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陕西光影速写考试(光影速写联考)

2023-03-20 04:34:47常见问题

光影速写联考

速写

是一种方便、简单、逼格非常高的一种绘画形式。

在游玩的时候你拿出随身带着的小本子

几分钟内快速画出眼前的景象

发一张美美的朋友圈

要比靠美颜、滤镜修饰出来的照片逼格高出n倍!

如何提升速写能力呢?

速写顾名思义是一种快速的写生方法。

就像我们在做建筑的时候,需要先设计一个建筑的轮廓,速写也是这个意思。

速写这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。就是俗称的打小稿。

后来慢慢发现这种形式也很好看,还省时间,有些感受只有在那么一瞬间才有,过了这个时间感受就消失了,所以速写慢慢被发展壮大起来,直到现在已经成为了一门独立的科目。

现在速写大致可以分为

直线速写、

勾线速写、

线面速写、

明暗速写。

很多人不理解素描和速写有什么区别,甚至有时候分不清楚这幅画到底是什么,其实不用那么较真这个问题。

速写:

时间较短,表现的方式比较灵活。重要表达人物的动态,人物的表情,美好的风景或是转瞬即逝的场景。速写可以提升我们的观察力、表现力、记忆力、概括力。是一种行之非常有效的练习方式。

素描:

素描包含速写,但是素描对空间,结构,透视,光影关系更为讲究。素描除了能够锻炼观察力和变现力外还锻炼对细节的叙述,对画面耳朵层次、前后、空间、透视、结构、块面、虚实等。速写和素描并没有谁高于谁,就像国画和油画。

只是两种不同的表达形式。在欧洲,素描和速写没有单独的单词,这个词很难翻译。

有很多绘画大师都是通过练习速写而理解绘画的。

如十七世纪荷兰画家伦勃朗,十八世纪英国画家荷加斯,十九世纪德国画家门采尔;国内的速写大师也有很多如叶浅予、阿老、黄胄、刘文西、周思聪等。

以前哪有现在这种如此专业的画室,很多画家都是凭着自己的一腔热血和努力来慢慢摸索的。

现在一切的理论套路以前都没有,就是凭借自己的感受去画。

只要你热爱这件事,就绝对能画好。

那么速写该怎么画呢?

很多人都很苦恼不知道怎么办,总是感觉画走形,动态的把握总是差一点,或是自己画出的作品与心理预期有差距,线条画不出味道,松松垮垮等等。

各种问题,但是总是找不到根本的原因,其实,你是知道自己的,只是在装睡。不管是从大师到大神,他们都有一个共同点是画好速写的绝对条件:练习。

还有一点就是对速写的认识,很多人都认为,速写就是练一练就会了,考试神马的就OK了。

其实这是一个误区,我们可以打个比方,速写就像个天梯,有十个阶级,需要我们不断的学习领悟努力,才会慢慢的了解的。然而很多人眼里只有一和十。

世界上很多的事情,都要多练多想多看,然后坚持和努力。速写也不例外。

下面告诉大家练习时的一些技巧,可以帮助大家更快的掌握速写。

首先了解结构的动态变化很重要,要把你画的那个人物的结构看透。很多人不解,为什么要了解结构,就像伯里曼一样,完全没有头绪。

照葫芦画瓢的临摹,自然速写也不会有什么进步,比如一个动态人物,其最基本的结构在动态中造型变化的规律,掌握这个知识点后,要多看看到各种动态,如果能很容易看出人物内在的结构了,说明你就

