托福底层逻辑(托福底层逻辑分析)
托福底层逻辑分析
《新东方英语语法新思维——语法体系及底层逻辑全解密》是2020年群言出版社出版的图书，作者是张满胜。
内容简介：
热销十余年而不衰的“英语语法新思维”系列图书又添新品！《英语语法新思维——语法体系及底层逻辑全解密》是英语语法大师张满胜老师的全新力作，深度剖析语法的内在逻辑，解密语法的底层原理，旨在帮助中国的英语学习者学会用母语人的思维学英语，建立自己的语法体系。
本书分为“动词短语篇”和“从句篇”。“动词短语篇”讲解三类动词、四型谓语、五种基本句型、时态、被动语态、情态动词、虚拟语气、主谓一致和非谓语动词。“从句篇”讲解名词从句、定语从句、状语从句、名词/名词短语、介词和副词。
托福内容
你好，以下是一些托福考试攻略：
1. 提前准备：提前了解考试内容和考试形式，制定合理的备考计划，并根据自己的实际情况进行备考。
2. 阅读技巧：提高阅读速度和理解能力，学习如何快速找到关键信息和推断答案。
3. 写作技巧：学习如何组织和表达自己的思想，以及如何对文本进行分析和评估。
4. 口语技巧：练习口语表达能力，学习如何准确地表达自己的观点，并在时间限制内做到流畅自然。
5. 听力技巧：提高听力理解能力，学习如何快速捕捉关键信息，并根据听到的内容作出回答。
6. 学习策略：多做练习题和模拟考试，分析自己的弱点和不足，并针对性地进行学习和练习。
7. 自信心态：保持积极的态度和信心，相信自己的能力，充分准备并放松心情，准备迎接考试的挑战。
托福讲什么
你好！首先 并不是所有中国人去美国回来都能说一口流利的英文的 这跟环境、自身的意志力有很大关系 有的人就算到了国外还只是跟认识的中国人在一起 这样根本锻炼不了什么语言能力 况且 如果你想要锻炼语言能力 大可不必到国外去 如果你有心想要学好英语 在那里都一样的其次 如果你想要去美国留学的话 雅思或者托福的分数是必须要有的 当然 如果有美国的公司品请你去工作的话雅思或者托福应该就不那么必要了祝一切顺利啦！
托福底层逻辑分析怎么写
学习托福的方法一：
1.托福阅读需要考生掌握的词汇量在6000-8000左右，其中包含了500-600个专业词汇。在词汇量有一定积累的基础上，可以进行刷题，一天一套，一定要计时，小站托福软件会自动计时计分，当然，更重要的是在做完题之后分析错题，弄懂每一题，并做错题分类整理。托福100分以上一般需要阅读在27以上的分数。只要单词背得扎实，认真利用好每一套真题，便可快速提分。
2.写作算是中国学生比较擅长的科目，只需要多积累素材和例子(如：马云创建阿里巴巴，人工智能利弊等)，并用在合适的理由中。记住，尽量按照开头结尾中间三段主题段的结构写。在思路清晰辩证有力的基础上多多练习打字速度，450字以上有利于的高分。多用些高级词汇，避免词汇重复(如：good可替换成excellent，remarkable，beneficial等)。
学习托福的方法二：
1.阅读一定要练习快速阅读能力，不要把注意力只集中在文章的局部，练习的过程中最好用计时器，限时每篇阅读在20分钟内，写作除了练听力和文笔以外，必须练习打字速度。考前一个月备考生需要进行冲刺训练，不要购买其它练习资料，只需要大量做TPO在线模考，将每一套试题做精做透，另外如果想赌一下命中率，也可以做托福机经在线练习。
2.听写是在具有一定英语语法,词汇的基础上进行的一种听力训练。通过调动手、笔、耳的参与,将听到的东西默写(或听写)出来,检验听的效果、加深对原文的理解、增强记忆力。这是其他方法没有办法做到的!写的过程同时也是复习、巩固的过程,能更进一步地加深对语音内容的了解,可以将在听的过程中模糊的东西彻底地搞明白。当听力文章超过一定的量,语言水平就会在不知不觉中获得提升。这是检验到底有没有真正听明白所学内容的一种有效方法。
学习托福的方法三：
1.在托福考试的准备过程中，你要提高的方向有哪些是一定要明确的。要想提高，需要做各种各样的练习，这些练习须是对你的英语提高有帮助的。如果你的阅读理解不行的话，别只做这方面的题，多读读不同的东西。当你做托福考试模拟题时，要严格要求自己。每个部分在分配好的时间内完成。这样你会对回答每个问题所需的时间有个概念，以便更好地安排时间。
2.如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。在叙述新托福口语的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。
学习托福的方法四：
1.在叙述新托福口语的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。要增加英语阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论如何，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得最好的成绩。
2.雅思阅读涉及不同的话题，涉及到各种各样的话题词汇。专家统计了今年全年雅思阅读考试的话题，最频繁涉及的话题是：动植物类、历史类、生命科学类、教育类。其他相对涉及较少的话题有：文化类、科技类和科考类。可见雅思阅读要求学生涉猎的范围很广，要求掌握各类话题的词汇。
托福结构
一、陈述句
陈述句指的就是陈述某一事实的句子。它分为肯定形式和否定形式。1、当我们陈述肯定的事实或者对某件事情持肯定态度时，我们往往使用陈述句的肯定形式
I am Chinese.
