优势及劣势，分析给出建议，并记录档案。

2、谈话互动。责任老师每周找临界生谈话沟通，了解临界生学科薄弱环节，了解过程的想法、心理状态，疏导学习环节，强化学习效果的提高，每次谈话须有简要记录，及时发现问题可不定期进行谈话互动，也可鼓励临界生主动找责任老师互动。

3、学科辅导。责任老师的临界生有本学科问题应主动对其进行学科知识辅导帮扶。若非本学科的薄弱学科帮扶，责任老师应主动联系学科老师帮扶，也可与班主任协调进行，还可以督促临界学生主动找学科教师进行帮扶活动。

4、全程监控。责任老师对临界生，需根据该生不同阶段及考试总体实力，针对其所处临界分数线，及时发现问题并及时调整帮扶方法，进行中考前全程的监控，通过合理的学习安排和辅导使临界生学习效果达到最佳状态。

(四)具体过程

1、4月底，召开初三年级组长、班主任会议，商议确定各班临界学生名单和责任老师名单。

2、5月初召开临界生会议，思想动员和提出方法。

3、5月中旬，初三教师期中质量分析、临界生情况交流。

4、5月底，临界生学习动员会议。

5、6月底，初三教师会议，临界生工作总结。

社会帮教方案的主要内容

1. 救助对象的认定和核定。民政社会救助的第一步是明确救助对象。民政部门要对救助对象的身份、性别、年龄、经济状况等进行认定、核定和登记，确保救助对象符合救助条件和标准。

2. 救助方式的选择和落实。针对不同的救助对象和救助需要，民政部门需要选择合适的救助方式，例如发放生活补助金、提供住宿、食物、洗浴、医疗、护理、托养等基本生活救助措施。

3. 救助政策的宣传和落实。民政部门需要对社会救助政策进行宣传和解释，提高公众对救助政策和措施的理解和认识，也要督促政策的落实和执行。

4. 救助措施的监督和管理。为了保证救助措施的透明性和公正性，民政部门需要对救助对象的救助情况进行监督和管理，定期核查、评估和复查救助对象的经济状况和生活状况，及时调整救助措施和标准。

5. 社会参与和志愿者服务。在社会救助活动中，民政部门需要广泛鼓励社会组织、志愿者和公民等参与其中，提供更多的资源和服务，加大对困难人群的帮扶和救助力度。

总之，民政社会救助事务性工作包括救助对象的认定和核定、救助方式的选择和落实、救助政策的宣传和落实、救助措施的监督和管理以及社会参与和志愿者服务等多个方面。这些工作的开展有助于加强社会保障制度的建设，改善困难人口的生活状况，促进社会和谐稳定的发展。

社会帮教的主要形式

1、扶弱济困类。为孤寡空巢老人、困难学生、困难群众和残疾人等弱势群体提供力所能及的帮扶；

2、便民利民类。提供法律咨询、法律援助、代办手续、家电维修等服务；

3、就业指导服务类。为下岗失业职工提供技能培训、岗位联络职业介绍、维权协调等；

4、治安维稳类。开展义务巡逻、矛盾调解、青少年帮教、防火防盗、预防疫情、抵制非法活动等服务；

5、环境保洁服务类。开展环境保洁、绿化维护、家庭养花指导等服务；

6、医疗保健服务类。为病人、残疾人、老年人、育龄妇女进行健康检查、康复保健、卫生防疫、计划生育、心理咨询等；

7、宣传教育服务类。开展政策法律、科普知识、安全常识、健康知识宣传等；

8、文体娱乐服务类。为群众提供文艺宣传、健身活动、棋牌娱术、书画爱好等方面服务；

9、其他社会公益性服务类。