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合力驾校报名费多少钱
科目一考试,第一场9点开始。
科目一上午有两场考试,第一场考试的时间是上午9:00,第二场是10:00。下午三场考试分别是13:00,14:00和15:00。考试时间限定45分钟,由于进入考试前需要进行信息登记,因此最好提前半小时到场。
科目一考试时需要先进行信息登记
之后由工作人员点名,一次换批进入考室。一般情况下,只要当天考试结束之前能够进入考场进行考试即可。也就是说,科目一只要当天能够及时参加考试,就不会失效,非特殊情况最好还是准时参加考试。
科目一考试总时间为45分钟,考试试卷由100道题目组成,题型为判断题和单项选择题,满分100分,90分合格。考试试卷由计算机驾驶人考试系统按《机动车驾驶证工作规范》规定的比例关系随机抽取,组合。
合力驾校科三在哪里学
c1驾驶证科目三考试,科目三考试实际上就是属于模拟上路了,按照语音提示完成上车准备、起步、直线行驶、加减挡位操作、变更车道、靠边停车、直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶这几个步骤就行了。
c1驾驶证科目三道路考试是一个贯彻执行交通法规的过程,同时更是一个安全驾驶贯彻整个实际道路驾驶考试全过程,首先要观察车辆周围情况,检查调整内外反光镜,检查档位是否在空档,启动发动机,起步前打转向灯,平稳起步、不闯车、不熄火及时松下手制动。直行、并线、转弯注意需要打转向灯,及时通过内、外后视镜观察后方道路交通情况,及时发现路面障碍物并及时采取减速措施等。靠边停车前,要通过内、外后试镜后方和右侧交通情况,确认安全靠边停车。停好车、拉手刹、摘空档、回转向灯、慢抬离合器踏板,再抬开脚制动踏板,最后关闭启动开关。
c1驾驶证科目三的考试项目及注意事项
1、上车起步(首先调整座椅,倒车镜,检查刹车,厉害,加速器是否正常,观察周围环境在安全情况下可以起步)
2、左右转弯及掉头(大转向灯三秒内不能动方向盘,车速一定要与档位匹配)
3、通过公共汽车站,通过人行横道,通过学校区域(车速不能超过30码,左右摆动看是否有行人通过)
4、加减档操作(在规定的时间和路程内完成加减档操作)
5、变道,超车(打开转向灯三秒内不能动方向盘,在规定时间内和路程内完成)
6、直线行驶(车速不能低于四十码,方向盘波动不能大于三度,在规定路程内完成直线行驶)
7、通过红绿灯(红灯要停车等待,中途停车,起步一定要使用一档)
8、靠边停车(在规定的路程内,选择合适路段靠边停车)
c1驾照考试科目三考试要领
1、上车:一挂(一档)二转(向灯)三喇叭,四看(左后视镜)五放(手刹)六行走。
2、行车:一关(转向灯)二看(左右后视镜)。
3、路口、及拐弯和调头:需要减速减档。一松(油门)两踩(踩离合、踩刹车)再挂档(挂抵档)。
4、靠边:一松(油门)两踩(踩离合、踩刹车)三到边四手刹五空档六转向。
c1驾驶证路考6个注意事项
1、上车:从车右侧(同时观察车辆与路边停车线的距离)绕行到车头到左边,在车门外先喊“报告!”。
2、上车后:调整座椅→系好安全带→说:“报告!各仪表工作正常,是否起步”。
3、起步:踩住离合器,挂一档→打转向灯,观察左边后视镜(摆头幅度稍大) →按喇叭→松手刹→踩小油门慢抬离合器慢慢向左打方向盘(观察左边后视镜摆头幅度稍大);驶入慢车道,关转向灯,然后平滑、准确、快速加到五档行车(时速控制在40公里每小时)。
4、行驶:变更车道、超车须打左转向灯(观察左边后视镜摆头幅度稍大),然后要回车道先打右转向灯(观察右边后视镜摆头幅度稍大)离后车有一定距离后慢慢驶回车道。遇大路口时说,“报告:前方路口,如何行驶”。
5、停车: 考官发出靠边停车口令,先打右转向灯(观察右边后视镜摆头幅度稍大) →轻点刹车踩下离合→找准停车点→控制车身离右停车线30公分(三拳头宽距离)缓踩刹车直至车停下来。
6、下车:车停稳后,轻拉手刹到位→回空档→抬离合器→抬刹车→关转向灯→下车前观察后面是否安全→再开车门,注意轻关车门,再由车前转到考官的右前门。喊:“报告!考试完毕,请指示,谢谢考官!”
