高校招教考试(高校招聘教师考试内容)

高校招聘教师考试内容

答：报考流程如下(参照)：个人报名→单位初审→网上缴费→资格审查→笔试→面试→考核体检→签订聘用合同。

高校老师招聘考试一般会考什么

考试分为笔试、专业测试和面试。笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。各科成绩满分均为100分，及格分数均为60分。不及格的考生，不具备参加下一环节考试、考核资格。

1.笔试：主要测试岗位所需相关的职业能力，按照1:5的比例择优确定专业测试人选，如及格人数小于1:3比例，将按照1:3的比例逐减岗位招聘数量。对于取得专业测试资格并且笔试成绩相同的考生，按照学历档次择高确定名次。如学历档次相同，则按并列处理。笔试成绩将在网站上公布。

2. 专业测试：报考市直学校的考生，需要参加说课考试，其中音乐教师岗位须加试民乐演奏，体育、舞蹈、计算机教师岗位须加试专业技能;报考市委党校的考生，需要参加自选和命题试讲考试。专业测试成绩当场公布，以两科成绩折算后之和确定名次，按照1:3的比例从高到低确定参加面试人选，如及格人数小于1:3比例，将按照1:3的比例逐减岗位招聘数量。

3.面试：面试采取无领导小组讨论方式进行，成绩当场公布。

4. 体检：考核与聘用根据考生总成绩，按照聘用计划1:1的比例择优确定参加体检人选。

一般是根据所的专业不同考本专业的相关知识，也有的会考综合知识，笔试以后还有面试。总之，这些都要一起复习。

高校教师招聘笔试题及答案

教基，公基，学科，公基会涉及到时政。

尽管公基占比较小，但是推荐下一些力气，因为复习公基稳赚不赔

因为你不知道，公共基础知识备考，属于一次备考，多次受益；其实，他们都考公共基础知识：

教师招聘、事业单位、选调生、三支一扶、军队文职……

下面，我们就马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系、时事政治、法律这几个重点学科的体系、考查方式和命题趋势、复习策略等问题来进行简要的介绍。

一、马克思主义哲学

马克思主义哲学，简称“马克思主义哲学”，是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。

（一）学科体系

马克思主义哲学包含五个部分的内容，即绪论、唯物论、唯物辩证法、认识论和唯物史观。

绪论部分会介绍马克思主义哲学的基本内容，如“哲学基本问题”、“马克思主义哲学的创立在哲学中的伟大变革”等，这部分的试题数量不算多，可其涉及的知识点都很基础，它给了我们理解全部哲学理论体系的基本理论线索，为哲学其他部分的学习奠定了基础。

马克思主义哲学的第二部分是唯物论的基本内容，这一章是整个马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。在这一章，我们除了要正确理解物质的根本属性和存在方式以外，诸如“意识对物质的依赖性和能动性”等问题也比较重要。

马克思主义哲学的第三部分内容就是唯物辩证法，这一章一直是马克思主义哲学部分出题的重中之重。题目层出不穷，不仅数量大而且出题方式非常灵活，尤其是唯物辩证法的两大基本特征和三大基本规律，更是马克思主义哲学部分考查的绝对重点，如果考生要保证在马克思主义哲学上不失分的话，那唯物辩证法就是我们必须要攻克的“高地”！

马克思主义哲学的第四部分是认识论的内容，认识论部分考查也是较多的，诸如实践和认识的辩证关系，真理等内容也是我们要予以理解并把握的内容。

第五部分是唯物史观的内容，唯物史观是马克思的两个伟大发现之一，是马克思主义的核心内容，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要思想在理论上的依据尽出于此，其在考试中的重大命题意义值得注意。

（二）考查方式

马克思主义哲学学科的考查以理解性题目为主，也会有个别直接考查的题目。比如，给考生一句名人名言或是事例，让考生判断其中所传达出来的哲学思想，只要考生能对马克思主义哲学的基本原理予以正确理解，这部分的得分是比较容易的。

【直接考查】1.（多选）马克思主义唯物辩证法的总特征是：

A.矛盾 B.发展 C.联系 D.科学

1.【答案】BC。

【间接考查】2.（单选）党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这一论断蕴含的辩证唯物论哲理主要是：

