中级育婴要考试(中级育婴考试模仿操)
中级育婴考试模仿操
育婴师在客户家里，首先把孩子的一日三餐和吃喝拉撒睡，做到位，尔此就是做好孩子的启蒙老师，小孩子看大人的一举一动都会模仿的一模一样，跟孩子多互动，其次就是客户太忙时可以帮忙家里买菜，做饭，拖地洗衣服，其他客户家里家务事我们尽量不要添油加醋，做好自己本分工作就行了
中级育婴师模拟试题
是国家职业资格四级。 育婴师职业定义：育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。
一、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。
二、经考试合格者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，（全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级；是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。 育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。
中级育婴员实操考试试题及答案
上海育婴师考试是可以补考的。单科合格成绩有效期为一年，在成绩有效期内可补考一次，补考只考核未合格科目，必须在当年内鉴定完成。
中级育婴员模拟考试
1、考育婴师证，可以到省级人社部门授权的正规育婴师培训学校报名，由学校统一组织培训报考及领取证书，正规的育婴师培训学校会有办学许可证。
至于考核方式，各省不一样。以上海为例，初级育婴师和中级育婴师只考操作，没有理论考试，采取百分制，考60分就算及格；高级育婴师则有理论考试和操作考试，两门都考60分就算及格；理论考试是计算机机考。
就考选择题和判断题，操作考试则是现场给你一些材料，你口述操作给监考老师看，然后监考老师可能会提一些问题。如果第一次没有及格，可以按照规定申报补考。有些省份可能初级和中级都有理论考试，也不一定是计算机机考。具体考核方式，以当地职业技能鉴定中心的规定为准。
2、条件：
（1）初级育婴师需具有初中以上学历
（2）中级育婴师需具有大专及以上学历或者具有五年相关经验。
（3）高级育婴师需具有相关专业本科学历或者取得中级育婴师两年。
而如果只培训不需要证书，则没有条件限制。只要您是婴儿教育培训感兴趣，不管理相关专业人员，还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。
育婴中级试卷模拟考
育婴师是国家职业资格证书，不是学历证书。没有文凭，只有职业证。
1.初级育婴师：
有初中及以上学历。
2.中级育婴师（三者满足任一）：
有初级育婴员证书；
中等职业教育或高等教育相关专业毕业证书；
高等教育相关专业在校生或中等职业教育相关专业在校毕业学年学生。
3.高级育婴师（三者满足任一）：
取得中级育婴员证书两年以上（如果中级成绩良好及以上，可以直接读高级）；
取得中级育婴员证书的高等教育在校应届毕业生；
取得高等教育相关专业毕业证书。
参考资料：上海市育婴师报考条件
中级育婴师模拟考试
一、职业概况
1.1职业名称
育婴师
1.2职业定义
主要从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育以及辅助家长科学育儿的人员。
1.3职业等级
本职业共设四个等级：育婴师（五级）、育婴师（四级）、育婴师（三级）和育婴师（二级）。
1.4职业环境条件
适合婴幼儿生活和活动的室内外环境；适合育婴人员从事育婴的工作的场合。
1.5职业能力特征
有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚、会讲普通话；观察敏锐、操作灵活、具有学以致用的能力。
1.6基本文化程度
初中毕业
1.7鉴定要求
1.7.1适用对象
身体健康；
18-55周岁；
从事或准备从事本职业的人员。
1.7.2申报条件
1.7.3鉴定方式
育婴师（五级）、育婴师（四级）、育婴师（二级）采用一体化鉴定模式，育婴师（三级）采用非一体化鉴定模式。
育婴师（五级）、育婴师（四级）的鉴定形式有操作考核和口试。根据考核要求，各模块的鉴定均实行百分制，每个模块考核的成绩均达60分及以上者为合格。
育婴师（三级）的非一体化鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能考核采用现场模拟操作方式。理论知识考试和技能操作均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。
育婴师（二级）的鉴定包括口试和论文答辩两个部分。申报者以擅长并具有实用性、创新性的业务内容自行选题，独立撰写论文。在完成论文后，进行现场答辩。口试和论文答辩均实行百分制，成绩达60分及以上者为合格。
1.7.4鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核、论文答辩在现场模拟操作场地进行。
二、工作要求
2.1“职业功能”、“工作内容”一览表
职业功能
工作内容
育婴师（五级）
育婴师（四级）
育婴师（三级）
育婴师（二级）
一．
生
活
照
料
（一）饮食与营养
（二）照料婴幼儿睡眠、二便、三浴
（三）包裹、穿脱衣服和抱孩子
（四）卫生（居室、个人、四具）的操作
（一）饮食与营养
（二）照料婴幼儿睡眠、二便、三浴
（三）卫生（居室、个人、四具）的操作
（一）饮食与营养
