新手日语考试(新手日语考试怎么准备)

新手日语考试怎么准备

去书店买一些日语母语方面的字义意思，熟悉一下读音与写作。

多看一些日语方面的电影或者动漫，无字幕的最好，不要求你懂，听听一下电影里面的话语速度的音调，一天下来，你就会大概知道说的是什么。

第二步

多练习一下日语方面的写作，边写边读，做好的时间是早上，容易记忆。看一些日语方面的书籍。身边有会日语的朋友可以用语音来交流互动一下，多说说，这样练习起来就不会觉得口吃。

重点先熟悉一下字母如何读法与写法、再去多看看一些电影或者动漫，日本动漫最出名，你可以看一些动漫，最好是无字幕的，日语版即可。慢慢的基本的交流也会懂的。要是要学习等级考试商务的话，那得报读日语学习班了。一般夜校会有开设，白天工作，晚上学习一两个小时，回到家里在慢慢的消化，早上早起复习一下。希望能帮到你。祝你早日学业有成。

学日语考试

日语等级考试与学历并无关系。一年有两次考试，四月份和12月份，自己去官网报名就行。需要按要求拍照片，上传后等待准考证即可。虽然日语又5个等级，但是对于日转生来说是跳级考试，直接考1级或者2级，因为其他等级水平太低，对与日转生就业没有用，价值不大。

日语考试准备什么

当然可以！

考研日语一般分为3种。

第一种为公共日语，也是统考的、非专业日语，因为其考试代号为203，所以又称203日语；

第二种为日语专业的硕士所考的专业课；

第三种为英语专业考生所考科目，俗称二外日语。

很多人都以为只有英语一和英语二，其实很多高校都允许用日语（203）来考试。包括中国传媒大学、复旦大学、上海交通大学（文化产业管理方向）、武汉大学、南京大学（学硕）、四川大学、浙江大学、华东师范大学（学硕）、山东大学、兰州大学等。

一般认为，日语203的难度介于英语一和英语二之间，一些英语不好或者从小就是学日语的考生，会选择用203来准备考研。事实上，日语和英语是两种完全不同的语言，题目设置也有不少差别。例如203并没有小作文、新题型，而是传统的完形+阅读+翻译+作文的形式。

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日语初学者考试

考试时间：7月3日、12月4日

日本语能力测试（又称JLPT）是面向母语为非日语学习者的日语考试，也是目前世界范围内规模最大的日语语言能力测试。该项考试分别五个等级:N1（一级）、N2（二级）、N3（三级）、N4（四级）、N5（五级）。其中N5级别最低，N1级别最高，不限年龄，只要母语为非日语，任何人都能够参加考试，能力考证书长期有效。

考试费用：N1、N2考试费为550元人民币/人；N3、N4、N5级考试费为450元人民币/人。

日语考试怎么过

严格，nat日语考试各级别的水平是与“日语能力考试”（JLPT）的N5~N1级别相对应的，每两个月举行一次。

由易到难，分别为“5级”、“4级”、“3级”、“2级”、“1级”。

日本语NAT-TEST是日本法务省和外务省指定的申请赴日工作、特殊技能工签及留学、研修的日语能力证明。同时，很多日本语院校依据成绩单和合格证，对学生进行入学前后的语言能力的选拔考试及语言能力指导。

日语考试小技巧

：高考日语的难度

众所周知高考中比较困难的一提到的话相比也就是英语了，对于国内很多的学生来说确实也是一个“噩梦”了，每个人也都是有着痛苦的回忆吧，不过这个高考日语的出现对于很多的学生来说确实算是拯救了下自己了。

高考日语的难度相对于英语来说的话总体是要简单的，单词量上面的话就要减少了很多了，英语需要三四千的单词词汇量，而日语的话只需要一千多就够了，而且考试的试卷难度比英语也是降低8-10%所以在日语上拿高分有突破也是很容易的。

2：高考日语怎么学习

像目前国内的大多数学校都是没有开展这个高考日语的专门课程的，所以都是需要学生们自己在校外找学习班进行学习的，目前的学习方式也是有线下实体的学习还有线上网课的两种模式的，

不过具体怎么选择都是看个人的倾向了，线下实体用的话稍微要多些2-3w不等，线上网课的话相当要少很多，春之樱就能学日语只用七千多。不过无论选择哪种用心去学了以后在高考的考试中都是会有效果的，所以千万不要浪费这么好的机会，为自己的高考成绩好好努力吧

新手日语考试怎么准备好

你为了什么学习日语呢?留学、二外、动漫、日剧......

学日语的乐趣不就在看日语书，看日剧吗?

记得歌德说过，学一门外语，就是有另一个灵魂。学一门外语，是让我们可以过另一个人生。让我们可以接触不一样的事物。不就是如此简单吗?