A.发展是前进性与曲折性的统一

B.任何事物都处在绝对的运动变化之中

C.发挥主观能动性以尊重客观规律为基础

D.事物是绝对运动与相对静止的统一

2.【答案】D。

（三）出题趋势

马克思主义哲学这部分内容一直以来出题的难度和重点是比较稳定的，从2015年到2019年考试的情况来看，这部分的出题不会发生特别重大的调整，可谓是重者恒重。

（四）复习方法

由于马克思主义哲学的题目以理解性为主，所以大家在复习的时候要多体会、多总结，尤其是第一遍做错的题目，务必要理解清楚题目做错的原因，想明白、想透彻才是马克思主义哲学得分的不二法宝。当然，马克思主义哲学这部分也有一部分需要记忆的知识点，比如马克思主义哲学产生的自然科学前提等知识点，希望大家也能在理解的基础上适当进行记忆。

二、中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想在内的科学理论体系。

（一）学科体系

中国特色社会主义理论体系包含邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。邓小平理论对社会主义的本质、社会主义的发展阶段、改革开放等基本问题进行了回答，虽然一些理论已经提出有很长一段时间，但是由于这部分内容都是关于社会主义基本问题的概括和阐述，所以高频的考查也在情理之中。“三个代表”重要思想是马克思主义普遍原理与中国特色社会主义建设的世情、国情、党情的实际的结合，这一部分的考查在近些年有下降的趋势，题目的数量并不突出。科学发展观站在历史和时代的高度，围绕中国特色社会主义这一主题，深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的一系列重大问题，其重要性不言而喻，而这一部分的大量考题也印证了这一点。习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，这部分是中国特色社会主义理论体系考查的重点所在。

（二）考查方式

这部分内容的考查方式是比较直接的，虽然也不乏理解性的知识点，但是大部分内容需要大家去记忆，比如，社会主义的本质是什么？要求我们要对重要的知识点牢固掌握。另外，这部分的内容由于知识点较为零散，所以大家在复习的时候，也要把握好一些小细节，任何一个小的知识点都有可能考查。比如，我们是要实现又快又好的发展还是又好又快的发展，这其中就有很大的差别。

【直接考查】1.（单选）下列属于社会主义核心价值观个人层面要求的是：

A.自由、平等、公正、法治 B.自由、平等、公正、诚信

C.爱国、敬业、诚信、友善 D.爱岗、敬业、诚信、友善

1.【答案】C。

【直接考查】2.（多选）中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持的中国特色社会主义政治制度有：

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

2.【答案】ABCD。

（三）出题趋势

从近期的考查情况看，中国特色社会主义理论体系这部分的考点有细化的趋势，也就是我们常规的复习对于应付考试而言显得有些“粗线条”了，因为随着社会学习中国特色社会主义理论体系思想的理论水平不断提高，这部分题目的难度呈现稳中有升的趋势。

（四）复习方法

对于重点内容，记忆再记忆，理解再理解，务必保证常规知识点不失分。平时加强政治理论的学习，在细节上做到精益求精。

三、时事政治

时事政治这部分一直都是教师招聘考试的考查重点所在，几乎每一次教师招聘考试都包含这部分内容，且都是考查比例最大的部分。

（一）学科体系

时事政治方针侧重于对国家的一些重要方针政策和文件的理解以及记忆，而时事新闻则侧重于考查大家对于新闻的熟悉程度和敏感程度。

（二）考查方式

这部分内容的考查方式同样是比较直接的，比如，考题可能就出自于某个文件的某一句话，那么，我们选择哪怕是意思非常相近的选项也是不能得分的，但是，只有国家级别或是省级的重要文件才会这样考查，其他的文件比较少采用这样的考查方式。

【直接考查】1.（多选）2016年12月12日，第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行，会议强调要推动形成的社会主义家庭文明新风尚是：

A.爱国爱家 B.相亲相爱 C.向上向善 D.共建共享

1.【答案】ABCD。

【直接考查】2.（单选）系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，我们党形成的重大理论创新成果是：