（二）照料婴幼儿睡眠、二便
（三)传染病的消毒
（一）营养学知识的运用
二
日常生活保健与护理
（一）生长监测
（二）预防接种
（三）常见疾病护理
（四）危险因素识别
（五）预防铅中毒
（一）生长监测
（二）预防接种
（三）常见疾病护理
（四）早期发现发育偏离与异常
（五）危险因素识别
（六）预防铅中毒
（一）常见疾病护理
（二）常见发育行为问题识别
（三）危险因素识别
（四）预防铅中毒
日常生活保健与护理
（一）常见疾病护理
（二）了解儿童康复治疗的基础知识与方法
三、教育
（一）动作与运动能力培养
（二）语言、感知与认知能力的培养
（三）良好情感与社会性行为的培养
（一）动作与运动能力培养
（二）语言、感知与认知能力的培养
（三）良好情感与社会性行为的培养
（一）动作与运动能力培养
（二）语言、感知与认知能力的培养
（三）良好情感与社会性行为的培养
（一）了解民族与宗教知识
（二）掌握科研方法
四、指导与培训
--
（一）家长指导
（一）家长指导
（二）业务培训
（二）
（一）分层、分类指导
（二）业务培训
五、业务管理
--
--
--
（一）业务标准的制定与评估
（二）业务技术的更新与开发
2.2各等级工作要求
2.2.1育婴师(五级)
职业功能
工作内容
技能要求
专业知识要求
比重
一、生活照料
(一) 饮食与营养：
1、能够进行母乳喂养指导
2、能够正确冲调奶粉
3、能够正确准备用具和喂哺婴幼儿
4、能够制作补充食品并正确喂食
5、能够正确选择、搭配、制作固体食物
6、能够培养良好的饮食习惯
1、母乳喂养的重要性及喂养方法
2、奶具使用和消毒方法
3、喂哺的方法
4、制作补充食物的知识
5、营养素的基本知识
14%
(二) 照料婴幼儿睡眠、二便、三浴
1、能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件
3、能进行婴幼儿二便后的清洁处理
4、能为婴幼儿进行水浴、日光浴、空气浴
5、能够培养良好的睡眠习惯
1、不同年龄婴幼儿的睡眠时间
2、正常二便的规律、特性
3、三浴锻炼的方法、好处与注意点
4、尿布的选择、使用、换洗方法
14%
（三）包裹、穿脱衣服和抱孩子
1、正确掌握婴幼儿保暖
2、能够给婴幼儿选择和穿脱衣服
3、能够正确地抱孩子
1、衣服的材质与穿脱、包裹方法
2、抱孩子的技巧
6%
（四）卫生（居室、个人、四具）的操作
1、能够保持居室卫生
2、能够定期对婴幼儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒
3、能够对婴幼儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁
4、能够给婴幼儿洗头、洗澡，剪指（趾）甲
1、婴幼儿居室的环境要求
2、卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法
3、婴幼儿个人卫生知识
6%
二、日常生活保健与护理
(一)生长监测
1、能够为婴幼儿测量体重、身高、头围、胸围和上臂围
1、测量体重、身高、头围、胸围和上臂围的知识
3%
(二)预防接种
1、能够按时让婴幼儿接受预防接种
1、国家计划免疫要求
3%
(三) 常见疾病护理
1、能够给患病的婴幼儿正确喂药并进行简易护理
1、喂药及简易护理的方法
14%
（四）危险因素识别
1、能够识别常见意外伤害的危险因素
1、常见意外伤害的原因及预防
12%
（五）预防铅中毒
1、能够识别铅中毒
1、铅的来源与进入人体途径
3%
三、教育
（一）动作与运动能力的培养
1、能够对婴幼儿进行粗大动作练习
2、能够对婴幼儿进行精细动作练习
3、能够对婴幼儿进行运动练习
1、婴幼儿粗大动作练习的方法
2、婴幼儿精细动作练习的方法
3、婴幼儿进行运动练习的方法
8%
（二）语言、感知与认知能力的培养
1、能够掌握对婴幼儿进行语言能力开发的方法
2、能够掌握对婴幼儿进行感知能力开发的方法
3、能够掌握对婴幼儿进行认知能力开发的方法
1、婴幼儿语言能力开发的方法
2、婴幼儿感知能力开发的方法
3、婴幼儿认知能力开发的方法
8%
（三）良好情感与社会性行为的培养
1、能够掌握对婴幼儿良好情绪培养的方法
2、能够掌握对婴幼儿良好社会性行为培养的方法
1、婴幼儿良好情绪的培养方法
2、婴幼儿良好社会性行为的培养方法
7%
相关基础知识
职业道德
2%
2.2.2育婴师(四级)
职业功能
工作内容
技能要求
专业知识要求
比重
一、生活照料
(一)饮食与营养
1、能够为婴幼儿正确选择配方奶
2、能够为婴幼儿选择补充食品
3、能够为婴幼儿营造良好的进餐环境
1、人工喂养适应症
2、换乳期的喂养知识
3、食物安全性、过敏的基本知识
4、补充食品的重要性
10%
(二)照料婴幼儿睡眠、二便、三浴
1、能够识别二便的异常，纠正睡眠和二便的不良习惯
1、睡眠、二便与生长发育、常见疾病的关系
10%
（三）卫生（居室、个人、四具）的操作
1、能够根据需要选择清洁用品和消毒方法
1、常用清洁用品和消毒方法的知识
10%
二、日常生活保健与护理
(一)生长监测
1、能够测量头围，
2、能够正确使用生长监测图
1、生长发育曲线图的基本知识
5%
(二)预防接种
1、能够对接种反应进行及时处理
1、接种与预防疾病的关系
2、预防接种的程序和要求
5%
(三)常见疾病护理
1、能够早期发现异常的征兆
2、能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼吸率
1、识别婴幼儿异常的知识
2、婴幼儿常见疾病综合护理的知识
i.
