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声乐试题考试分配(声乐试题考试分配方案)

2023-04-08 02:34:04研究生院

声乐试题考试分配方案

为什么音乐七个音阶的3与4之间是半音?为什么不设计成等比递增的呢? 稍懂点音乐的人包括我,都会有这样的好奇心。

网络搜索到的世界和中国音乐史,不会有直接答案,只能通过自已自行分析、联系和总结。我虽不是搞音乐的,也谈谈我的粗浅体会。其实世界上有多种音阶的版本,但最常用的 1234567称为“自然七声音阶”,所以,要提的问题是:自然七声音阶1234567中,为什么安排3与4是半音,而不是递增的全音音阶,即为何不是 1,2,3,#4,#5,#6,这没有7了 ,因为一个八度仅有6个全音。这个问题问的非常自然、非常有趣! 这不能从简单七个数字、和一连串频率数所能得到答案的,要从音乐的发展史去分析才可能得到答案。自然七声音阶的音符是在长期的音乐实践中产生的,是十二音符中使用频次最高的,最后才名称数字化,并不是简单的递增。从中国古老的五音阶12356与西方的自然七声音阶1234567音高重合的这一现象分析,3与4是半音并不是偶然的。自然七声音阶实质是被分成了两组全音:前一组123,后一组是4567,两组之间隔了半个音,为何要这样做呢。中国早在春秋之前就有了管乐器,而古希腊和西方有弦乐器,人们很早就发现:纯四度(1-4,2-5,3-6)、纯五度(1-5,2-6,3-7) 以及纯八度等非常和谐悦耳,动听的音乐离不开这种和谐音程。据此相关,中国春秋时很早就发现了“三分损益律”:纯四度的音高比为3:4而纯五为2:3,由此计算出五音阶“宫商角徵羽”的相对音高,相当于现代的123-56,中国古乐民乐以这五声音阶为主,难见4和7。随后古希腊也发现类似的“五度相生律”,并将纯五度作为音律要素。这两律与后来中国明朝所发现的“十二平均律”仅有千分之几的误差,人耳分辨不出这点差异,但误差多次计算积累变大仍产生了困惑。希腊为校正偏差,又有了“纯律”。这些音律围绕的核心都是“纯四度”、“纯五度”,用现在的术语,音程数分别是“2.5”和“3.5”,这就说明了音阶前后音程须含有“半音”。“纯五度”是 1-5、2-6和3-7,从音乐历史来说,这实际很早就已定好了123-567这种含半音程的两组式音阶架构了。七声音阶之所以选4而非#4,主要原因是1-4为音阶中第一个纯四度。因此,无论在中国、希腊还是西方,“纯四度”、“纯五度”等含半音程的优先存在和大量使用,奠定了自然音阶的基础,使3与5之间出现了一个“半音”4成为必然,而7与下八度1也是半音只是必然的结果。显然,如果自然音阶是等比递增的六音阶123456,就无法最大方便地直接表达所有“纯四度”和“纯五度”等和谐音程,乐曲中必须大量使用升降半音而使自然音阶的实用性大打折扣。(叶宏原创)

声乐试题考试分配方案及答案

中考不是统考,各省市中考分值并不统一。以北京为例:初三年级:语文120分;数学120分;英语120分(其中听力20分);物理85分(含实验5分);化学75分(含实验5分);道德与法治80分;历史80分;体育60分。初二年级:地理50分;生物55分(含实验5分)。

中考分值怎么分配

2022济宁中考总分

各科目分值:语文100分;数学100分;英语100分(含听力测试20分);物理、化学合场110分;道德与法治60分;历史50分;(文化课总分520分);物理、化学实验操作10分(抽选一科);信息技术20分;体育60分;总分610分。

2022年济南中考总分

据了解,今年济南中考仍实行“分数+等级”的录取方式。其中,语文、数学、英语、体育与健康学科采用分数评价方式,语文、数学、英语各150分、体育与健康50分。物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理学科采用等级评价方式,各学科考试卷面分值均为100分,依据全市实考考生卷面成绩位次由高到低划定为A、B、C、D、E五个等级。信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践采用等级评价方式,分为“合格”“不合格”两个等级。因疫情影响,今年集中现场统一测试不再进行,相应成绩以满分计算;初中阶段日常体育成绩由学校按往年要求确定。

声乐期末考试评分标准

2021年苏州市初中毕业生音乐、美术学科测评成绩分为A、B、C三个等级。85分及以上为A等,60~84分为B等,60分以下为C等(测评成绩有小数的四舍五入)。

考生测评成绩为A等,可作为普通高中艺术特色班或职业类学校艺术专业优先录取的参考依据;测试成绩为B等及以上,有资格报考四星级普通高中;测试成绩为C等,定为不合格,由学校组织补考,补考合格后可报考四星级以下普通高中。

声乐试题考试分配方案设计

乐类统考现场录制流程

一、安检。考生需携带有效居民身份证、准考证、《健康管理信息采集表》、考前48小时内核酸检测阴性纸质报告,按准考证上规定的时间参加考试,按照工作人员指令完成入场安检。

二、检录。完成安检后,考生由工作人员统一带入候考区。考生技能考场随机分配,由工作人员根据各考场考试情况引导至技能录制考场外侯考。各考场检录人员提醒考生考试相关注意事项,并确认考生声乐技能伴奏音乐。

