安徽合肥教师编成绩(合肥教师编制考试结果)
合肥教师编制考试结果
一、高难度地区。山东、河南，山东敢说它难度全国第一，没人敢说第二，而且非师范专业不给报考。
二、中等难度地区。河北、江西、安徽、湖北、广东、山西、浙江、四川、云南，其中江西、安徽、福建属于教师编制统考省份，出题有规律，相对来说更容易把握考试方向，但是报名人数每年都在十万加以上，属于中等难度地区。
三、容易地区。广西、新疆、吉林、宁夏、甘肃这些地区教师编制报考人数相对较少，招聘人数相对较多，整体难度系数不大。
合肥教师编制考试公告2022
（一）学历资历条件
1.具备博士学位。
2.具备硕士学位，并受聘二级教师岗位满2年。
3.具备学士学位、大学本科毕业或大学专科毕业学历，并受聘二级教师岗位满4年。
4.具备中等师范学校毕业学历，并在小学受聘二级教师岗位满5年。
（二）能力条件
1.能根据学科特点，针对学生年龄特征和思想实际，有效进行思想道德教育，育人效果良好。
2.掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，胜任本学科教学工作。能准确地对所带班级每个学生进行述评。具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，能较好地应用信息技术等先进教学手段进行教学。撰写一篇反映教学工作总结。
3.完成规定的教育教学任务，工作量达到本校专任教师平均课时量，或完成教育主管部门同意的支教、挂职（借用）等工作。校长授课时数不少于本校专任教师教学工作量的三分之一，副校长以及兼任学校中层以上管理干部和兼职督学的专任教师，授课时数不少于本校专任教师教学工作量的二分之一。
4.任现职以来，担任班主任、学生社团指导教师、少先队辅导员等工作2年以上，并胜任该项工作。
5.积极参加学科培训、教研活动。基本任期内，每学期听课指导、主持或参加研讨，开设校内公开课、校际以上公开课节（次）符合各市教育行政部门的规定。
6.申报当年，参加县级以上教育部门组织的考评课（必须是一节完整的课堂教学），达到良好等次以上。
（三）业绩条件
任现职以来，具备下列条件中的两条：
1.获得县处级以上有关教育教学类表彰。
2.被评为县级以上骨干教师。
3.获得市级以上教学成果奖，或县级教学成果奖二等奖（乡村教师为县级三等奖）以上。
4.被县级以上教育行政部门评为优秀班主任或作为班主任所带班级获得县级以上教育部门表彰。
5.参加教育部门组织的优质课、技能大赛（含校外活动中心和基地的活动案例展示）等活动（含教育部门推荐参加的专业学术团体举办的国家级比赛），获市级二等奖或县级一等奖（乡村教师为县级二等奖）以上，或受邀在上述市级以上活动中进行现场教学展示。从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的县级以上汇演汇展或比赛中获奖2次以上，其中二等奖以上至少1次；乡村教师获奖1次。
6.在发展学生个性特长和创新能力方面做出成绩，在市级以上教育行政部门批准或认定的本学科竞赛（活动）中，作为指导教师指导的学生获得市级二等奖以上。
7.在年度考核中至少1次优秀，并在申报当年由县级以上教育部门组织的考评课中达到优秀等次。
8.主持或作为主要成员参与制定县级以上有关教育教学改革的文件、标准、方案、指导意见等并正式颁布。
9.积极开展教育教学改革并取得突出成绩，其经验经教育主管部门推荐在县级以上推广。
（四）教研科研条件
任现职以来，具备下列条件中的一条：
1.高中教师在市级以上公开发行的学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇以上，或获教育部门组织的论文评选市级一等奖1篇以上；初中和小学教师在市级以上公开发行的学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇以上，或获教育部门组织的论文评选市级二等奖1篇以上。乡村教师不作获奖和公开发表论文要求，须提交从事教育教学、关爱留守儿童、班级管理等方面的心得体会或经验总结1篇以上。
2.在公开出版的学术合著中参与撰写2万字以上。
3.参加县级以上教育部门组织的课程资源开发、新课程实验等活动，成果在县以上范围内推广使用或公开出版。
4.参与并完成市级以上教育科学（含规划课题）、电化教育研究、课程改革实验、教师培训研究等课题1项（乡村教师县级以上），有相关个人成果。
合肥教师编制考试成绩公布时间
安徽省的中考结果7月8号出成绩！希望孩子们都能不负韵华，取得好成绩
合肥教师编制笔试成绩
安徽教师考编的笔试结果一般都是一个月左右，比如7月份考试8月份会出结果。
合肥教师编制考试结果查询
安徽教师编制考试包括笔试和面试，考试总分为100分。考试总分=（教育综合知识分数*0.4+学科专业知识分数*0.6）/1.2*0.6+专业测试成绩*0.4。
其中，教育综合知识和学科专业知识单科满分均为120分，专业测试满分为100分。
合肥教师编制考试结果公示
安徽教师招聘考试基本上每年一次，往年都是五月底六月份初出公告，7月份考试；但是2020年安徽教师招聘打算改革也就是本来计划三月份报名考试，但是由于疫情一再推迟了，所以目前考试时间还不是很明确，但是肯定会提前了，基本上如果疫情四月份结束，那么安徽省教师招聘考试也会那个时候出公告，出公告和考试基本上给你一个月准备时间。
具体一些招聘细节可以看我发布的头条文章，关于安徽教师招聘考试报名的信息
上面详细述说的是安徽省统考的信息。
部分地区也会单招，但是没有统考的覆盖面广而且选择相对较少。
我是2019年参加的安徽省统考，后来是地方单招上岸咯[害羞][害羞][害羞]
合肥教师考编成绩查询
可以了，前两天已经成绩公布了，每年这个时候几家欢喜几家愁，因为现在就业不客易，最近几年研究生的报考人数一年比一年多。
合肥教师编制考试2021
