考研英语复试素材大全(考研英语复试素材大全图片)

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会的。

01、面试前所做准备1、专业知识的准备对自己专业知识一定要牢牢掌握，老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求根据所学的知识，谈谈对这些热点事件的理解，因此要避免就事论事，也不能空谈理论，要将理论和实践结合起来，当然，可以突击与所报导师研究方向的专业知识。2、英文面试准备与专业相关的词汇，英语话题素材的背诵，还应强化自己的英语听说能力，英语听力和口语测试是重中之重，要准备一篇英语的自我介绍且熟背，此外，还要准备有些可谈论的话题，比如日常生活中经常接触到的，还有自己专业相关的。3、对面试评委有一定了解保研这种面试一般不会只有一位评委，首先要弄清楚评委人数，有个心理准备，不然看到面试老师那么多，就会有特别的压力，其次可以通过查阅导师的论文和相关报道来进行了解，所谓知己知彼，对自己的面试一定会有帮助的。02、面试着装俗话说“人靠衣装马靠鞍”，面试时的穿着的确会对你有一定的影响，一套的得体的衣服无疑会增添你的印象分。在面试的时候，有的学生穿西装，有的学生穿普通衣服的，或再弄个什么发型的，这个不需要搞得特别正式，但也不可太随便，总之，掌握几点，整洁、简单、质感。03、面试环境及设备1.环境篇①保持安静：面试要在安静的室内进行，为防止突发情况打扰，可以提前和家长或者同学说明不要大声说话，不要打断干扰自己。门口可以贴上“请勿打扰”，“面试中”等字条。②背景场地：老师通过视频可以看到你的生活环境，背景要干净、整洁、简约，提前打扫收拾好，可以选择书房、一面纯色墙壁、书架或者书画作为背景。采光也应该良好，光线适中柔和，避免强光、光线昏暗或者逆光。2.设备篇①网络测试：提前测试网络效果，如果面试中网络频繁卡顿，可能让面试老师不耐烦，面试过程流畅度下降，使得面试效果大打折扣，必要时可以提前准备好手机热点作为备用。②设备测试：最好使用笔记本电脑进行面试，保证电脑等设备电量充足，保证电脑的摄像头、语音、文档演示等功能可以正常使用，并且提前熟悉面试平台软件各个功能的操作方法，可以提前邀约同学进行几次模拟演练。此外，还可以提前登录面试平台，把用户名改成实名和报名专业。04、自我介绍简历和自我介绍很大程度上决定了后面导师对你所问的问题，比如，你说自己参加过某个比赛，老师就会问你，让你介绍一下自己的作品，自己做的哪个部分，在这期间遇到过哪些问题，后来又是如何解决的。所以可以提前打造自己的简历和自我介绍，来掌握老师要问的问题，介绍的时候一定要言之有物，逻辑清楚且语言流畅表达出来。05、面试问题1、问你的优缺点，这个时候不应该说没有缺点，因为每个人都有自己的缺点，但也要有技巧，承认自己的缺点的同时表明会改进并克服，当然，可能的话，说说缺点带来的好处。说自己优点的时候，这是一个很好展示自己的机会，但是，也不要过于吹嘘自己。2、遇到不会的问题，这是不能避免的，也是大家经常遇到的，还有的导师可能会故意出一些很难的问题来看学生的反应，这个时候要如何呢？首先不能不懂装懂，如果你在编，作为研究生导师会不知道吗，其次，你可以说对这个问题不是很懂，但与之该问题相关的有所了解，记住两个词，真诚和扬长避短。

考研英语复试材料

西工大研究生复试 英语考听、说、写三项。

复试英语分三个部分，听、说、写，占复试的总成绩的30%（估计各占10%）。

1．听说。主要是用英语回答老师的问题，内容包括自我介绍、对学校的认识、自己的规划等。

2．写。写是和专业的笔试在一块进行的，一共三个小时，两道题：汉译英，英译汉，各占50分。给了两篇文章，一篇英文，一篇汉语，互译。这两篇文章都不是专业英语，而是像初试英语的公共英语那样。