那么大家是怎么学习日语的呢？是不是每天都在学习日语还是记不住?单词总是记住了又忘记，到底要怎么学习日语？

下面就说下我的一些小方法，希望对初学者有所帮助。

日语学习方法

「单词部分」

这是个硬任务，必须要踏踏实实的完成单词的背诵。不要以为自己天天看电视剧，就可以放松背诵单词。这毕竟是考试，说得直白一点，不是会日常单词就可以过关的，特别是到了一级，很多单词是平时不会用的，所以更不用说在电视剧中出现了。直到二级为止，日语考试中的单词考试都是比较机械化的，只要是背诵的好，基本都会拿到好成绩。背诵单词的方法，不是死记硬背每一个单词，不是说踏踏实实就是老老实实。

一本单词书的单词，绝对是不只是考纲要求的那些，必然会增加一些，以确保当你考完考试，不会受到指责说，书中这个单词没有出现过。我们应该做的是，每个单词都要混个眼熟。一个人记住一个单词不是看盯着这个单词的时间，而是次数，科学研究说是要7次能熟记一个单词。一本单词书，来回翻个1、2遍，不要过于计较某一些，要通览。很多人的单词书，在考试前都还是停留在“あ”吧?就好像英语单词表，永远背诵停留在A。这是因为过于贪心，想要记住全部，导致最后丧失信心，书也最后只是堆了一层灰。

「听力部分」

持续听历年的听力真题。听的方法也是有讲究的，不是直接当做题目去听，那只会打击自信心。在考前一个月，甚至更长的一段时间，不要去看图、题目之类的，只是去盲听。为什么这么做?我的目的不是知道听力在说什么，而是培养一个日语的听力环境，学习他们的语音语调。渐渐地，你会发现原来好像听不懂的，在听完几遍后会豁然开朗。这种情况，不仅适用于考试，还适用于平时看电视剧和听广播剧之类的。前提是，已经背过单词，至少是已经浏览过词汇表。之所以有这样的要求是，单词表毕竟没有发音，可能自己觉得发音正确，但是在考试中却不能反应的情况是屡见不鲜的。到了快考试的时候，把听过的听力的题目，按照考试的时间、安排，来做一遍。

「阅读和语法」

很多人都说，听力不好拿分，还是把希望赌在阅读上，这个让我想到英语考试啊~为什么说到外语考试，总是会想到要拿好阅读的分数呢?语言的学习不是为了能够开口吗?这是题外话了，还是先拿了分，再来讨论吧。刚才开始的时候我就说过，阅读不是会读中文就可以了。日语的很多表达，有其独特的处理方式。中文是用于交流和记载两部分的，所以理解上来说，比较具体详细。但是日语是先有交流再有文字的，文字的来源不用说，就是舶来品。所以，日语有很强的口语性质，阅读中省略也是很常见的现象。因为在每个句子的组成部分后面加上不同的介词，比如“を”、“に”，就会称为句子中完全不同的成分，所以对于中国的学生来说，日语有些让人捉摸不透。

我们要做的是，把握整个句子，而不是看局部，甚至有时候要把握一个句子，要联系上下几个句子。原因在于，日语的强大的省略能力，一旦前面的句子和后面的句子的人物相同，就很难在后面的句子里，找到主语。而在问题中，经常会问的就是谁、什么、哪里之类的，提问句中完全找不到的答案。如何才能做到应用自如?答案就是熟能生巧，多做一些历年真题，培养自己的分析能力是关键。不要拘泥做的对错，而是要真正的理解句子的意思。有空的话，分析一下句子的结构。

日语口语怎样练习

常常通过网络与同好分享交流

在在国内学习日语还是很有优势的，至少日语相关的书籍、日剧、动画等很多，而且学习日语的朋友很多，在很多日本相关的网站能找到同好，不管是日本相关都喜欢的，还是单纯喜欢动漫、日剧或者音乐的，大家可以随时交流，无论是喜好还是日语学习。通过交流分享，可以搜集到更多信息，对于扩展学习面还是很有帮助的。说不定还能交到一些志同道合的朋友，增加生活的乐趣。如果，与同好之间能够自觉的用日语交流就更好了，例如现在YY的日语频道，skype都是很好的语聊途径。

培养“日式思维”的好处?

练习日语口语，培养“日式思维”的好处就是，能够让你的日语地道的脱口而出，培养、学习符合日本人思维习惯的日语。例如，我们从小学习英语，学了那么多年，做了那么多卷子，到最后说的英语只有中国人才听得懂。

如何培养“日式思维”?

