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西北大学地信考研(西北大学地信考研录取名单)

2023-02-27 00:54:10研究生招生1

西北大学地信考研录取名单

2022西北师范大学研究生各专业报考文艺学专业，语言学及应用语言学专业。汉语言文字学专业，考古学专业。中国史专业，世界史专业，教育学原理，专业课程与教学论专业。课程你数学论专业，基础心理学专业。发展也教育心理学专业，应用心理学专业。

西北大学地信研究生导师

马卫华副教授，他是组合导航制导GPS，人挺好，再者他是今年第一次招生。他是袁建平课题组的，挺好的

西北大学地信考研录取名单在哪看

2023年西北大学考研报名，报考人数是15,000人，录取人数是7000人左右，报考的录取比例还是非常低的，这个学校还是热度很高的。

西北大学地理信息科学研究生

没有特殊要求，普通本科毕业就行，除非你想在西安就业，否则考西北大学并不算是一个非常合理想选择，现在就业地理位置十分重要，当地大学优势明显，另外西北大学应该是一个理工类大学，金融学在全国的排名也很低，

重点专业

古生物学与地层学，构造地质学，植物学、政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、人口、资源与环境经济学、考古学与博物馆学、基础数学、环境科学、分析化学、理论物理、光学、无机化学、人文物理学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、微生物学、科学技术史、中药学、计算机软件与理论、化学工程、生物化工、矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程、油气田地质与开发、地球环境科学

而金融学属于应用经济学的分支。不过，如果你所在学校很一般，你想提升学历，考上这个大学还是可以的，毕竟也是211大学。另外给你个建议，金融学是考研最热门，竞争最大的专业之一，保险学，审计学等一些经济类专业也是可以考虑的，这些专业现在又不小的缺口。

西北大学地信考研大纲

根据《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》显示，事业单位公开招聘医疗卫生机构专业技术岗位一般考察

《职业能力倾向测验（E类）》

和

《综合应用能力（E类）》

两类科目。

一、《职业能力倾向测验（E类）》

事业单位公开招聘医疗卫生类的公共基础知识也可视为《职业能力倾向测验（E类）》，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括

常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择

等部分。

1、常识判断

主要测查应试人员从事医疗卫生工作应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，涉及

医学、社会、法律、文化、自然、科技

等方面。

2、言语理解与表达

主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息；准确、得体地遣词用句、表达观点。

3、判断推理

主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及

对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳

等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

4、数量分析

主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及

数据关系的分析、推理、判断、运算

等。题型有：数学运算、资料分析等。

5、策略选择

主要测查应试人员面对医疗卫生情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。主要涉及

医患沟通、医患矛盾应对

等方面。

二、《综合应用能力（E类）》

《综合应用能力（E类）》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力，分为

医学基础知识

和

岗位专业知识

两部分。

（一）医学基础知识

主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。包括

基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识

和

医学相关知识

四部分

。

1、基础医学知识

主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。

2、临床医学知识

主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。

3、公共卫生知识

主要包括预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学等。

4、医学相关知识

主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生政策及法律法规等。

（二）岗位专业知识

除了所有应试人员必答的医学基础知识之外，有些医疗卫生机构还会招聘岗位的性质考察岗位专业知识，可以分为

中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理

六个类别。例如《

2018广东粤东西北地区基层医疗卫生单位专项招聘6857人公告

》重考察的笔试类别为：

根据按岗设考原则，按医、药、护、技四类岗位设置考试试题，分别测试从事本类别岗位应该具备的基本能力与基本素质。

1、中医临床岗位

中医岗位主要测查从事中医临床岗位的基本专业理论和应用能力。

考察重点

各地差异很大，有些地区只考四门基础课，即

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学

。有些地区会侧重考查临床课，即

中医内科学、中医外科学、中医儿科学和中医妇科学

，甚至还会涉及针灸和四大经典。总的来说，中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学这五门课是重中之重。

2、西医临床岗位

西医岗位主要测查从事西医临床岗位的基本专业理论和应用能力。

考察重点

一般是医学基础知识+临床课。医学基础知识中又以

解剖、生理、病理、药理、诊断

这几科为重点。临床课即

内、外、妇、儿

，根据用人科室的不同略有侧重。

此外

急诊科学和传染病学

因是临床中经常需面对的问题，故也为考查的重点。近年来，

医患关系

的问题越来越受到社会的关注，故对于医生的职业道德和卫生法律法规的考查也越来越受到命题者的青睐。

3、药剂岗位

药剂岗位主要测查从事药剂岗位的基本专业理论和应用能力。

考察重点

各地区的考情差异很大。绝大多数地区的公告中通常只说明考试范围是“相关专业知识”。那么药学专业的“相关专业知识”包括哪些呢？其实，大家只要回忆一下大学时期学习的重要专业课，就能对考试范围有一个大体的把握了。