我是中国人。（陈述事实）
I like playing football.
我喜欢踢足球。（陈述事实）
I agree with you.
我同意你的观点。（持肯定态度）
2、当我们要陈述否定的事实或对某件事情持否定态度时，我们使用陈述句的否定形式
I don’t like drinking milk. （陈述事实）
我不喜欢喝牛奶。
I don’t think you are right. （持否定态度）
我不认为你是对的。
Drinking is not good for you.
喝酒对你不好。 （陈述一个事实）
3、肯定句变否定句在be动词后加not。
She is not a student.
她不是个学生。
在情态动词（should, can, will等）后加not。
I will not go to school tomorrow.
我明天将不会去学校。
.既有be动词，又有情态动词的情况下，在情态动词后加not。
I will not be in BJ tomorrow.
明天我将不在北京。
在实意动词前加助动词否定形式。如don’t, doesn’t, didn’t。
He doesn’t like eating apples.
他不喜欢吃苹果。
二、疑问句
疑问句与陈述句、祈使句、感叹句最大的区别就是它的疑问语气。疑问句的出现是需要对某些内容进行提问和质疑的，需要对某件事情进行确认的，所以疑问句中表述的内容是不确定的
一般疑问句：
一般疑问句一般指的是就全句提出问题，希望对方能给予肯定或否定的答复的问句，一般可以直接用yes/no（或者是相当于yes/no）回答。
Can you sing? 你会唱歌吗？
Do you like China? 你喜欢中国吗？
Are you a student? 你是学生吗？
这类句子的回答往往是yes/no的表达。
特殊疑问句：
特殊疑问句指的是用特殊疑问代词如：what(什么) 、where（哪里），who（谁），when（什么时候），why（为何），which（哪一个），how（如何）等所引导的疑问句。这种疑问句要求对方根据具体情况作出具体回答。
Who is your father? 你爸爸是谁？
Where will we go tomorrow? 我们明天将去哪里？
What do you eat every morning? 每天早晨你吃什么？
When is your birthday? 你的生日是什么时候？
Why don’t you like Mike? 你为何不喜欢麦克？
Which do you like best? 你最喜欢哪一个？
How does Dave go to school.? 戴夫如何去学校？
选择疑问句
选择疑问句指的是提供两种情况，要求对方从中作出选择，进行回答。其结构一般是：一般疑问句+or+…
Will we go today or tomorrow? 我们是今天去还是明天？
Are you fifteen or sixteen? 你是十五岁还是十六岁？
反意疑问句：
反意疑问句往往是表示提问者对某事有一定看法，但并不是完全肯定，需要得到对方的证实。有些时候，说话者也会用反意疑问句来加强陈述句的语气，并不要求对方回答。
He is a student, isn’t he? 他是个学生，是不是？（表示疑问，需要对方回答）
This movie is very interesting, isn’t it? 这部电影有趣，不是吗？（加强语气，无需回答）
否定疑问句：
1、代替肯定的陈述句，表示加强语气
Doesn't he understand English？（ =I think he understands English.）
他难道不懂英语吗？
2、代替感叹句
Isn't he foolish？（=How foolish he is！）
他难道不是很笨吗？
间接疑问句：
当疑问句作为宾语从句时，采用陈述句的语序（助动词/be动词在主语之后）。这时候虽然是疑问句，但是采用陈述句语序，所以叫“间接疑问句”。
他想知道邮局在哪里。
正确：He wants to know where the post office is.
错误：He wants to know where is the post office.
陈述句转疑问句
陈述句变一般疑问句：
把be动词提前到句首，剩下的照抄。
He is a student. 变为 Is he a student?
把情态动词can, shall, will等放到句首，剩下照抄。
He can play basketball. 变为 Can he play basketball?
陈述句变特殊疑问句（对划线部分提问）
They are drinking milk. 他们在喝牛奶。
对drinking milk进行提问变为特殊疑问句：What are they doing? 他们在做什么？
对milk进行提问变为特殊疑问句：What are they drinking? 他们在喝什么？
三、祈使句
祈使句：祈使句可以完全不要主语、宾语，只有一个谓语动词就是句子。这再次证明了句子和短语的区别：只要是句子，就必须有谓语动词！英语中的祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告和禁止等等。最为常见的是祈使句用于表达“命令”。如果表达“请求”，可以加上please。由于祈使句的使用对象（主句）通常是第二人称（you），通常可以省略；祈使句没有时态变化，因为都是发生在当下的事情。所以一律使用动词原形！
Listen carefully.
