吉林大学马克思主义学院邓如辛教授介绍
2020-11-14 16:50:00马克思主义学院
2、《邓小平改革观研究》，吉林省社科项目（1997??1999）,课题负责人。
3、《邓小平的发展理论与思维创新》，吉林大学人文社科基金项目（2001-2003），课题负责人。
4、《大学生人格教育研究》，吉林省教育科学“十。五”重点课题（2001-2004）课题负责人。
5、《校园文化建设的理论与实践研究》，教育部重大项目招标课题（2005-2006），项目编号：课题组（东北地区五院校）首席专家。
6、《中国共产党执政能力建设研究》，吉林大学哲学和社会科学精品项目（2005-2007）课题负责人。
7、《马克思主义理论价值取向----以人为本》，省社科规划项目（2005-2007）课题负责人
本文被人大复印资料《马克思列宁主义研究》1998年第8期复印。
※2、《关于文明社区与社会主义精神文明建设的思考》，社会科学探索，1998年第1期。
本文被人大复印资料《精神文明建设》1998年第6期复印。
3、主编：《邓小平理论探讨》，吉林大学出版社，1998年8月。
※4、《邓小平社会主义精神文明建设的战略构想》，吉林省第四届社会科学优秀成果选介（第二卷），吉林教育出版社，1999年12月。
本文获吉林省政府1998年12月举行吉林省第四届社会科学优秀成果评奖二等奖；
吉林省科学社会主义学会1998年优秀成果一等奖。
※5、《论邓小平世界市场的原则特点》，社会科学（上海），1999年第4期。
本文被人大复印资料《邓小平理论》1999年第7期复印。
※6、《世界市场：社会主义市场经济的逻辑起点》，生产力研究1999年第5期。
本文被人大复印资料《社会主义经济理论与实践》2001年第一期复印。
※7、《学习和掌握邓小平理论的几点思考》，长白学刊，1999年增刊。
※8、《邓小平社会主义发展观的辩证法》，吉林大学学报1999年第1期。
本文被人大复印资料《邓小平理论》1999年第4期复印。
被收入“吉林省经济社会热点问题研究”，吉林人民出版社，1999年8月；
被收入《实践与思考：面向21世纪论文集》，经济日报出版社，1999年11月。
9、主编：《20世纪世界社会主义回顾与思考》，吉林大学出版社。
2000年9月获吉林省长白山优秀图书奖；
2001年12月获吉林省政府第五次社会科学优秀成果奖著作类三等奖；
2002年获长春市政府首届社会科学优秀成果三等奖。
※10、《邓小平发展观的科学内涵》，社会科学战线，2000年第3期。
本文被《新华文摘》2000年第10期摘编。
2003年10月获《社会科学战线》创刊25周年优秀学术论文评审优秀论文奖；
2001年获吉林省政府第五次社会科学优秀成果论文类三等奖；
2001年获吉林大学人文社会科学优秀科研成果二等奖；
2002年获长春市政府首届社会科学优秀成果论文三等奖。
※11、《经济全球化的政策选择》，东北师大学报，2000年第4期。
※12、《邓小平世界市场的理论特色》，毛泽东思想研究，2000年第3期。
※13、《论马克思的世界市场理论》，税务与经济，2000年第5期。
14、《邓小平的主体理念探析》，长春市委党校学报，2000年第2期。
本文获吉林省“纪念新中国成立五十周年理论研讨会”优秀论文二等奖。
15、《邓小平认识社会主义的新思路》，长春市委党校学报，2001年第1期。
16、《‘三个代表’思想与中国共产党建设的重大课题》，学问，2001年（增刊）。获吉林省科学社会主义学会2001年优秀科研成果一等奖。
17、《关于21世纪初统一战线问题的几点思考》，新世纪统一战线理论研究与思考（论文集），长春出版社2001年12月。
2001年获“中国共产党80年历程与统一战线理论研讨会”优秀论文三等奖。
18、《论加强思想道德建设与全面推进现代化》，长春社会科学，2002年第1期。
19、《人民的利益高于一切：‘三个代表’之要义》，强党富国之魂（论文集），吉林大学出版社，2002年8月。
20、《一脉相承而又与时俱进的科学体系》，吉林日报（理论版），2003年9月19日。
21、《三个代表重要思想产生的社会历史条件》，马克思主义发展的新境界（论文集），吉林人民出版社，2004年8月。
2003年获长春市“三个代表”重要思想理论研讨会优秀论文一等奖；
2003年9月获吉林省“三个代表”重要思想理论研讨会优秀论文。