（一）学历资历条件
1.具备大学本科以上毕业学历（40周岁以下申报者，必须具备硕士学位），并受聘高级教师岗位满5年。
2.城镇教师须具有在乡村学校或薄弱学校任教（支教）1年以上的经历。
（二）能力条件
1.在教育教学第一线工作，能够立足学科特点，将德育融入课堂教学，为促进学生身心健康成长发挥指导者和引路人的作用，育人成绩突出。
2.系统掌握任教学科课程体系、专业知识和专业技能，教学业务精湛，形成独特风格，得到同行认可，受到学生欢迎，在发展素质教育中发挥示范引领作用。积极开展教育教学研究，在育人方式、课程改革、教学方法等方面取得创新性成果，并广泛运用于教学实践，成效显著。能准确地对所带班级每个学生进行述评。能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学，提高教学质量。撰写1篇高水平的反映本学科教育教学前沿的行动研究报告。
3.完成规定的教育教学任务，工作量达到本校专任教师平均课时量，或完成教育主管部门同意的支教、挂职（借用）等工作。校长、专职督学授课时数不少于本校专任教师平均课时量的三分之一、副校长以及兼任学校中层管理干部和兼职督学的专任教师，授课时数不少于本校专任教师平均课时量的二分之一。
4.从教以来，担任班主任、学生社团指导教师、少先队辅导员、年级组长、教研组长、学校中层以上管理干部、督学等5年以上（其中任现职以来2年以上），并取得突出成绩。
5.在引领学科培训、教研和指导中青年教师方面做出突出贡献，是同行公认的教育教学专家。基本任期内，每学期听课指导或主持研讨不少于6节（次），每学期开设校内公开课不少于2节（次）；开设校际或县级以上公开课、专题讲座（含承担县级以上教师培训任务）每年不少于1次，并获得好评。任现职以来，指导本学科中青年教师在教育部门举办的优质课、技能大赛（含校外活动中心和基地的活动案例展示）等活动（含教育部门推荐参加的专业学术团体举办的全国性比赛）,获市级一等奖、省级二等奖以上或全国性奖（乡村教师为市级二等奖或省级三等奖以上)，或指导教师受邀在上述全国性活动中进行现场教学展示1次以上。
6.申报当年，参加市级教育部门组织的考评课（必须是一节完整的课堂教学），达到优秀等次。
（三）业绩条件
任现职以来，具备下列条件中的两条：
1.获得省部级以上有关教育教学类表彰。
2.享受省级以上政府特殊津贴（乡村教师为市级以上）。
3.获得国家级教学成果奖或省级教学成果奖二等奖以上（乡村教师为市级一等奖以上）。
4.作为班主任，被省级以上教育行政部门评为优秀班主任或所带的班集体获得省级（乡村教师为市级）以上教育部门表彰。
5.参加教育部门组织的优质课、技能大赛（含校外活动中心和基地的活动案例展示）等活动（含教育部门推荐参加的专业学术团体举办的全国性比赛），获国家级三等奖或省级二等奖（乡村教师为省级三等奖）以上，或受邀在上述全国性活动中进行现场教学展示，其中高中教师须获奖或展示2次以上。从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的省级以上汇演汇展或比赛中获奖2次以上（乡村教师获奖1次），其中二等奖以上至少1次。
6.作为指导教师指导学生创新实践活动，在教育部认定的面向中小学生的本学科全国性竞赛（活动）中，获得全国最高奖项。
7.主持或作为主要成员参与制定省级以上有关教育教学改革的文件、标准、方案、指导意见等并正式颁布。
8.积极开展教育教学改革并取得突出成绩，其经验经教育主管部门推荐在省级以上推广。
（四）教研科研条件
任现职以来，具备下列条件中的一条：
1.城镇教师在省级以上公开发行的学术刊物发表本学科（专业）论文3篇以上，其中至少有1篇在全国中文核心期刊上发表或人大复印中心全文转载；乡村教师在省级以上公开发行的学术刊物发表本学科（专业）论文2篇以上或在全国中文核心期刊上发表本学科（专业）论文1篇。
2.公开出版的学术专著（合著中本人撰写的占一半以上）2部（乡村教师1部）以上。
3.参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过，并列入中小学用书目录的国家课程教材、省级地方教材编写2次（乡村教师1次）以上。
4.主持并完成省级以上教育科学研究（含规划课题）、电化教育研究、课程改革实验、教师培训研究、教育督导研究等课题2项以上（乡村教师1项），或作为主要参与人参与并完成国家级立项课题研究2项以上（乡村教师1项）。
5.参加国家教育考试命题工作2次以上（乡村教师1次以上）。
合肥教师编制考试结果公布
总成绩=笔试合成成绩÷1.2×60%+专业测试成绩×40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入。中公的一般会配备专门用于考试的真题卷子的，可以一起买了如果还有什么不明白的，可以参考2015年安徽教师招聘公告。那里面考试的各种相关流程及内容。
教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后，进行的竞争上岗考试。教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试。
教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。
在面试方面，一般就是专业课的考查，具体比如考生面试的是小学语文教师，那么面试的题目经教师网老师研究，很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇，各位考生可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题，进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。