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1、没有色盲直接看就可以了,有色盲那就没办法了;
2、根据《机动车驾驶证申领和使用规定》第12条中的关于辨色力的要求:“无红绿色盲。”,因此如果在体检时色盲图看不清,就不符合此条中的规定,不能申领驾驶证色盲检查图,看不清没有关系;
3、最后让你识别“红、黄、绿”能看清这三种颜色就行了,没有那么严格。但是如果您“红、黄、绿”识别不出来的话,建议不要申请驾照了,每年的违章费用会很高的,并且有交通隐患。
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在天气系统所带来的自然降水和人工增雨作业合力助推下,8月15日8时至16日20时,湖北省内十堰、襄阳、恩施、宜昌、神农架、随州、孝感、黄冈、黄石、武汉、鄂州和咸宁共872个站出现降雨,其中有336站雨量超过10毫米(中雨级别),162站超过25毫米(大雨级别),有50站降雨量达到50毫米以上(暴雨级别),主要位于神农架、襄阳、随州、黄冈和宜昌等地。
8月以来,大冶市出现持续高温晴热天气,全市平均气温较常年同期偏高4.2℃,日最高气温连续10天超过39℃,连续7天超过40℃。在经过10多天的流动作业值守后,大冶市气象部门16日抓住有利天气时机,及时实施人工增雨作业。当日,受天气系统和人工增雨共同影响,大冶局部地区出现中到大雨,个别站点出现暴雨。本次人工增雨是大冶市自7月22日以来的首次降雨,一定程度上改善了土壤墒情,缓解了当前旱情。
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根据人力资源社会保障部关于印发《农民工职业技能提升计划——“春潮行动”实施方案》的通知,所谓的国家补贴其实当地社保局与驾校组织的农民工技能培训(培训任务有限),可以领取相应的补贴。 农村户口考驾照补贴:取驾照后再补贴440元; 具体补贴办法和操作程序是:必须要有你与现在的用人单位签订的劳动合同原件及单位联系电话等,驾校待相关手续齐全交劳动、财政、就业局审核后,报市政府分管领导审批后财政予以补贴440元,只要手续齐全,费用一定会解决的。 附:人力资源社会保障部关于印发《农民工职业技能提升计划——“春潮行动”实施方案》的通知 人社部发〔2014〕26号 各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局): 为贯彻落实中央经济工作会议和中央城镇化工作会议精神,进一步提高农村转移就业劳动者就业创业能力,根据《国家新型城镇化规划(2013-2020年)》和《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》(国发〔2010〕36号),按照国务院要求,今年开始在全国开展农民工职业技能提升计划——“春潮行动”。现将《农民工职业技能提升计划——“春潮行动”实施方案》印发给你们,请结合本地实际,落实目标任务,抓好组织实施,做好相关工作。 人力资源社会保障部 2014年3月31日 农民工职业技能提升计划——“春潮行动”实施方案 为贯彻落实中央经济工作会议和中央城镇化工作会议精神,进一步提高农村转移就业劳动者就业创业能力,加快推动农业转移人口市民化,根据《国家新型城镇化规划(2013-2020年)》和《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》(国发〔2010〕36号),特制定农民工职业技能提升计划——“春潮行动”实施方案。 一、指导思想 贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,适应新型工业化、信息化、城镇化的发展方向,坚持服务就业和经济社会发展,大力开展面向农村转移就业劳动者的职业技能培训,以农村新成长劳动力为重点,以提升劳动者职业素质和就业创业能力为目标,充分发挥政府、行业企业、社会团体、院校和职业培训机构等各方面作用,加快构建劳动者终身职业培训体系,促进农村转移就业劳动者实现就业和稳定就业,为推进国家新型城镇化作出贡献。 