需要提醒大家的是，药事管理学这门课程，很多人在学生时期没有作为重点学习过，但是在事业单位考试中出现的可能性比较大，考生在复习时需要格外关注。

4、护理岗位

护理岗位主要测查从事临床护理岗位的基本专业理论和应用能力。

考察重点

纵观各省、市、县事业单位历年的考试真题，虽然考察的内容侧重点不同，但却是有规律可循的，大体可以总结为两点：

第一，

《基础护理学》占有绝对重要的位置

。无论考核的内容是以客观题的形式出现，还是以主观题的形式出现，《基础护理学》这门科目所占的分值相对来说都比较多。尤其是基本护理操作、护理诊断和护理措施，几乎穿插于其它四门科目各个系统疾病中，可以说《基础护理学》除了是其他科目的基石外，还在护理学中起到了一个穿针引线的作用。

第二，

考察的内容注重临床实践，考核的疾病基本上都是临床常见的疾病

。所以，虽然参加事业单位考试的同学大多都是毕业有些年份了，但是由于在临床中都曾在各个科室转过，所以，在这方面还是比较占优势的。

5、医学技术岗位

医学技术岗位主要测查从事医学技术岗位的基本专业理论和应用能力。

考察重点

医技专业如影像、检验之类，专业性比较强，所有考查大家所学的专业的课的可能性大。而且因为医技专业的人才相对缺乏，往往这类岗位的录用率较高。

6、公共卫生管理岗位

公共卫生管理岗位主要测查公共卫生管理方面的基本专业理论和应用能力。

最后还要说几点，首先，医疗卫生类事业单位招聘岗位的专业性很强，因此用人单位都希望选出基础知识扎实、学习和动手能力都比较强的考生。为了考查考生的这些基本的专业素养，在考试的内容上一般都会设置我们

在学校所学的必修科目

。

其次，各地甚至各医院的考试侧重差异很大。我们知道，每个地方、每个医院都有属于它自己的优势产业，或者说是特色专科。而医疗招聘考试的命题人又往往是这方面的专家，所以说命题人喜欢侧重于考查自己所研究领域内的专业知识。

这就需要考生要熟悉当地考情。比如考题是由卫生系统统一命制，还是各医院分别命题？如果是由卫生局统一命题，那么

专业必修课、主干课

，仍然是最多、最常见的一种考查内容。如果是各医院自命题，则要了解

该医院的优势科室

是什么等等一系列问题。有机会的话还要了解

当地有哪些医学界的泰斗，他们的主攻方向是哪些

。

西北大学地理信息系统考研真题

大多数地理学考研都要考数学的，但也有一些学校不考数学，一般情况都是自主命题院校，以下是一些不考数学的地理学考研院校：

1、武汉大学研究方向：01湖泊与湿地生态环境 02水文地理与水资源 03环境变化与灾害 04自然资源利用与优化配置 05资源环境决策支持系统 06资源与环境遥感。专业考试科目：遥感技术及应用自然地理学。

2、浙江大学研究方向：不区分研究方向。专业课考试科目：地球科学基础地理学3、西北大学研究方向：不区分研究方向。专业考试科目：地理信息系统自然地理学。西北大学人文地理是强项，但这也不意味着西北大学的自然地理就弱。4、河北师范大学研究方向：01环境演变与全球变化02资源评价与可持续利用 03环境影响评价与规划04生态建设与灾害防治 05城乡规划与景区设计。专业考试科目：地理信息系统地理综合。5、山西大学研究方向：01生态地理 02区域环境规划与评价03区域经济开发04黄土高原整治。专业考试科目：自然地理学中国地理(含30%数学基础)。注意：不招收同等学力考生。6、山西师范大学研究方向： 01自然资源开发利用与管理 02全球变化与环境灾害研究 03区域开发与可持续发展 04土地生态与土地利用 05旅游开发与规划。业考试科目：区域地理自然地理学。7、辽宁师范大学研究方向：不区分研究方向。专业考试科目：地理学基础中国地理。8、吉林师范大学研究方向： 01生态环境调控与建设 02资源与环境信息系统 03自然资源保护与利用04区域规划与可持续发展 05生物地理学 06亲缘地理学专业考试科目：自然地理学中国地理。扩展资料：考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。