重庆西藏中学初中部分数(重庆西藏中学初中怎么样)

重庆西藏中学初中怎么样

是高中，也包含初中。

重庆西藏中学座落在弛名中外的歌乐山上，开办于1985年，是全国首批开办的内地西藏班（校）之一，是重庆市教育援藏的重要阵地，承担着为西藏培养经济和社会发展建设者与接班人的使命。学校占地87亩，建筑面积4万平方米，共有28个教学班，其中西藏班22个，在校生1227人，其中西藏学生1014人，迄今已培养4500余名藏族初、高中毕业生。

重庆西藏中学升学率怎么样

1、北京市：本科录取率约为55.12%；

2、上海市：本科录取率约为66.46%；

3、天津市：本科录取率约为73.13%；

4、陕西省：本科录取率约为22.15%；

5、黑龙江省：本科录取率约为22.39%；

6、辽宁省：本科录取率约为55.95%；

7、江苏省：本科录取率约为59.22%；

8、四川省：本科录取率约为30.88%；

9、安徽省：本科录取率约为41.99%；

10、湖南省：本科录取率约为31.61%；

11、甘肃省：本科录取率约为48.60%；

12、江西省：本科录取率约为36.27%；

13、山东省：本科录取率约为43.08%；

14、广东省：本科录取率约为51.28%；

15、内蒙古：本科录取率约为51.26%；

16、福建：本科录取率约为66.82%；

17、西藏：本科录取率约为36.36%；

18、重庆：本科录取率约为42.21%；

重庆西藏中学初中怎么样报名

重庆西藏中学位于风景秀丽的歌乐山，是内地重庆唯一接收西藏学生的完全中学，早晨7点起床，7点20分至45分早攴，8点至11点25分行课，11点55分午餐，下午14点至17点行课，17点30晚歺，18点20至20点晚自习，21点30分熄灯就寝。

重庆西藏中学高中部

山东省济南西藏中学是一所具有现代化气息的省级特色普通高中。是当地知名的普通校、公办校普通高中。学校坐落于山东济南市中区，学校整体布局合理，环境幽雅，绿树常青，花坛四季芬芳，草坪绿意盈盈，是修身求知的理想场所。学校坚持“以人为本”的教育思想，以传承创新校园文化为切入口，以“健康身心、现代文明、厚博知识、自主发展”为育人目标，实施阳光德育的育人方略，构建阳光德育校本课程，营造“健康、阳光、和谐、发展”的育人氛围，提高学生思想道德素养，倡导学生“生活简单化、学习刻苦化、精神高雅化”“情趣高雅、举止优雅、谈吐儒雅”，促使学生昂扬自信、青春活泼、积极向上、儒雅文明、全面发展。

先进的办学理念，优良的校风校貌，助推了学校的可持续发展。备注学校联系方式：办学方针

学校是学生的乐园。（说明：要让学生在学校里觉得快乐，让学生喜爱学校、喜爱学习、喜爱老师。这样才能发挥学校教育的最大效能。学生在学校的生活，不是从黑色的星期一开始，而是从快乐的星期一开始，从精神上关爱学生，尽可能地为学生服务好是我们办学的首选方针。在纷繁复杂的社会环境下，把学生吸引到学校里来是教育的上策。）

艺术是心灵的体操。（说明：艺术不仅陶冶人的品格，而且能促进人的智力的发展，感化学生的行为举止，提高他们终身的生活质量，改善学校的教育和学习环境。学校应该非常重视体育和艺术类学科，全力营造学校的艺术和书院氛围。）

发展是全员的目标。（说明：把学生的培养目标定在一个高层次上就决定了对教师的素养的高要求。学校应该从本质上把教师看成是人，而不是牛和蜡烛。学校不仅是教师工作的园地，也是他们发展的园地。教师的教育、教学水平、全体员工的人文素养和科学素养都应该得到培养、得到发展，全体教职工的生活质量和生活品位都应该随着学校的发展而得到提高。山东省济南西藏中学