二、基本原则 (一)统筹规划,分工负责。开展“春潮行动”是当前及今后一个时期人力资源社会保障工作的重点任务。各地人力资源社会保障部门要科学统筹,制定工作规划,全面部署安排。要加强与相关部门协调配合,建立任务明确、分工负责、政策共享、运转协调的工作机制。 (二)突出重点,分类实施。“春潮行动”实施的重点是农村新成长劳动力。要根据不同类型农村转移就业劳动者的需求,分类组织实施各具特色的职业培训,大力开展就业技能培训、岗位技能提升培训、高技能人才培训和创业培训。 (三)市场引导,政府支持。发挥市场在农村转移就业劳动者培训中的导向作用,适应企业岗位要求和劳动者就业需求,探索培训新模式和新方法,增强培训的针对性和有效性,提升培训后的就业率。发挥政府支持作用,加大政策支持力度,完善公共就业和人才服务。 (四)广泛动员,形成合力。综合运用各类激励政策和措施,充分调动社会各方面的积极性,整合职业培训资源,引导行业企业、社会团体、院校和各类职业培训机构广泛开展农村转移就业劳动者培训。 三、目标任务 适应农村转移就业劳动者实现就业和稳定就业的需要,通过开展培训将农村转移就业劳动者培养成为符合经济社会发展需求的高素质技能劳动者。到2020年,力争使新进入人力资源市场的农村转移就业劳动者都有机会接受一次相应的就业技能培训;力争使企业技能岗位的农村转移就业劳动者得到一次岗位技能提升培训或高技能人才培训;力争使具备一定创业条件或已创业的农村转移就业劳动者有机会接受创业培训。 ——就业技能培训。每年面向农村新成长劳动力和拟转移就业劳动者开展政府补贴培训700万人次,培训合格率达到90%以上,就业率达到80%以上。 ——岗位技能提升培训。每年面向在岗农民工开展政府补贴培训300万人次,培训合格率达到90%以上。 ——创业培训。每年面向有创业意愿的农村转移就业劳动者开展创业培训100万人次,培训合格率达到80%以上,创业成功率达到50%以上。 四、主要内容 (一)就业技能培训。对农村新成长劳动力和拟转移到非农产业务工经商的农村劳动者开展专项技能或初级技能培训。依托技工院校、职业院校、企业培训机构、就业训练中心、民办职业培训机构等教育培训机构,采取政府购买服务培训方式,坚持以就业为导向,强化实际操作技能训练和职业素质培养,使他们达到上岗要求或掌握初级以上职业技能,着力提高培训后的就业率。对少数民族农村转移就业劳动者,可根据其需要在开展职业技能培训的同时,开展国家通用语言培训。对符合条件的,按规定给予职业培训补贴和职业技能鉴定补贴。 劳动预备制培训。对农村未继续升学并准备进入非农产业就业或进城务工的应届初高中毕业生、农业户籍退役士兵开展储备性专业技能培训。依托技工院校,采取政府购买服务培训方式,对其开展1-2个学期的储备性专业技能培训,基本消除农村新成长劳动力无技能从业现象。对符合条件的,按规定给予职业培训补贴、职业技能鉴定补贴和生活费补贴。 (二)岗位技能提升培训。对与企业签订6个月以上期限劳动合同的在岗农民工开展提高技能水平的培训。由企业依托所属培训机构或政府认定的培训机构,根据行业特点和岗位技能需求,结合技术进步和产业升级对职工技能水平的要求,对新录用农村转移就业劳动者开展岗前培训或学徒培训,对已在岗农民工开展岗位技能提升培训。培训经费由企业职工教育经费列支。对符合条件的,按规定给予企业一定比例的职业培训补贴和职业技能鉴定补贴。 高技能人才培训。对具备中级以上职业技能等级的在岗农民工开展高技能人才培训。人力资源社会保障部门根据区域经济社会发展需求和产业发展要求制定高技能人才培养规划,鼓励符合条件的企业在岗农民工参加高技能人才培训,提升其技能水平和职业技能等级。培训经费由企业职工教育经费列支。对符合条件的,按规定给予技师培训补贴。 (三)创业培训。对有创业意愿并具备一定创业条件的农村转移就业劳动者开展提高其创业能力的创业培训。依托创业培训机构,结合当地产业发展和创业项目,根据培训对象特点和需求组织开展创业培训,重点开展创业意识教育、创业项目指导和企业经营管理培训,提高培训对象的创业能力。