1999年考研英语一(1999年考研英语一真题解析百度文库)

1999年考研英语一真题解析百度文库

99年高考物理全国卷中等难度，有几个变化，需关注。

1999 年高考物理学科试卷结构有四个变化 :

①总题量减少 ;

②选择题权值减少 ;

③增设了论述,证明题 ;

④增加了理论联系实际题.设置论述,证明题便于考查学生归纳,演绎能力和说理,表达能力.

增加理论联系实际题 ,便于考查学生观察与实验的能力。

1999年英语一考研答案

答案是：1

解法：因为1998=37x54

所以1999的2008次方=（1998+1）的2008次方

展开式中我们知道是1998的2008次方+1998的2007次方+……+1998的1次方+1的2008次方

除了最后一项1的2008次方，其他项都含有1998，即都能被37整除，因此其余各项和除以37余数为0，再加上1的2008次方=1，即余数为最后一项，就是1

1999年考研英语一真题及答案解析

函数极限是高等数学最基本的概念之一，导数等概念都是在函数极限的定义上完成的。函数极限性质的合理运用。常用的函数极限的性质有函数极限的唯一性、局部有界性、保序性以及函数极限的运算法则和复合函数的极限等

定义

设函数在点的某一去心邻域内有定义，如果存在常数A，对于任意给定的正数（无论它多么小），总存在正数，使得当x满足不等式时，对应的函数值都满足不等式：

那么常数A就叫做函数当时的极限，记作

概念

函数极限可以分成 ，而运用ε-δ定义更多的见诸已知极限值的证明题中。掌握这类证明对初学者深刻理解运用极限定义大有裨益。

以 的极限为例，f(x) 在点 以A为极限的定义是： 对于任意给定的正数ε（无论它多么小），总存在正数 ，使得当x满足不等式 时，对应的函数值f(x)都满足不等式： ，那么常数A就叫做函数f(x)当 x→x。时的极限。

问题的关键在于找到符合定义要求的 ，在这一过程中会用到一些不等式技巧，例如放缩法等。1999年的研究生考试试题中，更是直接考察了考生对定义的掌握情况。

如函数极限的唯一性（若极限存在，则在该点的极限是唯一的）

存在准则

有些函数的极限很难或难以直接运用极限运算法则求得，需要先判定。下面介绍几个常用的判定数列极限的定理。

1.夹逼定理：（1）当(这是的去心邻域，有个符号打不出）时，有成立

（2）,那么，f(x)极限存在，且等于A

不但能证明极限存在，还可以求极限，主要用放缩法。

2.单调有界准则：单调增加（减少）有上（下）界的数列必定收敛。

在运用以上两条去求函数的极限时尤需注意以下关键之点。一是先要用单调有界定理证明收敛，然后再求极限值。二是应用夹挤定理的关键是找到极限值相同的函数 ，并且要满足极限是趋于同一方向 ，从而证明或求得函数 的极限值。

3.柯西收敛准则

数列{Xn}收敛的充分必要条件是：对于任意给定的正数ε，总存在正整数N，使得当m>N，n > N时，且m≠n，有。我们把满足该条件的{Xn}称为柯西序列，那么上述定理可表述成：数列{Xn}收敛，当且仅当它是一个柯西序列。

方法

①利用函数连续性：

（就是直接将趋向值带入函数自变量中，此时要要求分母不能为0）

②恒等变形

当分母等于零时，就不能将趋向值直接代入分母，可以通过下面几个小方法解决：

第一：因式分解，通过约分使分母不会为零。

第二：若分母出现根号，可以配一个因子使根号去除。

第三：以上我所说的解法都是在趋向值是一个固定值的时候进行的，如果趋向于无穷，分子分母可以同时除以自变量的最高次方。（通常会用到这个定理：无穷大的倒数为无穷小）

当然还会有其他的变形方式，需要通过练习来熟练。

③通过已知极限

特别是两个重要极限需要牢记。

④采用洛必达法则求极限

洛必达法则是分式求极限的一种很好的方法，当遇到分式0/0或者∞/∞时可以采用洛必达，其他形式也可以通过变换成此形式。

洛必达法则：符合形式的分式的极限等于分式的分子分母同时求导。

1999年考研英语一阅读真题答案

答，

散文的定义，

1.形散神聚，

2.意境深邃，

3.语言优美凝炼富于文采。

怎样写好散文，

1.注意"文眼"，

2.抓住线索，

3.注意散文表现手法的特点，

4.注意展开联想，

5.注意语言，可味可闻，心情的抒写，巧妙的譬喻，创造出淡雅，闲静，情景交融的意境。

原创，

清新散文

《乡情在哪里》

1999年考研英语真题及解析

据了解，同等学力计算机真题资料少的原因是：

在1999年首次出现同等学力申请硕士学位全国统考，因此在1999年就开始有了同等学力申硕在职研究生，并延续至今；

在2016年教改中，我国取消了十月联考，软件工程硕士取消自主招生，而同等学力申请硕士学位这种形式不仅没有取消，反而全国统考英语科目启用第六版英语考纲降低了统考难度，由此可以看出同力申硕这种学习形式现在受到了国家的认可和重视，并逐渐发展成为在职人员获取硕士文凭的主要途径。