农村体育教育考试安排(农村体育教育现状)
农村体育教育现状
大学体育专业主要课程：教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。 体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。
早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“皇家中央体操学院”、1848年成立的德国“中央体操教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。
在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。
这种体育专业单一的状况，大抵持续了一个多世纪。
农村体育教学现状及发展趋势
1. 体育功能认识的必要性。要想促进体育文化的建设，则必须进行体育功能的全面认识，它是进行体育文化建设重要手段之一。体育文化建设与体育功能相互作用，通过体育文化的建设，充分的发挥体育功能。通过对体育功能的认识，进而更为科学合理的在体育文化建设中给予相应的理论的支持以及建议。因此，有必要进行对体育功能进行全面的认识，来促进对体育文化的建设。
2. 体育功能的作用。体育功能的作用不是唯一的，对于不同的人的影响也不是固定的，它更多的是取决于它所作用的对象。由人类历史发展阶段来看。体育的功能最先是来满足人类对生存的需求，它更多的是被运用于劳动当中，而随着人类以及社会的发展，体育已全面的融入于人们的生活中去，它的功能不仅表现在劳动中，而更多是体育对人类带来的竞技精神以及人类与运动更高的追求和自身的突破。
3. 体育的育德、育智以及育美功能。现代体育有着育德、育智以及育美的三大功能。育德主要体现在对运动员道德素养的培育，通过体育比赛，运动员可以全面的认识到自身的综合素养以及在比赛的同时自己如何处理一些道德修养方面的问题，体育比赛不仅仅是对运动员个人专业素养有着较高的要求，同时对运动员的个人道德素养更为注重。育智是对运动员个人文化素养的培育，通过对运动员的育智，可以让运动员更快的接受新知识，更深刻的理解比赛的内涵，提高个人思维能力。育美更多是针对于运动员的心灵，在西方，自古以来，体育就被理解为艺术的存在，通过体育健美，能更好地反应运动运内心的世界，利于灵心的陶冶。
农村体育教育现状调查报告
1、小学体育教师资格证考试的笔试科目为综合素质与教育学知识与能力。
2、小学体育教师资格证考试的面试科目一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目。
3、体育学科的面试与语文、数学等学科有所不同。体育与健康学科一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目。
主要考察三类：一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。
一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。
还有一种是给出一种运动项目进行讲解，还需要展示这个运动技术的动作要领。
因此，对于这七个项目的动作要领要熟练掌握，建议考生多去找找历年体育面试的试题，提前准备。
4、报考小学体育教师资格证要求具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历。体育老师拥有专业的体育专业素养，还可以从事健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育营销以及体育管理者等职位。
5、随着社会的发展，中小学生的身体素质教育越来越重要，高素质的体育教育专业教师将成为学校和社会的热门职业。
按体育教育专业相关职位统计，体育教育专业就业前景最好的地区是东部沿海地区。
农村体育教育现状调查报告前言怎么写
首先写一下体育论文的一些事情，然后说明前言是怎么说的，说明论文的详细内容以及大致的概况就可以了。
农村体育教育现状及对策的开题报告
读研规划每个专业每个人都会不同的。我们以体育专业为例，考上体育教育训练学的研究生规划如下：
第一年——学好专业课，跟着导师一起专研课题，并进行教育实习，多看学术论文和文献，提升自己的科研能力。
第二年——做好论文开题报告，并外出找高校进行上课，积累教学经验，并认真完成学术论文，参加一定的教学比赛。
第三年——准备毕业论文答辩，开始着手找工作，为就业做好准备工作。