仔细听。（表命令）
Please be quiet.
请安静。（表请求）
No parking.
禁止停车。（表禁止）
Watch your steps.
小心脚下。（表警告）
祈使句的用法：
祈使句的肯定句：谓语动词用原形 ；否定句一般用don’t, never开头
Sit down. 请（你）坐下。
Be a good boy. （你）要做个好男孩。
Never open the door. （你）绝不要开那扇门。
Please don’t read in bed. 请（你）不要在床上看书。
用do来加强语气
Do stop that noise. 务必停止那种噪音。
Do shut the door, please. 请务必关上那扇门。
No+动名词/名词，可以替代祈使句表示禁止。这种情况严格意义上连句子都不算，因为没有谓语动词。但是起到了祈使句的作用
No smoking. 禁止吸烟。
No pets. 禁止宠物。
间接命令句：用let（让）表示命令，用于第一或第三人称。let sb do sth意思是“让某人做某事”，虽然都是动词，但是let和do之间不需要加to
Let me see. 让我看看。
Let’s go.=Let us go. 让我们走吧。
Let her come in. 让她进来。
四、感叹句
感叹句是用来表达说话者说话时的诧异、喜悦、愤怒等思想感情的句子。英语中的感叹句常用“what”和“how”引导，都表示“多么”。其中what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。要注意同样一个意思的感叹句，what与how引导的互换
What an honest boy he is! （what+名词）
他是一个多么诚实的男孩子啊！
转换为：
How honest the boy is! （how+形容词）
这个男孩子是多么的诚实啊！
How clever the girl is! （how+形容词）
这个女孩是多么聪明呀！
转换为：
What a clever girl she is! （what+名词）
她是一个多么聪明的女孩啊！
How well she sings! （how+副词） 这句没得转换
她唱得多好呀！
用法：what
1、What a/an+adj+可数名词单数+主语+谓语
What a nice day it is! 今天是多么好的天啊！
2、What+adj+不可数名词/可数名词复数+主语+谓语!
What kind women they are! 这些妇女是多么善良啊！（women是woman的复数）
What cool water it is! 这水是多么凉啊！（water是不可数名词）
用法：How
1、How+adj/adv+主语+谓语
How lovely the baby is! 这孩子多可爱啊！（how+形容词lovely）
How slowly the car goes! 这辆车走得多慢啊！（how+副词slowly）
感叹句和特殊疑问句的区别：
感叹句使用陈述句语序，而不是疑问句语序。
How far the city is! 那座城市多么远啊！
How far is the city? 那座城市有多远呢？
五、There be
There be 一般翻译成“有”，表示某处“存在”某物或某人。There be句型最容易出现的问题就是与have的区别：因为have表示“拥有”，因此have必须有主语；而there be表示“存在的有”，因此这种“有”是没有主语的。实际上，there be句型是一个“倒装句”，倒装的原因是主语太长。原形是“... be there”，意思是“...是在那”，不就是“...存在于那”嘛！
1、There is an apple on the table.=An apple on the table is there.
桌子上有个苹果。=一个桌子上的苹果是在那。（不知道苹果是谁的。）
I have an apple on the table.
我在桌子上有个苹果。（这个苹果可是有主的。）
2. There are many people in the classroom.=Many people in the classroom are there.
教室里有好多人。=很多在教室里的人是在那。（你能说这些人是谁的吗？）
3. There lived an old man in that house.=An old man in that house lived there.
那间房子里住着一个老人。=在那个房子里的老人住在那。
There be 句型的用法：
1.表示事物的数量：“有……（多少）”
There is some bread. 有一些面包。
Bread是不可数名词，因此be动词一律用单数is/was等。
2.表示某事物在某处：“某某处有……”
There is a doll in my room. 我的房间里有一个洋娃娃。
3.表示某时会发生某事：“……的时候有……”
There are two concerts tomorrow. 明天有两场演唱会。
4.引起听者注意：告知听者有某物的存在
Waiter，there is a hair in my soup. 服务员，我的汤里有根头发。
5.抽象的存在：reason（理由），doubt（怀疑），sense（感觉），point（观点），need（需要）等词常以there be句式带出，be动词一律用单数is/was等。
There is no doubt that you will be late.
毋庸置疑，你会迟到。=没有怀疑，也就是你会迟到。
There be的疑问句形式
1. 一般疑问句：把There be变成Be there即可。
Is there any bread? 有一些面包吗？
Is there a doll in my room? 我的房间里有一个洋娃娃吗？
Are there two concerts tomorrow? 明天有两场演唱会吗？
2. 特殊疑问句：疑问词+be there
不可数名词用how much提问
How much bread is there in the basket? 篮子里有多少面包？
可数名词用how many提问
How many concerts are there tomorrow? 明天有几场演唱会？