三、考试。

(一)考生进入考场后根据操作员要求,依次录制两项专业技能的考试视频,每项专业技能均单独录制1首曲目,每项专业技能考试录制时长不得超过10分钟。每项专业技能录制正式开始前,考生须报幕个人身高、性别、专业技能项、唱法或乐器名称及演唱(奏)曲目名称(例如:“本人身高*米,性别*,专业技能项为声乐或器乐,唱法为*或演奏乐器为*,演唱(奏)曲目名称为*”),考试过程中考生一律禁止透露姓名、考生号、就读学校等与个人身份有关的信息,着装不得有特殊标记;演唱(奏)结束时需起身鞠躬,示意录制结束。

(二)考生专业技能考试结束后,按照引导进入视唱考场,认证考生身份并登录考试系统,按要求完成五线谱、简谱的视唱录制,录制完成提交后自行离场。

声乐试题分析

一共是业余10级

声乐考级有分为儿童和成人

例如儿童的.一共就1到9个级别 每个级别有固定的歌曲 .这些歌曲的划工就代表难度的不同大小,用这种方式来划分考试级别的大小,例如你要考3级,就去唱3级的歌.

现在以上海音协的钢琴考级为例,说明一下一到十级的难度,可以与您学习的练习曲程度相比较。看看您适合于哪一级:

一级:拜厄全册学完

二级:车尔尼599前半册水平

三级:车尔尼599后半册水平

四级:车尔尼849全册学完

五级:车尔尼299前半册水平

六级:车尔尼299后半册水平

七级:克拉莫练习曲后半册水平或车尔尼740前半册水平

八级:车尔尼740后半册水平

九级:莫什科夫斯基练习曲或克列门第《名手之道》

十级:肖邦练习曲(OP10与OP25) 全国考级的级别低于上海音协一级(即全国九级等于上海八级)

拓展资料:

钢琴考级共分为十级,是通过相关机构每年组织的正式考试考核的,通过者可以获得相应级别的考级证书。 国内钢琴考级目前主要有这么几个机构组织的考试比较权威:

1.全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级(每年2次,分别在暑假和寒假进行,报名地点一般在各省的音乐家协会,比如沈阳市的全国钢琴考级就是在辽宁省音乐家协会报名的)

2.中央音乐学院钢琴考级(注:中央音乐学院的钢琴考级没有十级,九级为其最级别,但其九级难度也要比全国的十级好要高,各地应该有报名点,沈阳的刘宁钢琴学校就是中央音乐学院在辽宁地区的一个考点,其他地区也有相应的机构负责代理)

3.上海音乐家协会钢琴考级(上海什么都跟全国不一样,比如高考试卷,所以在上海是不能参加全国音乐家协会的钢琴考级的,每年只有暑假可以考,最高级别也是十级,不过要说明的是,上海的考级曲目难于全国,上海的九级曲目已经是全国十级的曲目了,上海的十级可以相当于全国考级的“十一级”,

声乐考试试卷分析

考试科目为声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳,其中视唱练耳为考生必考科目。

1、声乐考试:背谱演唱完整的声乐作品一首,不可自带伴奏,现场钢琴伴奏,要求声音明亮、圆润、音质纯净,声音有较大的可塑性,发声器官无疾病,发声方法基本正确,吐字清晰,能较好地表现歌曲。

2、器乐考试:背谱演奏一首完整的器乐作品要求演奏规范、流畅、完整,具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力,能较好地体现作品内容和风格,具有较强的艺术表现力。

3、舞蹈考试:基本功测试(肢体软开度、弹跳能力等)和舞蹈作品一段,考生自备伴奏光碟和U盘。

4、视唱练耳考试:①视唱(10分):考生视唱简谱旋律一首,视谱即唱,视唱题是现场抽题,钢伴考官给出标准音和旋律的第一个音,考生按照试题要求,演唱唱名并划拍或击拍。②练耳考试:单音(5分):考生现场听单音,用唱名或“啦”模唱。节奏模唱(10分):节奏为四小节,考生可用“哒”模唱,也可击掌模仿节奏,节奏共弹奏三遍。

声乐考试题目

1、中考音乐特长生考试项目和分值根据考生所报考专业,每位考生必须参加两项考试,分别为特长考核+音乐素质测试(每个省份要求不同)。具体内容如下:

A.特长考核(满分70分):

(1)声乐类(70分):演唱自选歌曲一首,限时5分钟,自备伴奏带(CD)或清唱。评委可要求考生从曲目的任何地方开始或结束表演。

(2)器乐类(70分):演奏自选乐曲一首,限时5分钟,除钢琴外,其他乐器自备。评委可要求考生从曲目的任何地方开始或结束表演。

(3)舞蹈类(70分):基本功展示(前桥、后桥、大跳、小跳、平转等)和表演自选舞蹈片段或组合,限时5分钟,练功服、音乐伴奏(CD)自备。评委可根据考生情况,指定表演内容。

在特长考核中,评委在考生因各种原因占据时间过长(5分钟以上)的情况下有权终止其考试。

B.音乐素质测试(满分30分):

(1)音高模唱(10分);

(2)节奏模唱(10分);

(3)旋律模唱(10分);

其中(1)、(3)项用“啊”或“啦”模唱,(2)项用“哒” 模唱,每组弹奏不超过两遍。

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