已经懂了。速写一定是量的积累的。这也是最有效的方法。

要学会掌握动态线、结构线,可以基于这些大的动态和结构线线条进行补充,比如丰富结构、强化动态,以及增加装饰线,都可以。

这要在掌握了人物的结构变化后,快速、概括地找出其运动线的位置,再将辅助结构补充上。就像大

树要有了主枝干后,又长出很多分枝树叶,才会让整个树茁壮成长。

就是指为了彰显出结构的特点,不管是绘制素描、还是速写多多少少都会强调这些结构,这种强调带有一定的夸张成分,就是刻意加重结构的变化。

是整个人物的形象更具有生动性,就会避免了人物的千篇一律。

线条的张力,

也就是你对艺术表达能力,线条必须具有一定的相应艺术美感,而不是仅仅把结构交代出来就完事了,线条的粗细、疏密、弧度、流畅度等都要有不同层次的变化,

决不能整张习作的线条都是一个模式,比如线条在重要的结构处画得粗一定密一点,在有一些部位则可以画得纤细、大气,简略点。

这就可以增加线条的艺术美,而且避免了单线给人的单调感。

速写必须要依靠写生来练就。

这一点绝对是毋庸置疑的。在练作画对象是,其实除了坐着、站着或躺着,也还有很多不同姿势,

善于发现的话,还是能从同学身上找到很多适合你表达的素材,除了画平实中的模特外,还可以利用网络照片,各类新闻照片、体育照片、摄影作品等等,都可以用来当作写生对象或收集素材。

重点就是要善于去发现这些表达手段,多寻找各种不同的动态、角度等进行描绘。

画速写胆子必须一定得大,

用线上调子肯定点,看着差不多画过去就是了,先别管准不准。

此外不要怕画的烂,高手也经常出烂画的。你所看到的速写作品不知道都是从多少纸堆里翻出来的。敢画多练,不成都难!

想要速写画的好,这些方面你必须知道。

从头到尾必须铭记在心

一、把速写画生动,必须抓住动态线

人体动态线

动态线是由人体动作变化产生的,它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。

画动态线时,要抓住大的部位,抓关键的动势并注意动态的重心。

动态线是非常简练的线条,要根据动作的复杂程度决定动态线的多少,在每个动作中,主要的动态线仅有一条,其他的是动态辅助线。

抓住人体的各个关键部位的结构关系,如头与肩、手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处。

人体的动态速写要求画者不但要具备较高的造型能力和整体意识,还要具有敏锐的感受能力和熟练运用解剖知识的经验,我们应该在基础素描训练的同时进行动态速写练习。

要在动态速写训练中做到上述要求,必须学会“抓 住”和表现“动态线”。

动态线是人体中表现动作特征的主线。动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。

如何画好动态线?

要在动态速写训练中做到上述要求,必须学会“抓 住”和表现“动态线”。动态线是人体中表现动作特征的主线。

动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。

人物侧面时,动态线往往体现在外轮廓的一侧; 当人物正面时,动态线会突出于脊椎和四肢的变化。

(1) 动态线是由人体动作变化产生的,是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。

(2) 画动态线时,要抓住大的部位,抓关键的动势并注意动态的重心。

(3) 动态线是非常简练的线条,要根据动作的复杂程度决定动态线的多少,在每个动作中,主要的动态线仅有一条,其他的是动态辅助线。

(4) 抓住人体的各个关键部位的结构关系,如头与肩、手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处。

动态线条速写的作画步骤

(1) 认真观察动态对象,选定典型动态,集中精神,全力完整地感受动态特征。

(2) 迅速绘制主动态线和动态辅助线。

(3) 凭仔细查看或记忆绘制体积关系

(4) 迅疾绘制表现动势的衣纹。

(5) 凭仔细查看和解剖知识填补细节。

(6) 依照画面结构要求调正形式节奏。

(7) 塑造头部完成。作为刚开始学者,着手画动态线条速写是有一定艰难的。

光影速写头像

我小白一只。问问。我等于就是白问。

光影 速写

1 画速写需要一定的基础技能和艺术素养,但不需要太多的时间和材料。2 画速写的关键在于捕捉瞬间的形态和动态,需要快速而准确地观察和把握。3 可以多练习素描、线条和构图的基本功,也可以多去户外或参加素描班等活动来提升技巧和经验。明确结论:画速写需要一定的基础技能和艺术素养,但不需要太多的时间和材料。解释原因:画速写的关键在于捕捉瞬间的形态和动态,需要快速而准确地观察和把握。内容延伸:可以多练习素描、线条和构图的基本功,也可以多去户外或参加素描班等活动来提升技巧和经验。

