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托福备考两大禁忌(托福考试准备攻略)

2023-04-25 14:43:29考研资讯

托福备考两大禁忌

最近读到一本书《识途篇——专家、学者、教授谈英语学习》,虽然书比较老了,但里面也有很多干货。

关于怎么成功的学英语,考高分,里面有很多老先生的见解,都非常值得学习。

今天我们要分享的是其中的一篇,题目是《英语学习两忌》,作者的观点非常好,打到了很多同学的痛点。

原文出自《识途篇——专家、学者、教授谈英语学习》第39篇,商务印出版社2013年第六次印刷,225-228页。

《英语学习两忌》

文 | 刘世沐

不论是在校学英语的学生,还是自学英语者,他们总爱提出这样的问题:如何才能很快地提高听、说能力?怎样才能攻下词汇难关?应付TOEFL、EPT、GRE等考试有没有什么窍门?等等。年轻人急于学好英语的心情是可以理解的,但却反映出一个值得注意的倾向,就是要求过急,总希望找到一副灵丹妙药,服用之后,立竿见影,马上获得惊人的成效。

探讨学习方法,互相交流经验,的确可以加快我们的学习步伐。然而,恕我直言,探求学习方法如果不是建立在刻苦学习的基础上,而是孤立起来,只在方法上绕圈子,恰恰就是英语学习中最忌讳的事。

在多年的英语教学中,我发现有三种学生。

第一种学生埋头读书,点点滴滴积累知识。他们不仅把堂上老师讲解的内容尽量消化吸收,而且结合自己的特点,抓住有兴趣的东西大量自学。他们很少谈学习方法,但并不是不注意方法,而且他们每个人在学习过程中也都形成了自己的治学路子。

第二种学生思想比较活跃。他们不一定全盘接受老师教授的内容,他们肯动脑袋,特别注意接收新方法,使用新设备。这种学生学习活泼、主动,效率很高。

第三种学生为数也不少。他们往往害怕艰苦,不愿下功夫。在学习上出现困难或漏洞以后,他们不是脚踏实地去追赶和弥补,而是到处喊困难,找办法,寻求不费力的捷径,其结果是越拉越远,一发不可收拾。在校学生有上述种种情况,自学的年轻人中也有类似现象。

我不否认英语学习有方法,而且方法不对时,往往走许多弯路,事倍功半。我们需要而且也应该摸索和探讨适合自己条件的方法和路子。

比如,有的人家有会英语的亲人,平时耳濡目染,积累了一些英语的感性知识。他们就比较容易从听、说入手学英语,不费力地掌握正确的语音、语调,并取得较好的会话能力。但,这绝不是说,没有这种条件的人就不能学好英语。 我认识不少英语很好的同志,他们是从另一条路走过来的。有的人就是因为喜欢某一本小说,读完之后,又去把这个作者的其它作品找来,一本本读下去。在这过程中,它不知不觉地建立了很好的语感,吸收了大量语汇,从而成为很好的英语工作者。

我们用“殊途同归”来形容或用“条条大道通罗马”来说明这种现象都无不可,其关键不是你采用了什么具体方法,而是你对英语学习的兴趣有多大,要求有多强烈,是否有坚韧不拔的精神。

我曾认识一个自学的年轻人,她总和周围的人去比,生怕比别人少学了东西。发现张三用了《新概念英语》,她就会把正在学的许国璋《英语》放下,去看《新概念英语》;发现李四正抓TOEFL练习,她又会扔下课本去搞TOEFL测试题。其结果可想而知。她学过的英语课本总有三、五种之多,却从没有一种是真正认真学到手的;听、说、读、写,她都抓了几下,但每样都是蜻蜓点水。与此同时,她总在苦恼,觉得自己没学好主要是学习方法还存在问题,因此不断地找大学教英语的老师,讨教什么路子最灵、什么书最好。这种三心二意、见异思迁、浅尝辄止、侥幸取巧的做法,实则正是英语学习最糟糕的竞技状态。

英语学习第二忌就是舍己之长,就己之短,是学习永远处于被动状态。这种情况,在初学阶段尤为突出。初学者在跨进英语门槛时,往往会在发音、语调及听力等某一、两个方面感到困难。有不少人就是因为过不了这一关,学得十分痛苦,甚至因而放弃了事。当然,“四会(听、说、读、写)全面发展是每个英语学习者的奋斗目标,学习也正是从不会到会的过程。可是,如何因人而异地做出安排去克服薄弱环节,发展自身优长,争取学得主动,这里面还是大有文章的。

在我教过的学生中,大部分通过一段努力都能较理想地克服学习中的困难。但确有学生因地方口音的影响,或因年龄偏大,听、说反应很慢,口语感到吃力,语音上的毛病也久久纠正不过来。他们度日如年,学习兴趣索然,象吃苦药一样学英语。更严重的是,他们把时间全部投入攻语音关,无暇顾及阅读、语感及词汇等许多其它重要环节。于是,一步被动,步步被动,永远处于忙乱不迭和穷于应付的境地。在这种时候,当事人重要的是敢于承认现实,不怕落后,不背包袱;同时需要头脑冷静,分析并运用自己的所长,变被动为主动。