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重庆西藏中学招生条件

报考条件

第十一条  英语专业报考语种限英语，其余专业（类）均无外语应试语种要求。

第十二条  考生身体条件须符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求及有关补充规定。根据专业的特点、行业需求和培养目标，学校部分专业报考条件如下：

1.音乐学、音乐表演专业发声器官及呼吸器官无疾病。

2.美术学、绘画、数字媒体艺术、戏剧与影视学类、设计学类各专业不招色弱、色盲。

第十三条  音乐表演专业仅招收声乐（美声、民族、流行唱法）、钢琴、二胡、古筝、小提琴、手风琴、单簧管、萨克斯、小号、长号、次中音号、圆号、大号、西洋打击乐、双排键电子琴、双簧管、低音提琴、长笛、架子鼓为主项的考生，该专业在各省市招生方向及主项以各省市招生主管部门公布的招生计划为准。

第十四条  音乐与舞蹈学类不招收体育舞蹈、流行舞蹈。

第十五条  根据教育部《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》要求，为提高师范专业人才培养质量，音乐学专业文化成绩不低于各省市划定的文化最低控制线上30分。

第五章  录取

第十六条  学校招生录取工作本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。

学校执行各省（自治区、直辖市）招生主管部门制定的招生政策，认可其加分、降分投档规定及各类别投档比例。

学校按照“分数优先、遵循志愿”的原则确定考生专业。优先满足有专业志愿的考生，未录满的计划用于服从调剂的考生。

（一）普通类专业录取

1.在平行志愿投档的省份及批次以投档分为排序分。投档分相同时，认可生源地同分位次排序原则；若未规定，则依次比较语文、数学、外语单科成绩。

2.在顺序志愿投档的省份及批次以投档分为排序分。投档分相同时，依次比较语文、数学、外语单科成绩。

（二）艺术类专业录取

1.进档考生高考文化成绩、专业成绩须达到各省（自治区、直辖市）划定的相关专业本科录取控制分数线。书法学在重庆认可四川美术学院校考成绩，音乐表演在山东认可山东师范大学组织的联考成绩，其余艺术类专业均认可当地招生考试部门组织的相关专业统考或联考成绩。

2.录取

（1）设计学类、美术学、绘画、数字媒体艺术、书法学专业，在平行志愿投档的省份及批次以投档分为排序分；在顺序志愿投档的省份及批次以综合分为排序分，综合分=文化成绩×0.4+专业成绩×0.6，若综合分相同，依序比较专业成绩、文化成绩；

（2）戏剧与影视学类、戏剧影视文学专业在平行志愿投档的省份及批次以投档分为排序分；在顺序志愿投档的省份及批次以文化成绩为排序分，若文化成绩相同，比较专业成绩；

（3）音乐学、音乐与舞蹈学类专业在平行志愿投档的省份及批次以投档分为排序分；在顺序志愿投档的省份及批次以综合分为排序分，综合分=文化成绩×0.3+专业成绩×0.7，若综合分相同，依序比较专业成绩、文化成绩；

（4）音乐表演专业在平行志愿投档的省份及批次以投档分为排序分；在顺序志愿投档的省份及批次以专业成绩为排序分，若专业成绩相同，比较文化成绩；

（5）航空服务艺术与管理专业，限参加了我校2021年航空服务艺术与管理专业面试且成绩合格者报考，进档考生按文化成绩择优录取，文化成绩相同时，比较面试成绩。

（三）体育教育专业录取

体育教育专业在平行志愿投档的省份及批次以投档分为排序分；在顺序志愿投档的省份及批次以专业成绩为排序分，专业成绩相同时比较文化成绩。

第十七条  在内蒙古实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的原则。

第十八条  实行高考改革的省份，录取原则根据生源省份招生主管部门相关政策和要求执行。考生选考科目应符合我校招生专业（类）规定的选考科目要求。

第十九条  考生的综合素质纪实报告作为成绩相同时确定录取专业的重要参考。