光影速写人物大师作品

金政基

目前的漫画界、插画界、速写界暂无一人能被明确说明在画工方面比金政基厉害。也许在上色和光影等方面看上去更优秀,但在造型技术上却再也找不到比他更厉害的人。

光影速写图片训练

先学素描,再学速写,最后学色彩。

因为虽然没有学过素描也可以直接学习速写,不过写实造型艺术中的透视原理,光学原理,构图等依然是绕不过去的核心知识,即使是纯线条表现的速写,也应该表达出虚实和明暗变化,这些有关于素描的知识依然需要深入学习。

素描可以学到基础的绘画原理,鉴于你要掌握形态,素描先是从石膏几何像开始画的,然后是静物,再是耳朵模型之类的,再是头像,再是人物。主要是黑白灰,光影,练习线条,练习比例。 速写其实是一种练习手段。

光影风景速写

中国传媒大学2022年美术类本科招生专业含环境设计(光影空间艺术方向)、戏剧影视美术设计、视觉传达设计(广告设计方向)、动画、漫画、动画 (游戏艺术方向)、新媒体艺术,其中漫画、新媒体艺术为新增专业,具体各专业考试内容如下:

  一、环境设计(光影空间艺术方向)

  内容

  1)根据命题完成创意速写。主要考查光影创意思维和用速写表现创意的能力。(考试作答时长30分钟)

  2)自我介绍及.上述个人作品阐述。自我介绍的内容包括但不限于报考我校和本专.业的原因、个人理想、个人优缺点、个人在专业能力方面的优势与不足等。主要考查语言表达能力。(限时5分 钟)

  要求

  1)“创意速写”考试时,须使用8开纸,并用铅笔、炭笔或炭精棒等完成,考生自备。

  2)具备三试资格的考生,参加三试时须展示上述“创意速写”作品原件。

  二、戏剧影视美术设计

  内容

  根据命题完成色彩绘画一幅。(考 试作答时长1.5小时)

  要求

  1)须使用8开纸,只能用水彩、水粉;画具、画板等考试用具,考生自备。

  2)具备三试资格的考生,参加三试时须展示上述作品原件。

  三、视觉传达设计(广告设计方向)

  内容

  常识性命题创作。要求画面创意突出、表现清晰,重点考查考生基础知识和创意能力。(考 试作答时长2小时)

  要求

  1)须使用8开纸,画具不限,考生自备。

  2)具备三试资格的考生,参加三试时须展示上述作品原件。

  四、动画、漫画

  内容

  1)自我介绍。(限时5分钟)

  2)个人作品集提交:

  ①命题作品。以《我捡到一颗后悔药》为题,创作3个故事漫画并进行编号,3个故事须各自独立,不能是连续故事。其中一个故事漫画作品要求绘制完整且需要着色,另外两个故事漫画作品提供分镜草图,不必上色,草图及分镜上的文字需清晰可辨,每个作品不超过3页;

  ②非命题作品。共提交不超过40幅非命题作品(可以是本人过往作品),并进行编号。其中素描、色彩、速写作品各5幅,其他类型作品请挑选不多于25幅。如其中有作品的构思草图可以附加,不计入总数之内。请挑选自己满意的作品。

  3)作品集阐述(限时7分钟) :

  ①命题作品创作阐述:考生按编号顺序分别对3个故事的构思、创意、实施等环节进行阐述;

