往届河南速写考试安排(往届河南速写考试安排时间)
往届河南速写考试安排时间
2022美术联考时间:
四川省于2022年美术联考时间已定为：
色彩：2021年12月4日14点——17点
素描：2021年12月5日9点——12点
速写：2021年12月5日14点30分——15点30分
内蒙古于2022年美术联考时间已定为：
色彩：2021年12月12日8点30分——11点30分
素描：2021年12月12日14点——17点
速写：2021年12月12日17点10分——17点40分
河南省于2022年美术联考时间已定为：2021年12月4日
江苏省于2022年美术联考时间已定为：2021年12月4日
广东省于2022年美术联考时间已定为：2021年12月4日
江西省于2022年美术联考时间已定为：2021年12月5日
上海市于2022年美术联考时间已定为：2021年12月5日
天津市于2022年美术联考时间已定为：2021年12月11日
山东省于2022年美术联考时间已定为：2021年12月中旬
青海省于2022年美术联考时间已定为：2021年12月中旬
往届河南速写考试安排时间是多少
河南省美术学院高考的考试科目包括速写、素描和色彩三个科目，速写和素描两个科目是合并在一起连续进行的。每科满分为100分。速写的考试内容包括人物动态、人物和场景组合等；素描包括人物头像、石膏像等色彩包括静物组合和风景等。
往届河南速写考试安排时间表
河南省2022年美术联考笔试时间为2021年12月4日，其中上午8:30至9:00进行速写科目考试，9:00至12:00进行素描科目考试，下午14:00至17:00进行色彩科目考试。
考试地点：设在各省辖市和省直管县（市）招生考试机构所在地，具体由市（县、区）招生考试机构通知。
河南2021速写
考试日期：2021年12月4日
各科安排：素描8: 30- 11: 30，速写11：55-12：25，色彩14: 30- 17: 30
考试分值：各科满分均为100分，总满分300分
素描考题：静物组合，照片模拟写生，门环、葫芦、不锈钢、铜杯、刀、刀鞘等静物。
素描考试用具和材料要求：
①答卷（考场提供）；
②铅笔、炭笔均可（考生自带）；
③画板或画夹（考生自带），要求不大于4开并且干净（无任何图案、图形等痕迹）；
④相关绘画用具（考生自带）；
⑤答卷上不允许喷洒任何固定液体。
速写考题：双人动态组合，1个弯腰干活的泥水匠（照片）+ 1个拿桶的行人（默写）
速写考试用具和材料要求：①答卷（考场提供）；
②铅笔、炭笔、钢笔均可（考生自带）；
③画板或画夹（考生自带），要求不大于4开并且干净（无任何图案、图形等痕迹）；
④相关绘画用具（考生自带）。
色彩考题：静物组合，算盘、鸽子（模型）、马灯、笔、墨、纸、砚、书
色彩考试用具和材料要求：①答卷（考场提供）；
②水粉或水彩颜料均可（考生自带）；
③画板或画夹（考生自带），要求不大于4开并且干净（无任何图案、图形等痕迹）；
④相关绘画用具（考生自带）；
⑤答卷上不允许喷洒任何固定液体。
河南速写考试时间多久
2022年河南省美术联考时间？2022年河南美术统考定于2021年12月4日举行，速写8:30-9:00，素描9:00-12:00，色彩14:00-17:00。
考点设在各省辖市和省直管县（市）招生考试机构所在地，具体由市（县、区）招生考试机构通知。
严禁携带各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备以及手表或其他计时工具、涂改液、修正带等非考试必需物品进入考场。
考生必须使用考点统一提供的答题纸，答题纸答题区域规格：32cm×30cm，超出答题区的答案无效，严禁在答题纸上做任何标记或在卷面上喷洒定画液体。
速写、素描只能使用铅笔、炭笔作为表现工具，色彩只能使用水粉或水彩颜料。
河南历年速写
2022年河南美术统考考试科目为素描、速写、色彩三科。每科满分为100分；总分300分。
1.速写：人物动态、人物动态组合或人物与场景组合；
2.素描：人物头像、人物带手半身像、石膏像或静物；
3.色彩：静物组合或风景。
备注：表现考场提供的图片、默写文字所表述的内容或表现图文结合所描述的内容。
更多细节详见：2022年河南省美术统考考试说明
2020年河南速写联考考题范画
一、重视写生训练，培养学生创新基础。
