吉林大学体育学院简介

 吉林大学体育学院始建于2001年。2006年原吉林大学公共体育教学与研究中心整合划归到体育学院，整合后的体育学院承担体育专业课教学、硕士研究生培养和全校的公共体育课教学、学校群众体育活动的组织、高水平运动队的训练与竞赛、学生体质健康检测工作。学院目前下设一个综合办公室、五个体育教研部、两个理论教研室、两个术科教研室、一个实验中心、一个体质检测中心、一个图书资料室、一个学生工作办公室。


   学院师资力量雄厚，各类场馆设施齐全，体育资源丰富。现有教职员工226人，教师队伍中，教授25人，副教授人数63人，讲师人数87人，具有高级职称的师资比例达38.9％。具有博士学位的教师9人，在读博士3人；拥有硕士学位的教师50人，青年教师全部具有硕士学位。目前，学院师资队伍整体的职务结构、年龄结构和学历结构渐趋合理。院长袁雷教授被教育部聘为全国高等学校体育教学指导委员会委员，教育部新世纪人才。学院努力改善办学条件，为师生教学与健身提供优质服务。目前建有各类室内运动场地面积为13620平方米、室外使用面积175665平方米，其中室内篮球馆8个、排球馆4个、网球馆1个、体操馆3个、乒乓球馆3个、武术馆1个；室外篮球场76块、田径场6块、网球场21块、轮滑场3块。学院教学科研仪器设备先进，实验中心下设人体解剖（运动解剖）、人体生理（运动生理）、体育保健、运动生物力学、体育心理学等5个实验室。馆藏图书总量册。


   学院始终把教育教学质量视为生命线，不断更新教育思想观念，加强教学基本建设，推进教育教学改革，提高教育教学质量。在专业体育教学中充分发挥吉林大学多学科优势，坚持以宽口径、厚基础、一专多能的教学理念，培养具有国际视野的创新型、复合型体育专业人才。现设有社会体育、运动训练2个本科专业，体育学一级学科学术型硕士授权点（下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教学训练学、民族传统体育学4个二年级学科）；体育专业硕士授权点（下设学校体育学、运动训练学、社会体育学3个二级学科）。在公共体育教学中坚持“健康第一”的指导思想，通过体育教学和丰富多彩的体育活动，使学生学会体育锻炼方法，养成锻炼习惯，提高身体素质，形成终身体育意识，并且不断创新活动模式，满足不同层面多元化的学生健身需求。


   学院注重提高教师队伍的科研水平。坚持科研促发展的理念，建院至今，我院教师多次承担国家社会科学基金研究课题，奥运会攻关课题，以及各类省部级重点科研项目。其中，国家社科基金项目3项，教育部教育科学规划课题2项；国家体育总局奥运公关项目1项；国际交流与合作项目1项，可支配研究经费近百万元。2011年袁雷教授获得教育部新世纪人才支持计划资助项目。近年来，我院教师以第一作者在各类学术期刊上发表论文400余篇。其中在核心期刊上发表学术论文200余篇。出版各类专著18部，教材23部，有一名教师获省级教学成果三等奖。有8人参加了雅典奥运会和北京奥运会，有2篇论文入选雅典奥运会科学大会，有3篇入选第二届学校体育国际会议。


   学院注重开展对外交流与合作，先后美国、日本、俄罗斯、韩国、埃及等国家的多所大学保持着良好的交流与合作关系，多次邀请日本东北大学、京都大学、鸟取大学、早稻田大学、宫城大学的教授和国内的知名教授、学者来我院进行讲学。并与全国多个高校和体育协会进行了广泛的合作，促进了学科交流，提升学院的影响力。


   学院重视高水平运动队建设，竞技体育特色突出。建院以来，我校运动员在奥运会、亚运会、世锦赛以及国家级的赛场上取得了较好的成绩。2004年何影同学代表中国参加雅典奥运会，获得女子射箭比赛银牌；2008年张淑晶同学代表中国参加北京奥运会，获得女子马拉松比赛第十三名；韩玉成同学代表中国参加多哈亚运会，获得男子20公里竞走比赛冠军；2009年乒乓球队在全国大学生乒乓球比赛取得了女团第三名、男团第三名的赛绩；女子马拉松队夺得了2009年吉林省高校马拉松赛的冠军。2012年第二届长春市大学生乒乓球赛，我校乒乓球队获得甲组六项冠军，一项亚军，同时获得赛会优秀组织奖。2012年第九届全国大学生运动会上，我院获得1金3银的好成绩。这些竞赛成绩和体育道德表现，向外界展示了吉林大学优良的校风建设和学校文化，打造了吉林大学品牌，展示了吉林大学风采。


      学院的院训是“博文强体、厚德仁育、严谨治学、创新兴院”；学院的奋斗目标是：“树一代新风，建高水平学院”。目前学院将以科学发展观为指导，以培养高质量人才为目的，进一步解放思想、锐意创新、科学发展，为把学院建设成为特色突出、优势明显的高水平教学研究型体育学院而努力奋斗。