9%
（四）早期发现发育偏离与异常
1、能够早期识别发育偏离与异常
育婴师模仿操考试
育婴师的工作内容都有哪些?
1.照顾婴幼儿
(一)指导母乳喂养，合理进行人工喂养，按月龄进行辅食添加、合理营养配餐;培养婴儿良好的饮食习惯。
(二)负责婴儿居室卫生清洁、环境布局;婴儿被褥;正确进行四具消毒(卧具、餐具、玩具、家具)，保持婴儿生活环境整洁。
(三)为婴儿洗澡、抚触，做主、被动操，模仿操，训练婴儿抬头、坐、爬、站、走、跑、跳等各种姿势动作。
(四)为婴儿制造适合睡眠的环境;正确包裹婴儿;正确给婴儿穿脱衣服、更换尿布或纸尿裤，并给予皮肤清洁护理;适时对婴儿进行二便控制训练、三浴锻炼。
2.保健护理
包括常见发育问题、常见疾病预防和处理、意外伤害的预防与处理等。
3.和婴幼儿做游戏
指进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。
4.与家长交流
早间的交流，主要是关于婴幼儿的健康状况、早餐情况，询问有无病痛，进行晨间检查;晚间的交流，向家长说明婴幼儿的当天的情况，根据情况安排后期的照料工作。
中级育婴考试模仿操教学视频
一、婴幼儿生活照料：
1. 指导母乳喂养，合理进行人工喂养，按月龄进行辅食添加、合理营养配餐，培养婴儿良好的饮食习惯。
2. 为婴儿营造适宜睡眠条件，正确包裹婴儿;正确给婴儿穿脱衣服、更换尿布或纸尿裤，并给予皮肤清洁护理;适时对婴儿进行二便控制训练、三浴锻炼。
3. 负责婴儿居室卫生清洁、环境布局;婴儿被褥;正确进行四具消毒(卧具、餐具、玩具、家具)。
4. 为婴儿洗澡、抚触，做主、被动操，模仿操，训练婴儿抬头、坐、爬、站、走、跑、跳等。
二、婴幼儿日常护理：
1. 观察婴幼儿的生长发育情况
2. 预防接种观察
3. 常见病护理
三、婴幼儿早期教育
通过陪宝宝玩耍培养宝宝的视觉、听觉、触觉、等感官，逐渐锻炼宝宝的各项社会行为，培养宝宝的自理能力和表达能力，早期的各项飞跃的变化，包括动作和语言能力。逐渐锻炼宝宝的大脑，开始智力开发等等
中级育婴实操视频
35岁女人提升自己的管理经验是很必须的功课，适合学的手艺及技能主要有与吃有关的行业、月嫂、西点、百货店，童装店、班、美容美发、花艺、摄影等。
1、35岁来了，学做什么都是较难。还不如自己创业。可以在城镇或市里面开便利店。陶瓷店、百货店，童装店等。这些投资少，收益快。但要找个好的地理位置。
2、如果暂时没有经济压力的话最好是参加深造的，有知识类的:当地各大院校的MBA之类的、比如大学自学考试，技能型的参加班、美容美化、花艺、摄影等等的学习培训班
4、如果需要考虑经济来源的话，就找个既可以工作有可以学习锻炼的，销售就最能锻炼一个人的口才与交际能力，而且工作好找。
5、学习西点，做个西点师，这个挺吃香的，也很挣钱，有前途，适合你这个年龄的女性。
6、与吃有关的行业就不错，其实吧，自己边生活边观察就能得到结论，就知道现在的人多注重吃，所以感觉现在那些美食创造者前途真是杠杠的不错，所以啦若喜欢，去学习厨师西点之类的挺好的。十大适合宝妈考的。
不管干什么，从事什么工作，不喜欢营销，爱面子不敢和陌生人谈销售的。一定不行，单位里不能升职，当不能管理，创业卖不出东西，交朋友不会推销自己，娶媳妇儿嘴巴不甜，干事业没有。