3.如果是英语专业的复试考试内容为：

1）英译汉600字短文。

2）汉译英 500字短文。

考研英语复试题

学科英语考研复试常问的问题有，你为什么想要报考我们学校，为什么报考这个专业？原来本科专业学的是什么？等等

考研英语复试模拟视频

不是全程英语的。复试面试时有英语问题或者英文自我介绍，其他的还是说汉语

以中国地质大学为例，复试主要考查考生的专业素养、创新能力、外语水平、培养潜力、心理品质等方面的内容，应尽可能采用综合性、开放性的能力型试题。要通过考生递交大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。

复试考核具体内容、成绩使用办法等由学院根据学科特点，科学规范确定。思想政治素质和品德考核、专业素养测试、外语听说能力、实践能力考核、综合素质评价等内容面试考核时间为每名考生不少于20分钟。面试考核需包括考生自述、考生抽题、考生回答、专家提问、专家评分五个部分。

考研英语复试素材大全图片及答案

首先通过教材了解，都有哪些课型，比如小学英语，句型类，词汇教学类，对话类，游戏类。几种常见的课型。

熟悉教材后，你会发现还是不会讲，这个时候我们是需要通过借鉴一些优秀的详细教案，去熟悉，如果抽到这种课型，我应该怎么教，要去看人家写好的教案做借鉴，重点在教学重难点，和教学过程的实施的思路。需要一些积累，这样不管你抽到什么课型，首先我能在备课时间内，把抽到的内容思路整理好，设计好教学过程。

万事俱备，只欠授课方法，接下来最重点的是我们需要参考整节课 ，有学生的优秀的课堂实录，

本身试讲就是通过情景模拟的形式体现出教学方法，那么至少我们要有一个可以模拟的对象，这种优秀的比赛课就是很好的媒介，通过一节课的授课环节，去模拟借鉴积累授课方法，自己在做模拟，变成自己的教学风格。

考研英语复试常见题目

考研复合英语都考这些。复试英语听力主要考察学生是否能听懂英语。口语是考察能否交流而且还会考试英语听力，考查形式有笔试，面试，笔试级别高的高校会考察听力。祝你考研英语成功！

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《交通工程学》复习资料——考研试题整合

1 部分真题版

选择题

1. 在交通调查区域中预估到其中几个交通区的交通发生和吸引量将有大量的变化，此外， 若干现状还未任何出行的交通区也将有发展，在这种情况下，交通需求预测采用何种交通分布方法较为合适？＿＿ a 重力模型法 b 弗雷特法 c 平均增长率法 d 均衡增长率法

2. 某双向两车道公路，2003年5月13日星期二测得日交通量为14770辆/日，五月份月 变系数为0.98，星期二的日变系数为0.97，设计小时系数为0.125，方向不均匀系数为0.6，单车道通行能力取800辆/小时，则该公路双向需修成＿＿。 a 二车道 b 四车道 c 六车道 d 八车道 3. 道路交通流中车头时距统计分析可用＿＿来描述。 a 二项分布 b 负指数分布 c 泊松分布 d 负二项分布 4. 一批驾驶员按一试车方案各以同一速度沿道路驾车行驶，分别用雷达测速计和在道路上 行驶的行程时间记录，两种方法计算各自的车速及平均车速。如对所有车辆行驶的速度由车上经校正的示速表表明并不一样，则下列答案正确的是＿＿。 a 两种方法所得的平均车速相同 b. 前者大于后者 c. 前者小于后者 d. 前者小于或等于后者

5. 交通标志设计的三要素是＿＿。 a. 颜色、形状、图案 b. 相位、周期、绿信比 c. 流量、速度、密度 d. 颜色、形状、图符

6． 实际停放车累积次数与车位容量之比称为＿＿。 a. 停车密度 b. 停放车指数 c. 停放周转率 d. 停放饱和度 7、 车头时距分布可以用＿＿＿拟合。 a. 负指数分布 b. 二项分布 c. 泊松分布 d. 负二项分布

8、 对同一道路交通条件而言，基本通行能力(C基)、可能通行能力（N可）与实用通行能力（N 实）之间的关系。 a. N可＞N基＞N实 b. N可＞N实＞N 基 c. N基＞N可＞N实 d. N基＞N实＞N可

9、 ITS是指________。 a.交通需求管理 b. 交通系统管理 c. 交通管理 d. 智能运输系统