对符合条件的,按规定给予创业培训补贴。 五、保障措施 (一)加强组织领导。各地要贯彻国务院要求,建立在政府统一领导下,人力资源社会保障部门统筹协调,相关部门各司其职、密切配合,工会、共青团、妇联等人民团体广泛参与的工作机制,共同推动“春潮行动”的实施。各级人力资源社会保障部门要加大工作力度,履行牵头部门职责,确保“春潮行动”的顺利实施。 (二)加大政策落实力度。各地人力资源社会保障部门要按照《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》(国发〔2010〕36号)、《国务院办公厅关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》(国办发〔2010〕11号)和《财政部人力资源社会保障部关于进一步加强就业专项资金管理有关问题的通知》(财社〔2011〕64号)要求,严格执行职业培训补贴和职业技能鉴定补贴政策,落实补贴资金;加大政府用于职业培训的各项资金的整合力度,具备条件的地区,统一纳入就业专项资金,提高资金使用效益;加大投入,调整就业专项资金支出结构,逐步提高职业培训支出比重;指导企业按照有关法律法规足额提取职工教育经费,增加企业在岗农民工培训经费投入。 (三)加强培训监管和评估考核。各地人力资源社会保障部门要严格按照程序和标准,将优质培训资源公开遴选确定为定点培训机构,承担政府补贴培训任务。执行开班申请、过程检查、结业审核制度,加强培训过程管理。对培训结果如实记录汇总,开展绩效评估,以确保培训质量和效果。建立和完善农村转移就业劳动者培训实名制信息管理系统,对培训过程进行实时监测。会同财政等相关部门开展考核检查,加强资金监管工作,确保项目任务按时完成。 (四)加强就业服务和权益保障。加强公共就业和人才服务体系建设,为农村转移就业劳动者提供职业培训政策信息咨询、职业指导和职业介绍等服务,促进其实现就业和稳定就业。加强对农村转移就业劳动者的创业指导和创业服务,强化创业培训与小额担保贷款、税费减免等扶持政策及创业咨询、创业孵化等服务手段的衔接,提升其创业成功率。指导和督促用人单位与农民工依法签订并履行劳动合同,保障农民工劳动报酬权益,扩大农民工参加社会保险覆盖面,加强农民工职业健康保护,畅通农民工维权通道,加强对农民工的法律援助和法律服务。 (五)加强基础能力建设。结合区域经济发展,围绕农村转移就业劳动者集中的产业行业,选择现有技工院校、职业院校、企业培训机构、就业训练中心、民办职业培训机构等教育培训机构,择优确定承担政府补贴性职业培训任务的定点培训机构。依托定点培训机构建设农村转移就业劳动者职业技能实训基地和创业培训基地。 (六)加强舆论宣传。要创新宣传方式,充分运用各类新闻媒体,采取群众喜闻乐见的形式,通过集中宣传与日常宣传相结合的方式,深入开展宣传活动,扩大“春潮行动”知名度和影响力。要强化典型示范,突出导向作用,大力宣传各地农村转移就业劳动者培训工作的经验做法,大力宣传农村转移劳动者技能就业、技能成才的先进典型,进一步营造全社会关心尊重技能人才、重视支持职业培训工作的良好社会氛围。
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、总体要求
开展“三创四建”活动,要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届三中、四中全会精神为指导,认真落实习近平总书记对河北工作重要指示批示和党中央、省市委决策部署,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,按照省委九届九次、十次全会精神和市委七届七次全会部署要求,围绕全市2020年重点工作任务和实施20项民心工程,聚焦制约高质量发展的深层次矛盾,聚焦社会、群众反映强烈的现实问题,强化战略思维、系统思维、辩证思维、底线思维,强化教育治理,进一步提升教育活力和竞争力,努力打造人民满意的优质高中教育。
二、主要任务
(一)加强创业基地建设
