南开大学自动化考研(南开大学自动化考研难度)

南开大学自动化考研难度

很难考。因为南开大学也是著名的211985双一流重点大学。想考这种重点大学的研究生，那么分数应该是比较高，而且还要得到导师的认可，所以如果你本科不是985或211的大学，建议你慎重考虑，

南开大学自动化考研难度排名

控制理论与控制工程排名学科代码：081101 1清华大学A++081101控制理论与控制工程 2山东大学A++081101控制理论与控制工程 3北京科技大学A++081101控制理论与控制工程 4上海交通大学A++081101控制理论与控制工程 5东北大学A++081101控制理论与控制工程 6浙江大学A++081101控制理论与控制工程 7同济大学A+081101控制理论与控制工程 8西北工业大学A+081101控制理论与控制工程 9南开大学A+081101控制理论与控制工程 10华南理工大学A+081101控制理论与控制工程

南开大学自动化学院研究生招生

学习自动化专业可以考：计算机专业、电子专业、数学专业、控制工程专业。

考生最多的考研方向就是控制工程，开设控制工程的学校有很多，其中也不乏名校，考生可以考虑。

控制工程在职研究生是应用控制理论及技术实现现代工业、农业、国防以及其它社会经济等领域日益增长的自动化、智能化需求的工程领域。开设控制工程的学校也有很多，比如南开大学、东北大学、四川大学、北京信息科技大学、中国地质大学、北京化工大学、河北大学、大连海事大学、南京邮电大学、浙江理工大学、厦门大学、华东交通大学、长沙理工大学等。

控制工程属于工程硕士专业学位，报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。满足条件的考生可以考虑报考该专业，经过初试复试可以入学，但是通过统考并不容易，考生要提前备考。

南开大学自动化专业就业方向

南开大学没有机械专业。南开大学理工类有：化学、物理、数学、生命科学、环境科学、光电子和自动化。

南开大学是教育部直属、中央直管副部级建制，是国家双一流、211工程、985工程重点建设高校。 

学校有国家重点学科一级学科6个（覆盖35个二级学科）、二级学科9个。

学校主要院系：经济学院，商学院，数学科学学院，化学学院，历史学院，法学院，医学院，管理学院等。

南开大学自动化考研好考吗

自动化专业是以数学与自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，利用各种自动化装置分析与设计各类控制系统，为人类生产生活服务的一门专业。

专业有四个发展方向，第一个是过程控制方向，第二个是嵌入式系统方向，第三个是运动控制、机器人方向，第四个是人工智能方向。本专业讲求计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业。它具有"控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施"鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成，电子和信息工程方面的较宽口径专业。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

都是非常有前途的行业。根据自己的个人爱好来决定。个人建议你学习自动化，国家也倡导人工智能，现在很多科技公司都往人工智能发展，这个领域也是未来科技的一部分。

南开大学自动化专业排名

南开大学有金融学、经济学、工商管理、人力资源管理 、数学与应用数学、化学、物理学、环境科学、生物技术、软件工程、计算机科学与技术、微电子学、资源循环科学与工程、历史学、中国语言文学类、英语、政治学与行政学、哲学等86个专业。

南开大学，简称“南开”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列国家首批211工程、985工程、世界一流大学和一流学科建设高校，入选首批2011计划、111计划、珠峰计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部来华留学示范基地。

为中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等，是“学府北辰”之一。截至2018年5月，南开大学有专业学院26个，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等。

学校有国家级特色专业18个；国家级虚拟仿真实验教学中心2个，国家级实验教学示范中心5个，国家基础学科人才培养和科学研究基地9个；国家级精品资源共享课31门，教育部“精品视频公开课”15门。