2003年5月入选教育部“三个代表”重要思想理论研讨会优秀论文。
22、《邓小平理论的历史性贡献》，吉林日报（理论版）2004年8月14日。
2001年6月获吉林大学庆祝建党80周年征文评选二等奖；
2001年6月获长春市“纪念中国共产党成立80周年，加强党的建设”征文优秀论文一等奖；
2004年8月获吉林省纪念邓小平诞辰100周年理论研讨会优秀论文一等奖。
※23、《加强和改进党的建设的强大思想武器》，马克思主义中国化的新篇章：全国高校“三个代表”重要思想理论研讨会文集，高等教育出版社，2004年2月。
24、《“三个代表”重要思想对科学社会主义的创新与发展》，中国教育报（理论版），2004年1月20日。
25、《“三个代表”重要思想探源》，北华大学学报，2004年第4期。
26、《以人为本与社会主义本质的一致性》，学问，2004年第7期。
※27、《邓小平社会主义发展理论探析》，长春市委党校学报，2004年第6期。
本文被人大复印资料《邓小平理论和三个代表重要思想》，2005年第四期复印。
※28、专著：《邓小平社会主义发展观研究》，吉林人民出版社，2004年10月。
29、《以人为本，加快经济发展》，吉林日报（理论版），2005年4月16日。
※30、《以人为本与社会主义价值目标的统一性》，社会科学战线，2005年第3期。
※31、《从必然走向自由：邓小平认识社会主义的历史性飞跃》，理论探讨，2005年第3期。
本文被人大复印资料《邓小平理论、“三个代表”重要思想》，2005年第8期复印。
※32、《以人为本：发展生产力的根源性》，生产力研究，2005年第8期。
※33、《三个代表重要思想产生的社会历史条件》，河南师大学报，2005年第7期。
本文被人大复印资料《邓小平理论、“三个代表”重要思想》，2005年第11期复印。
34、《校园文化建设的战略思考》，学问，2005年第1期。
※35、《中国循环经济发展的动因分析和对策选择》，当代经济研究，2005年第7期。
※36、《以人为本的现实诠释》，学术交流，2005年第9期。
本文被《新华文摘》2005年第22期存入索引。
37、《邓小平理论的世界历史贡献》，邓小平与20世纪的中国（全国高校纪念邓小平诞辰100周年理论研讨会论文集），高等教育出版社2005年6月。
38、《共产党执政能力建设的科学内涵》，学问，2005年第3期。
※39、《邓小平理论的核心：以人为本的发展观》，前沿，2005年第11期。
※40、《列宁的和平共处探源》，理论探讨，2006年第1期。
41、《邓小平社会主义精神文明建设的战略构想》，中华社科论坛，2006年第3期。
42。《对以人为本科学发展观的认识》，学问，2006年第3期。
43、《营造良好的校园文化氛围，培养创新人才》，学问，2006年第3期。
※44、《中国工业化的特点及循环经济模式选择》，中国特色社会主义研究，2006年第2期。
45、《网络与大学生思想政治教育》，当代教育研究，2006年第3期。
46、《邓小平社会主义本质论的思想特征》，哈尔滨市委党校学报，2006年5期。
※47、《党的执政能力建设内涵的两重性分析》，理论学刊，2006年第6期。
48、《邓小平认识社会主义方法之探析》，云南省委党校学报，2006年第五期。
49、《邓小平社会主义本质论的思想特征》，哈尔滨市委党校学报，2006年第8期。
50、《校园文化建设与人才培养问题刍议》，当代教育研究，2006年第7期。
※51、《社会主义和谐社会理论的内涵及其实践价值研究》，理论探讨，2006年第6期。
52、《高校校园文化建设与社会主义精神文明建设关系研究》，中国教育科学学报，2007年第1期。
※53、《新时期大学生人格培养的对策》，黑龙江高教研究，2007年第1期。
54、《社会主义本质的历史探源》，延边大学学报，2007年第3期。
※55.《和谐理念的儒道纬度及其理性实践研究》，社会主义研究2007年第7期。
※56.《试论马克思主义中国化的基础》，河南师范大学学报，2008年第4期。
57.《中国特色社会主义的历史丰碑》，新长征2008年第2期。
※58.《企业社会责任运动与中国经济发展战略调整》，生产力研究，2008年第6期。
59.《校园文化建设的历史沿革》，内蒙古民族师范大学学报，2008年第4期。
说明：（1）表中※符号为中文核心期刊文章，或按学校规定可以折算为核心期刊的文章。
（2）凡获奖均有获奖证书.