进一步深化高中教育教学改革,全面提高人才培养质量。整合教学资源,提升办学条件,优化学科设置,研究高考方向,不断完善新课程改革背景下的高中教育人才培养模式,提升学生竞争力,主动适应我市及京津冀经济发展新常态。(牵头领导:王义杰,牵头科室:教研处,责任人:宋卫泽)
(二)推进全国文明城市创建
按照全市创建全国文明城市活动的总体部署,对照《全国文明城市评价体系(2019年版)》确定的各项目标和要求,结合我校实际情况,提高认识,明确责任,突出重点,抓好落实,确保各项任务目标顺利完成。
1.推进“两学一做”和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化。面向党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训,抓好《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的学习,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、指导实践,引导党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。(牵头领导:杜学军,牵头科室:党办室,负责人:张敏)
2.深入学习宣传党的十九大精神。继续深入学习宣传党的十九大精神,特别是十九大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的历史性成就、发生的历史性变革,广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育,加强中国道路宣传教育,汇集起同心共筑中国梦的强大力量。(牵头领导:杜学军,牵头科室:党办室,负责人:张敏)
3.培育和践行社会主义核心价值观教育。一是坚持立德树人、德育为首的育人原则,充分发挥学校主渠道、主阵地作用,将社会主义核心价值观、教育观纳入教育教学综合督导考核内容,贯穿于学校教育的各个环节。二是在“3·5”学雷锋活动月期间组织学生积极开展清扫、帮贫助困等志愿服务活动,大力宣传学习雷锋精神。三是继续坚持每周一举行升国旗仪式,进一步激发学生的民族自豪感和责任感。四是继续组织参加“全国爱国主义读书教育活动”系列活动。五是充分利用学生成人仪式、入团仪式等礼仪教育深入学习宣传社会主义核心价值观,并使其进学校、进课堂、进头脑,深入学生心中。(牵头领导:杜学军,牵头科室:团委会,负责人:王晔)
4.深入开展学生守则等规范守则教育实践活动。进一步加强《中小学生守则》学习教育,增强学生的纪律意识,指导学生学会正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系。懂得中学生的责任与义务,学会如何生活。同时,加强学生日常行为规范教育、爱国主义教育、民主与法制教育的结合,深入开展道德教育、文明习惯、文明礼仪的教育,使学生们知规范、明道理。(牵头领导:李永,牵头科室:德育处,负责人:刘增坡)
5.持续推进优秀传统文化进校园系列活动。着力开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。持续推进国学进课堂,增强学习兴趣,加强美德培养,使学生在学习践行优秀传统文化的过程中厚植家国情怀,增强文化自觉,打好人生底色。积极推动戏曲进校园活动,认真组织配合省、市有关单位开展戏曲进校园活动,推进校园文化进课堂。(牵头领导:李永,牵头科室:教研处、艺术部,负责人:宋卫泽、曹玉茹)
6.健全完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。一是切实加强家校沟通,进一步健全家长委员会,开办家长学校,设立家长开放日,畅通驾校沟通渠道。二是适时开展法律知识公益培训、安全教育、生命健康教育、心理健康教育等活动。(牵头领导:李永,牵头科室:德育处,负责人:刘增坡)