如今信息如此发达，日剧、日文歌曲、日文书到处可见，里面的东西都是日本原汁原味的，没有经过中国人编辑、加工提炼的，所以，对练习日语口语是很好的参考。看日剧的时候，不妨认真的去听剧中的发音，最好能做到跟读，甚至连剧中人物的语气也一并模仿。日文歌中的日语都是相对简单，挺多了你会发现原来有些词汇在歌曲里是经常出现的，而且一首歌中的单词量不是很大，也没有严谨的语法要求，所以听日文歌对于初学者是很好的练习听力的途径。

在学习教材的时候，看一些日语口语的书籍，最好能有场景设想，这样等碰到类似的场景就会形成条件反射，或是把最近学到的新句型用到生活中，都是很好的洗手方法。

怎样练习日语元音的发音

世界上任何一门语言都是由元音和辅音构成的。而学好元音是学好整个发音体系最为关键的部分。元音是最基础的发音单位，日语五十音图中有且只有五个元音，并且都是单元音。

相比于其他语言来讲日语元音算是很少了。那么刚学习发音或者练习日语口语的同学把音发标准是很关键的。

对于单元音来讲，在发音的过程中没有口型的变化。日语的发音口型相对汉语来讲较小，在发音的时候尽量不要张口过大，发音的部位比汉语里对应的发音稍微靠后一些。所以很难看出来口型大幅度的变化。

あ。发这个音的时候比汉语里的“阿”稍微靠后，口型较小，发音较短，不要特意拉长。

い。比汉语里发“一”左右开口小很多，不用咧嘴发音，上下唇自然地微闭就可以。

う。这一段的假名对于中国人学习日语来讲是个重点。发音自然也不等同于汉语里“乌”的发音。除了它的口型小之外，关键的一点是在发这个音的时候切记嘴唇扁平，不能突出。所以う段假名的发音是否标准，可以听出来这个人的发音够不够“日本”。

え。发音方式仍然是小口型。比英语里apple的第一个音要小得多，汉语里没有完全对应的发音，但不能读成双元音ei。

お。这个假名的的发音同样不能读成字母"O”，也不能读成“凹”，因为这两个的发音都是双元音，而日语里お是单元音。

整个五十音图的学习中，除了接近汉语里可以对应的あ段和い段之外，其他三段切记不要发成双元音。另外，口型小，发音短促是整个日语发音的特征。希望大家用心去体会。

日语学习入门误区

把模仿发音的过程中，引入发音器官的动作。

自然的学习语言，比如母语，是先听到声音，然后模仿这个声音，对于大一点的人，还会自己去倾听自己的声音，然后听到自己的发音不正确，再听再纠正。但是如果把发音器官的动作引入到语言学中，在模仿发音的过程中，就会刻意的去注意自己的发音器官，反而忽视了听到的声音跟自己所发出的声音，因此，模仿到位一个发音可能就需要很长的时间。而有的时候可能还需要把听到的声音用音标或者字母标注出来，在心里分辨听到的声音音标跟文字怎样写，最后把文字或者音标读出来，这样，学发音就更慢了。

学习外语环境才最重要

有的人把他归功于没有环境，但问题不在环境。在未上学的过程中，所学的语言是只有声音的语言。生活中的情况被赋予了声音的代号，比如“shu3biao1”就是电脑上的那个东西。人们还不知道文字。这种语言是建立在“意思——声音”之间的关系的。听到声音，就能立刻明白意思(声音——意思)，而想到什么想说的，就立刻发出声音(意思——声音)。

大部分语言的文字只是声音形象化，只要已经懂这个语言了，学会朗读文字的方法，只需要把文字去读出来，就能明白意思。只要记住写法，把相应发音的文字写出来，也就会了写。后期的文字跟语言是紧密相关的，但是后期语言文字的学习基础是建立在前期的。但是在外语学习的过程中，人们忘记了“声音——意思”这一阶段的学习。

对于语法的错误概念

每个语言都有一定的说话习惯。比如说“这是xx”，日语说“これはxx”。对于学语言的人来说，如果你学不会“这是xx”,“これはxx”那么，你要给人表达这个意思的时候，你就不会说，别人也听不懂。但当你学会了这种表达方式以后，自然就会说了。

而语法，却偏偏要在思想中多一层，在自己想好自己要说的话以后，还得确定一下语法对不对?这样完全是在化蛇添足，因为会了就能说出来，不会了就根本说不出来。如果再去但另的确定一下语法是否正确，那样在说话之前就会想很长时间。有的时候连说都不敢说。

而“语法”这个词也有些死板，好像永远不变的就得那样说。但说话的时候，并不是这样，有的时候为了时髦，比如说“这只狗狗かわいい”，这种中文加日语的表达方式，也许有的人还会觉得不符合语法不敢说。但是语言的目的就是为了表达意思，任何时间都有新的表达方式产生。我们姑且不如改个叫法“表达方式”或者“说话习惯”。不要用“语法”这个词了。