  ②非命题作品创作阐述:考生手持作品进行阐述。考生须按作品编号顺序对作品创作背景做简单描述。

  要求

  1)个人作品集不限纸张尺寸;须按编号顺序将命题作品集、非命题作品集通过拍照或扫描的方式各形成- -个pdf格式的文件提交,画面及文字要清晰;因拍照、扫描等导致的不良后果由考生承担。

  2)具备三试资格的考生,参加三试时须展示.上述作品原件。

  五、动画 (游戏艺术方向)

  内容

  1)自我介绍。(限时5分钟)

  2)个人作品集提交:

  ①命题创作。请选择一个大家熟知的食物(且 仅限食物),从它的特征属性出发,将其拟人化设计成一个或多个角色。需要体现出考生的创意思考能力与绘画表现力,手法不限,风格不限;

  ②非命题作品。共提交不超过25幅非命题作品(可以是本人过往作品),并进行编号。其中素描、色彩、速写作品各5幅,其他类型作品请挑选不多于10幅。

  3)作品集阐述(限时5分钟) :

  ①命题作品创作阐述:考生对命题创作的构思、创意、实施等环节进行阐述;

  ②非命题作品创作阐述:考生手持作品进行阐述。考生须按编号顺序主要针对创作类作品进行阐述,素描、色彩、速写等作品不必赘述。

  要求

  1)个人作品集不限纸张尺寸;须按编号顺序将命题作品集、非命题作品集通过拍照或扫描的方式各形成一个pdf格式的文件提交,画面及文字要清晰;因拍照、扫描等导致的不良后果由考生承担。

  2)具备三试资格的考生,参加三试时须展示上述作品原件。

  六、新媒体艺术

  内容

  1)自我介绍。(限时5分钟)

  2)个人作品集提交:

  ①命题创作。在“信息”“控制” “二次元”“逆行者”“后浪”5个主题词中任选一个设计一个场景画面,用画面展现出对主题的理解。重点考查考生的艺术创意能力与绘画表现力,手法不限,风格不限;绘画工具自备;

  ②非命题作品。共提交不超过25幅非命题作品(可以是本人过往作品), 并进行编号。其中素描、色彩、速写作品各5幅,其他类型作品请挑选不多于10幅。

  3)作品集阐述(限时5分钟) :

  ①命题作品创作阐述:考生对命题创作的构思、创意、实施等环节进行阐述;

  ②非命题作品创作阐述:考生手持作品进行阐述。考生须按编号顺序对创作类作品进行阐述,素描、色彩、速写等作品不必赘述。

  要求

  1)个人作品集不限纸张尺寸;须按编号顺序将命题作品集、非命题作品集通过拍照或扫描的方式各形成一个pdf格 式的文件提交,画面及文字要清晰;因拍照、扫描等导致的不良后果由考生承担。

  2)具备三试资格的考生,参加三试时须展示上述作品原件。

速写光影画法

一、首先开始时用铅笔练习,因为开始学画时或打稿不准时便于修改。不断练习画准确各种静物的比例、结构,力求外型准确。先从大处用虚线定好大体比例,画准外型后再深入画明暗、结构。也可以临摹照片的人物、风景等,要反复多画,不断去比对外型,如画得不准就反复修改或局部刷掉重画。要敢于去画,不怕画错,画错一条线没关系,再画另一条线去更正,反复更正,外型从大到细去,互相对比各种比例关系。多画就会熟练,外型就比较准。

二、当画到有一定的熟练程度,有外型准确把握到位,就可以用画钢笔练习,因为钢笔练习不可刷写,练习落笔肯定,大胆落笔去画。用线条疏密去组织画面的明暗,去练习线条的表现手法。学会默写的功夫。

三、基本功扎实了再去画人物及速写。写人物要学习绘画人体结构、比例、肌肉与骨骼的关系,人体动态、衣纹等。

所以学绘画不是一朝夕就学会,要沉得住气,坚持去画,要养成对绘画的兴趣,要靠自己的不断努力及老师的指导下,才进步得比较快。

以下是本人在一些美术作品。

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