7.广泛开展“我们的节日”主题活动,以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点,组织广大师生根据时间节点认真开展主题活动,以传承和弘扬中华民族优秀传统文化为重点,突出文化内涵、人文关怀和氛围营造,广泛开展群众性节日民俗、经典诵读、文化娱乐、志愿服务等活动,引导广大师生弘扬爱国主义精神,增强爱国主义情感,不断提升师生的文明素质,为新时代全面建设经济强市、美丽定州提供强大的精神动力,丰润道德滋养,创设良好文化条件。(牵头领导:李永,牵头科室:德育处,负责人:刘增坡)
8.进一步加强学校基层党和群团组织建设。一是建立健全党的建设的各项规章制度。查漏补缺,严格落实党总支领导下的校长负责制。二是进一步丰富党员活动载体,充分运用“学习强国”、党建微信群、党建公众号等形式宣传党的十九大精神及有关党建知识和政策,增强学校党建生机和活力。三是深入开展双培工作,将学校优秀教师、骨干教师培养成党员,将党员培养成学校教育骨干。四是加强党建带团建工作,丰富活动内容。五是加强工会组织和活动建设,积极开展帮贫扶困慰问活动,切实维护广大教职工权益。(牵头领导:杜学军,牵头科室:党办室,负责人:张敏)
9.深入开展诚信教育。在各班认真开展诚信教育,组织观看警示教育短片,全面提升学生应试诚信水平。(牵头领导:王义杰,牵头科室:教务处,责任人:张勇)
10.深入开展扶贫帮困活动。针对我校的贫困学生、贫困职工采取“三免两助”“一日捐”等多种形式提供帮扶,以“建档立卡” 贫困学生为重点,建立完善学校帮扶责任台账,梳理帮扶人家庭基本情况,明确帮扶责任和帮扶效果,同时学校领导班子和全体干部积极开展“走亲戚”、送温暧、手拉手、促脱贫“一包一”活动,坚决做到认真对待,积极帮扶,积极做到应扶尽扶,全面帮扶,绝不让一个学生因家庭贫困而失学辍学,绝不让一位教职工因家庭困难而影响教育教学和正常生活。(牵头领导:杜学军,牵头科室:工会,负责人:张晓红)
11.加强学校用语用字文明规范。加强学校校园内部条幅、刊板、电子屏等宣传阵地的文字监督检查,切实做到文明用语,规范用字。(牵头领导:王义杰,牵头科室:教务处,责任人:张勇)
12.广泛开展文明校园创建活动。以文明校园创建为载体,积极开展“六个好”和“十个一”建设,大力弘扬和培育社会主义核心价值观,积极营造整洁秩序、优美靓丽、安全和谐、文明卫生的校园环境和文化氛围,积极开展国防安全、反邪教、反黄赌毒、扫黑除恶等专项活动和斗争,切实保证师生健康和校园安全稳定。(牵头领导:李永,牵头科室:德育处、学生处,负责人:刘增坡、周建伟)
(三)大力推进国家卫生城市创建
根据全市创建全国卫生城市活动的总体部署,按照国家卫生城市标准确定的各项目标和要求,结合我校实际情况,提高认识,明确责任,突出重点,抓好落实,确保各项任务目标顺利完成。
1.加强组织机构建设。建立健全爱国卫生领导小组,党总支书记、校长陈盼山任组长,副校长李永任副组长,各部门、各年级负责人为成员。积极开展内容丰富、形式多样的健康教育、健康促进教育及爱国卫生活动。爱国卫生运动有计划,有部署,有总结。(牵头领导:李永,牵头科室:德育处,负责人:刘增坡)
2.加强卫生健康制度建设。建立健全健康教育制度、食堂宿舍管理制度、病媒生物防治制度、学校传染病和常见病防控等制度。学校的教室、食堂、宿舍、厕所等设计、布局、内部配置符合相关规范。(牵头领导:李永,牵头科室:德育处,负责人:刘增坡)
3.加强校园卫生常规管理,深入开展卫生环境专项整治。加强校园常规管理,做好校园内外保洁和消毒,彻底清理卫生死角,绿化带、绿地修剪整齐,无杂草、杂物、无蛛网、无鼠迹,校园甬道地面硬化、平整、无裂缝、有排水系统,车辆摆放有序,庭院绿化美化,有垃圾收集、转运容器,垃圾箱要有盖,垃圾日产日清,无垃圾外溢,教学及办公场所洁净、卫生、秩序,设施完善。公共厕所整洁,通风良好,便池干净,无臭味。(牵头领导:李永,牵头科室:德育处,负责人:刘增坡)
4.加强食堂规范管理。食堂“三证”齐全,从业人员卫生状况良好,有卫生管理制度。碗筷餐具等定期清洁消毒,设有专用淸洗消毒水池,操作间生熟食分开放置,离地离墙,食堂有“四防”设施(防蚊蝇纱网,食品库房有挡鼠板等),无鼠迹蟑迹和蚊蝇。(牵头领导:李永,牵头科室:膳食处,负责人:李润柱)