在美术教学中，重视学生的写生训练，让学生走向自然，走向社会，激发学生的创作欲望。绘画是一种艺术创作，而艺术贵在创新，但创新灵感与所处的环境有着密切的联系。如果把学生局限在教室内和课本里，让学生闭门造车，学生必然思维板滞，缺乏创新意识。为此，在长期的教学实践中，我认为最好的办法便是让学生走向自然。小学美术教材中有大量的内容需要学生在对大自然的观赏、概括、提炼和领悟中去掌握。通过观察和活动，学生对大自然有了一个本质的认识和理解。大自然的人、物、鸟、虫；雨、雪、冰、霜等自然现象以及自己学习、生活中一些富有情趣的瞬间场面，大大激发了学生的学习兴趣，一种探索自然美、描绘自然美的情趣会油然而生，这种欲望就是每个学生的创新欲望。如六年级学生在学习《画人物速写》、《大扫除》、《画鸟》、《冬天》等课时，我提前布置让学生到户外认真观察其有关形体特征，并认真做好文字记录，画好草稿，等到上课时再引导学生到室外进行认真观察，通过写生画出形态各异的人物、房屋、树木、情景。又如在教学《画鸟》一课时，我告诉学生说，我们家乡县城鼓楼东街两旁的大树上，每到晚上就有许多乌鸦在那栖息，大家可以去仔细观察。学生听后非常高兴，极大地激发了学生的学习兴趣，也激发了在学生的创作兴趣。学生亲自观察鸟的形态、色彩等活动情况，使学生的艺术创作与生活实践有机地结合起来，学生的创新精神在绘画中得以实施。
二、重视欣赏，激发情趣，培养学生审美创新思维能力。
小学美术课本中每册都有一定比例的欣赏课。俗话说，见多识广。欣赏内容的学习，可以提高学生审美意识和能力，而创新思维的教育和学生的审美活动是分不开的。为此，我在上这一类课时，通过作品展示、欣赏、讨论、评析来完成教学任务。上课前，教师要有精心的准备，以便上课时有目的、有层次地向学生介绍艺术作品：介绍其作者身世生平、画面内容、构图特点和内涵寓意，以引起学生的艺术共鸣。还有些课本中没有的作品，需要教师进行精心的制作。如六年级学生在学习第十一册《外国雕塑欣赏》一课时，其中有两幅作品分别为《狮身人面像》和《弋拉斯战士》，我先从两幅画面的时代背境讲起，结合图片，让学生通过欣赏、讨论、评析，使学生了解这些作品所包含的历史故事，让学生了解了当时的时代背景和作品所包含的寓义，扩展了学生的知识视野，丰富了学生的想象力。与此同时，也让学生感受了立体作品的艺术美感，激发了学生的创作欲望，培养了学生的创新精神。
三、鼓励学生在艺术表现时不断创新，是创新教育实施的重要保证。
美术教学中，学生的审美情趣是通过长期的绘画实践得以提高的。“百花齐放，百家争鸣”是艺术创作的永恒原则，而“艺术贵在创新”却是这个原则的前提。在日常的教学工作中，为了培养学生的创新精神，我总是鼓励学生用“不断创新”的方法进行作品创作，即在创作时，课本范图、教师范画只作参考，忌讳重复、照搬，树立学生“天天有新我，天天有新作”的创作信心。如在教学六年级第十一册《用鲜明色作画》、《画报纸屑拼贴画》、《影绘装饰》等课时，我在讲授了有关鲜明色、拼贴画的设计制作知识、影绘的设计知识后，让学生欣赏了教师的范画和课本范图，我就要求学生今天的作业尽自己的能力，尽可能不要出现重复照搬、雷同等现象，尽自己最大能力，自己去构思、自己去设计创作。学生在这种要求下，充分发挥自己的想象力，大胆设计，大胆创新。有的学生利用影绘的方法绘制了花朵、桃子、天鹅、爱心等构思新颖的图案，很有创新特色。这样长期坚持下去，学生的创新能力便在日常的绘画教学中得以提高。
以前的河南速写考试题
一、考试科目及内容 美术类专业省统考考试科目为素描、速写、色彩三科。每科满分为100分；总分300分。 1.速写：人物动态、人物动态组合或人物与场景组合； 2.素描：人物头像、人物带手半身像、石膏像或静物； 3.色彩：静物组合或风景。
二、考试形式与要求 表现考场提供的图片、默写文字所表述的内容或表现图文结合所描述的内容。 要求构图完整、饱满、合理、协调，技法熟练，线条疏密适当、流畅，具有较好的质感、量感与空间感，色感良好，色调鲜明，色彩关系准确，谐调生动，有较强的艺术表现力。
三、考试时间及地点 时间：2020年12月5日，速写8:30-9:00，素描9:00-12:00，色彩14:00-17:00
河南省速写历年年考题
我是2018年4月，开始决定画水彩的，没有任何老师教，自己买了本水彩入门的，刚开始，无从下手，后来暗自鼓励自己，如果，不开始，你永远不知道会不会，然后，就开始画了，平时上班比较忙，会抽时间画，后来不满足书上的，就在网上自己下素材临摹，特别喜欢画花卉，特别是玫瑰月季类，只要认定自己一定可以完成，基本上都可以画出来的，所以只要勇敢开始了，你就成功一半，多练习，绝对会有进步的，你可以把我18年的玫瑰和2020年做对比，会看到其中的进步！加油！兴趣是最好的老师！[可爱]