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观

D.习近平新时代中国特色社会主义思想

2.【答案】D。

【直接考查】3.（单选）新时代中国特色社会主义事业总体布局是：

A.“五位一体” B.“四个全面”

C.“四个意识” D.“五大理念”

3.【答案】A。

（三）出题趋势

该部分题目的难度系数比较低，一般都是直接考查文件原文和时事新闻，未来这部分的出题难度和方向都不会发生太大的变化，是考生比较容易把握的一部分。

（四）复习方法

多看新闻、多了解国家的大举措大动态，增强自己的政治敏感度和政治修养。定期做一些时事政治题目，减少复习的遗漏和死角。

四、法律

法律确实是教师招聘考试出题人的“宠儿”，这也是很容易理解的，一方面我们现在倡导法治社会的建设，另一方面，大家都有可能是未来的执法者，这必然要求考生具有较高的法律素养。

（一）学科体系

我国的法律体系是比较庞大的，其中的部门法也是非常多的，在教师招聘考试中，相对而言，宪法、刑法、行政法的内容比较常见。宪法是一国的根本大法，它规定了一个国家的基本制度和其他最重要的内容，不仅是在教师招聘考试中，在其他的考试中也经常会出现它的身影。刑法是规定了什么行为是犯罪以及对于犯罪应该处以何种刑罚的法律，这部法律需要理解的内容很多，不是单纯记忆就可以解决的问题，出题人也是经常在这部分出题来测试考生的法律素养。行政法的内容在整个法律部分的考查当中是一个重头戏，作为未来的执法人员，行政法会经常和大家的工作“打交道”，所以这部分的大题量也就不足为怪了。行政法又包括行政处罚法、行政许可法等内容，需要大家进行专门的复习才能予以把握。

（二）考查方式

法律的出题方式既有记忆性的，比如，宪法的考查就比较侧重于记忆，一两个字的记忆偏差可能就会导致题目的错误。但是法律里面也有很多的理解性题目，比如刑法、民法、行政法的一些内容都是单纯的记忆所解决不了的。

【直接考查】1.（单选）下列不属于我国宪法基本原则的有：

A.基本人权原则 B.人民主权原则

C.权力分立与制衡原则 D.民主集中制原则

1.【答案】C。

【间接考查】2.（单选）犯罪嫌疑人李某在商场中盗窃马某手机等财物时，被马某当场抓住，并扭送至公安机关。李某的盗窃行为属于：

A.犯罪未遂 B.犯罪既遂 C.犯罪中止 D.犯罪预备

2.【答案】A。

（三）出题趋势

从法律的出题情况看，法律题目的难度是逐年增加的，仅掌握一些基础的法律知识已经不能再满足应考的需要。另外，法律题目也有越来越“接地气”的趋势，出题人会要求考生对一个社会事件从法律的角度作出相应判断。

（四）复习方法

在复习法律这部分内容的时候，需要考生进行记忆，但是，这部分真正要拿高分的话还是要大家去理解一些法律原理。因为法律的体系非常庞大，只有真正理解了法律的原则和其精神实质，才能在碰到陌生知识点时做到触类旁通、举一反三。另外，由于法律的专业性非常强，没有法律背景的同学在学习这部分内容时仅凭一己之力就能达到理想效果，所以建议大家可以根据个人情况选择进行专门的法律知识培训。

高校招聘教师考什么

您好，中公教师为您解答!

教师招聘考试内容及考试科目：教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由教育局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试。

教育系统事业单位考试整体来说考试形式为公共科目+专业知识

公共科目包括：教育基础知识：教育学、心理学或教育心理学、教育法律法规、新课改或公共基础知识(事业单位考试中的公基)。

心理学与教育心理学并不相同，心理学通常成为普通心理学，教育心理学简称为教心。

专业学科：一般来说一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。

教师招聘考试都有哪些形式?