我曾经有过一个学生,入学时年龄较大,说话舌头又不够灵活。他在英语入门阶段因此而狼狈不堪。渐渐丧失了学习的信心。我全面分析了他的条件,发现他比其他人成熟,汉语基础好,理解能力强,逻辑思维严谨。于是我建议他暂时不要管某些念的不好的音,暂时不去理会话说得不流利或听力反应慢等问题,而是大抓一下基础语法和阅读。他试做了一段以后尝到了甜头。首先,他对英语学习有了比较全面的认识,继而产生了浓厚的兴趣。在他笔头英语和阅读取得了较好的成绩后,他学英语也有了信心。更有趣的是,他的笔语和阅读反过来帮助了他的听和说。毕业时,他虽然在语音方面成绩仍不理想,不如“四会”全面发展的最优秀的学生,但他却能很流利地会话了,而且言之有物。他的笔译、作文及文学方面的成绩都达到了相当好的标准。

我引用以上这个例子的目的是要说明:学习英语同学习任何其它课程一样,很忌讳处于被动,招架不迭,不能施展自己所长的状态。每个学英语的人要对自己有个全面的分析,依据自己的情况,主动地、灵活地学习。这里要申明一点,我绝无意宣传语音、语调不重要,也不是提倡可以放任自己的薄弱环节。我只是希望年轻的朋友们在学习中多些辩证法,少些形而上学。

以上就是《英语学习两忌》的全部内容。

对于广大高中生来说,学英语的最终目的就是参加高考,考上大学。

我们就去背诵英语课本,刷英语真题,听老师好好讲课。去拿到高中英语130分以上的分数,进入一所好大学。

祝你好运。

托福考试准备攻略

以下是托福备考最快速的步骤:

1. 了解考试内容和考试形式:了解考试的形式、考试内容、考试时间和满分等信息,这些信息将有助于计划备考时间和制定备考计划。

2. 聚焦听力和阅读:托福考试听力和阅读都是以英语为基础的,所以要重点练习和提高这两项技能。可以通过模拟测试、听力和阅读练习等方式提高听力和阅读技能。

3. 注重写作和口语:写作和口语能力是托福的重要题型,也是考生们最需要提高的技能。可以通过阅读文章和练习口语来提高这两方面的能力。

4. 有效利用复习资料:选择适合自己的学习材料和备考策略,根据个人的需求和学习状况来制定计划。

5. 多使用英语:在平时的生活中,尽量使用英语来交流,这样可以提高自己的英语听力、口语、读写能力。

6. 寻求专业指导:可以考虑请教专业的托福培训机构或英语老师等来辅导自己的备考。他们可以提供针对性的指导和建议,帮助考生取得更好的成绩。

托福考试注意事项知乎

托福考试没有明确的限制条件,不管是准备出国留学还是移民,都可以报考。参加托福考试的考生需要在托福官网注册考试,缴纳报名费,提供有效时间之内的ID,即可进入考场参加考试。

报考托福注意事项

1、报考托福一定要有英语基础。

在报名过程中,需要考生自己填写报名信息,考生如果不懂英语很难顺利填写。当然啦,这个要求是显而易见的。托福考试考的就是英语水平。如果你想考托福,就请从现在起开始准备,好好学习英语!

2、大陆考生需要身份证,且身份信息与报名信息要一致。

大陆考生进托福考场必须要使用身份证。而且是二代身份证,老师会核对身份信息,如果与报名信息不符也是不可以的。在报名的时候大家要注意准确填写个人身份信息,以免带来不必要的麻烦。考生须确认所提交全部信息的真实性和准确性。

3、要熟悉托福考生手册的要求,了解托福考试程序、费用支付、重要提示等信息。

托福准备

1、报名预约:访问NEEA托福网上报名系统(https://toefl.neea.cn/),注册账号并付款,支付成功后预约托福考试。通过考位查询、预定考位、填写报名表、确认支付费用这四个步骤,正式注册成功一场考试。

2、参加考试:

考试当天到达考场,时间不得晚于考试确认信和报名网站查看已注册信息中标明的最晚到达考场时间。迟到者将被拒绝进入考场并不予退款或转考。

托福考哪些东西

 托福考试内容主要分四项,分别是:阅读、听力、口语、写作,从不同方面综合检测考生的英语水平。托福考试的总分为120分,每个部分单项总分为30分,总分为各单项分数总和。

1、阅读

  考试第一部分是阅读,在考试阅读的时候由于托福考试开始是按照考生进场的先后不同,所以可能正在你全身心做阅读的时候,你旁边的考生恰好刚进场,这在一定程度上会起到影响作用的。所以,要记住,如果你比较容易被外界所干扰戴上耳麦会起到隔音作用。

  在做阅读之前要把握好时间,三篇阅读是60分钟,如果遇到加试就是80分钟,如果看到总计时为80分钟,那么无可置疑你遇到加试了。做阅读时要把握好做题速度,在规定时间内做完题。

  2、听力

  阅读考完后,接下来就是听力考试了。做听力之前要讲键盘收起,将草稿纸按规定准备好,进入听力环节。

  考场听力语速和TPO听力语速差不多,需要注意的是,听力加试几乎每个考生都会遇到,加试内容一般都是经典加试,所以考试在考试前讲经典加试文本和答案过一遍就好了。

  3、口语

  口语考试前会有试音,保证考生答题顺畅。在考试口语时部分考试会感到紧张,一定要摆放好心态,避免过度紧张影响发挥。

  4、写作

  在口语考试完的1分钟内,写作就已经开始了。需要注意的是在做综合写作前提前将草稿纸折好,避免做题时浪费时间。

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