5.做好健康教育工作。多形式开展健康教育宣传活动,按要求开设健康教育课,中小学生健康教育课开课率达100%。(牵头领导:李永,牵头科室:德育处,负责人:刘增坡)
6.加强病媒生物防治工作。定期开展全面的病媒生物防治与消杀,降低病媒生物密度,切断疫情传播途径。院落下水道、下水管口有防鼠网;院内、地下室、车棚、绿化带、厕所等场地设毒饵站,定期投药。(牵头领导:李永,牵头科室:德育处,负责人:刘增坡)
(四)加强教育治理体系和治理能力建设
1.完善规章制度,防止校园欺凌。加强预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理,及时制定《校园欺凌应急处置预案》,明确相关部门相关人员校园欺凌处置的职责,校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议,学习教育安全值班制度,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责”“谁首接谁负责”,杜绝互相推诿、不闻不问,甚至听之任之的现象。做好应急处理和汇报,如情况紧急,可以直接向值班领导或安全负责人汇报。(牵头领导:李永,牵头科室:学生处,负责人:周建伟)
2.抓实信访稳定工作。畅通信访渠道,创新信访维稳工作机制和制度,构建适应新时代的信访维稳工作平台。坚持领导干部“一岗双责”、人人有责,形成横向到边,纵向到底的维稳工作网络。深入排查化解各类矛盾纠纷和信访隐患,对各类矛盾纠纷和可能引发不稳定问题人员和群体,要深入排查化解,建立台账,不漏一事一人,明确责任和化解时限,做好初信初访的调处,重点解决好苗头性、倾向性、群体性的问题,把问题化解在基层、人稳控在当地。明确信访维稳责任制,实行包联制度,对特殊利益群体的重点人落实“五包一”责任制,按照“谁主管谁负责”和“属地管理”的原则,坚持一把手负总责,分管领导具体抓,各司其职、各负其责。做好重点时间节点的信访维稳工作,切实加强值班值守和应急处置。提前做好应急预案,对信访和群体性苗头,做到早发现、早报告、早解决。强化信访工作问责机制,加大问责力度。对信访维稳不作为、慢作为、乱作为或履职不到位,工作不扎实、处置不当造成不良影响的,将按有关规定严肃追究责任。(牵头领导:李永,牵头科室:学生处,负责人:周建伟)
五、组织保障
围绕重点工作和目标任务,坚持问题导向,坚持标本兼治,切实把我校“三创四建”活动落到实处、引向深入,见效落地。
(一)加强组织领导
“三创四建”活动由校党总支书记、校长陈盼山任活动领导小组组长,亲自抓、负总责,党总支成员王义杰、李永、潘彩红、杜学军任副组长,各部门主要负责同志为成员。明确分工、责任到人、合力推进。
(二)注重统筹协调
要把“三创四建”活动与深入贯彻落实习近平总书记对河北重要指示批示结合起来,与中央、省巡视组反馈问题整改和扶贫、环保等领域突出问题整改结合起来,与重点工作大督查结合起来,与各类教学管理工作结合起来,确保各项活动衔接紧凑、互相促进。同时,牵头部门要主动担当、善于协调,切实担负起牵头抓总的责任,其它部门和年级要服从大局,积极配合、主动作为。
(三)强化督促检查
健全督促检查、推动落实的工作机制,加大督促检查和跟踪落实力度,切实推动各项工作任务落地。探索建立“三创四建”工作台账,逐步实现信息化动态管理。学校“三创四建”工作领导小组办公室要及时督促各专班工作进度。
(四)加强宣传引导
要加强正面宣传引导,及时反映活动进展情况和成效,总结典型经验,营造“三创四建”活动开展的浓厚氛围,坚决防止“光说不练”“喊空口号”“做表面文章”的形式主义问题,坚决纠正“重部署轻落实”、“好在点上差点面上”等不良倾向。
我校将以“三创四建”新发展理念为战略思想,以实际行动破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势,把新发展理念落实到我校2020年的重点工作中,不断推动我校高质量发展。
定州市第二中学