从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异：

(1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。

(2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。

(3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。

教师招聘考试内容按地区的要求存在不同。需要具体关注各地区的教育网或则省教育厅的网站，具体的教师招聘考试内容以公告为准！

面试的内容与形式

试讲

试讲也称是模拟课堂教学，要求考生在特定的教学场合中，依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成已定的教学任务，时间一般为15—20分钟，这是最常见的面试形式。

说课

说课是教师在某种教学场合中，依据教育理论、教学大纲等，具体分析教学任务，陈述教学目标，阐释教学重点与难点，讲说教学过程以及所运用的教法和学法，然后与听课者共同讨论。研究其优点与不足，以达到共同提高教学效果的一种教学研究形式。

答辩

答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程，考生要在短时间内接受评委就教学进行的提问，并给出具体的回答。

结构化

类似于公务员面试，有固定的问题，很多关于学校工作会遇到的事情和教育问题的阐述。具体有五种题型，每种题型都要练到熟练。

高校教师招聘考试试题及答案1000题

中学生的话，考完试老师都会发答案给你对照，不然的话也可以去作业帮，小猿辅导等app去搜索答案 也可以上网找 可能会有相似的答案

大学生的话 基本找不到 因为老师不会发答案给你 也不会把试卷发给你 所以这个答案就没啥重要性了 给你你也没有题对照 但是大部分可能是课本题型改编 所以去翻书更快点

高校教师招聘考试试题

1.教师资格证考试试卷不是全国统一的。2018年后除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考，主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。

2.教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。

3.2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。（师范专业学校直接颁发教师资格证），2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式，2018年后除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考。

高校教师招聘考试考什么

您好 河南中公教师为您解答！

笔试：笔试以闭卷方式进行，主要考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课程与教学论、教育教学技能、新课程理念及教师专业标准等。笔试注重应试者分析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试，满分为150分。

面试：面试的内容每个地市都不相同，一般为试讲或说课。更多面试内容可参考历年各地市面试内容：2019河南省特岗教师招聘面试内容

1客观题(单选、判断)

每年均各考查2~3道时政;整体比较简单，但是也有极个别题目考查比较新颖灵活，如“慕课”;试题数量在2012-2014期间保持不变——均为单选20道、判断20道;自2015年以来，删去判断题型，单选增加到25道。今年单选题小编预计还会保持不变!

2主观题

(1)论述题：整体中规中矩，有极个别出现重复考查，极个别考查较偏(如2017年的论述);大多集中在心理学(含教育心理学)模块。

(2)案例分析题：2012-2014年每年两道(每道10分)，2015-2017年每年3道(15年的三道分值分别为9分、8分、8分，2016-2017年均为每道10分);每年必考一道涉及“教师职业道德”规范(08版)的题目，其余的题目分布在教育学的师生关系、教师职业素养、教学原则与方法及新课程理念等模块;2015年的第二道案例分析涉及的是“教学设计(目标)”。

小编在这里提醒大家：针对教师职业道德和心理学要着重备考!真的太太太重要了

3教学设计题

就梳理而言，自2013年开始出现在试卷之中，除2015年设置为两道题目(每题10分)以外，其余均为一道题目(15分);除2015年以外，其余均明确分为具体的2~3个问题;

就涉及学科而言，思想品德考查三次、语文考查两次、数学考查一次;

就具体问题而言，除2015年以外，其余均考查到“教学目标”的设计;此外，考查“教学重难点”设计一次、考查“教学方法”设计一次、考查“导入”设计两次、考查“教学过程”设计三次;

4作文题

话题均涉及教育或教师;均为材料式作文，材料先后出现过名言、歌词、新闻、故事等形式，近三年的材料均是故事;具体要求基本就是“中心明确，立意正确;除诗歌外，其他文体不限”;字数除2012年以外，其余均要求不少于600字。

从以上的考情介绍中，我们不难发现，在近两年试卷中占分值三分之一的客观题，由于难度较小，显然不会成为拉开考生分数差距的关键。而其余占试卷总分三分之二的案例分析题、教学设计题和作文题则成为考试成败的关键(尤其是教学设计题)。

在备考教学设计题时，需要熟悉相应的中小学教材体系，夯实相应的学科专业知识，掌握较高的教学设计能力。

在备考作文题时，需要在不断强化教育理论基础知识的同时，保持对现实生活的关注，留意现实社会中的教育现象和问题，并养成勤思考的习惯，以便能运用所学的教育理论分析教育问题