2016体育成绩(2016年体育健康测试合格率)

2016年体育健康测试合格率

体育教学改革需要组织全员参与的体育竞赛。要想组织全员参与的体育竞赛，就必须教会学生专项的运动技能，而专项运动技能教完了之后就必须要有练习，而这个练习其实就是体育作业。

也就是说，体育作业其实并不是一个明确量化的作业，并不要求在一个固定的时间，比如说课后回家一小时要去完成作业等。

体育作业谁来监督？怎么保障？

数理化作业家长可以监督完成，那体育作业谁来监督，如何保障？

对此，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，在抗击疫情期间，很多学校都是在线教育，而在线教育里有一项内容就是老师做成视频，教孩子们如何在家里做体育锻炼，甚至有的学校还要求亲子互动，也就是家长跟孩子一起来做体育锻炼，其实这就是体育作业将来的一个雏形。在教运动技能的时候，除了老师在课堂上教，还可以用很多信息化的手段，让学生在手机上，电脑上可以跟着一起学、一起练，家庭体育作业就可以用这种方式。

体质健康测试合格率从2012年的58.2%

体育合格率是指：中国在校学生达到《国家体育锻炼标准》的人数占在校生总数的比重。教育投资使用效率中产出质量指标之一。计算公式：体育达标率=体育达标人数在校生总数 ´100%《国家体育锻炼标准》是中国国家体委制定发布的一项体育制度，对推动学生积极参加体育锻炼，增强体质有积极作用。

通常情况下，达到《国家体育锻炼标准》，表明体育取得了优良成绩。一个学校体育达标的人数越多，说明学校体育成果越好。

2016年体育健康测试合格率高吗

根据教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《国家学生体质健康标准》的要求，结合我校本科教育培养目标及体育课程“4+2+2”的教学模式，制定本规定。

一、基本要求

1．体育课在本科四年中采取循序渐进、逐步提高的方式开设课项。本科第一至第四学期的体育课程为必修，每学期1学分；第五、第六学期的体育专项课程为限选，第七、第八学期的体育专项课为任选。学生必须取得第一至第四学期规定的学分，完成第五至第六学期的体育课程并通过考核，同时必须达到清华大学会游泳的要求（自2017级学生开始执行），方能取得本科毕业资格。

2．根据《清华大学本科生学籍管理规定》第十八条的规定，体育课不能自修，凡未按期完成第一至第六学期体育课的学生须在后续对应学期修读。由于课程属性不同，第一至第六学期的体育课不能用第七、第八学期开设的体育专项课替代。

3．学生每学期修读的体育课（含重修）应不超过两门（含正常学习），且严格按该学期的课程规定和要求进行全部内容的学习。

4．自2016级开始，学生大三结束申请推荐免试攻读研究生需完成第一至第四学期的体育必修课程并取得学分。

5．“优秀毕业生”第一至第四学期的体育课成绩平均学分绩点应达到3.0以上。

二、选课、考核与成绩评定

6．体育课按年级和学期开设，原则上不能自行跨年级、跨学期上课。课程不及格或已办理退课手续者，应在以后学年的对应学期按学校选课的要求，于预选或正选期间选择相关需要重（补）修学期的课序号为“88”的体育课，并于开学初时按规定的日期到体育部确认具体课项进行重（补）修。

7．体育课在补退选第一阶段结束后，不能再进行退课及特殊原因选课。

8．体育课的成绩是每学期根据教学要求进行综合评定的。考核内容包括课程专项、身体素质、《国家学生体质健康标准》测试、阳光长跑、出勤等。对所有考核与测试的要求均按学校相关规定执行。如有违规违纪者，体育课成绩记为“F”，并按《清华大学学生违纪处分管理规定实施细则》处理。

9．期末总评成绩记为“F”者，应当重修。

10．每学期体育课缺课累计达四分之一者，该学期体育课成绩记为“F”。因急性伤病等原因不能继续修体育课的学生，应按学校规定办理相关手续。

三、有关特殊情况处理方式

11．学生参加国（境）外交换学习，可以用该学期参加国（境）外大学的体育学习或训练成绩申请相应学期的体育课程替代。申请课程替代认定的时间为学生返校后一个月内，由本人提出书面申请，院系教务部门签署意见，报学校主管部门备案。认定工作由体育部组织相应课程的任课教师对其进行体育专项及素质部分的考核，考核通过方可替代在国（境）外学期对应的体育课。

12．体育课不能免修。针对因身体情况（主要是患有内脏器官等慢性疾病或术后恢复期）不能参加正常体育活动的学生，学校开设了体疗课程，以解决这部分学生因无法修读体育课程而造成的毕业问题。

申请修读体疗课程应于每学期开学第一周内办理申请和审批手续：经校医院有关科室诊断（复查）并开具证明（包括病情、期限）、保健科专人审核、盖章后，再到体育部由任课教师确认方可选修体疗课程。

体疗课程的考勤规定参照体育课的相关规定执行（每学期缺课累计达四分之一者，该学期成绩记为“F”），但因为在教学内容、考核标准以及运动强度和身体素质测试标准等方面与正常体育课程的要求相差较多，所以体疗课程的成绩单独登录（总评成绩≤D）。在计算学生平均学分绩点时，该成绩的权重系数为0.8。

体疗课程是不同年级的学生合班上课，所以不能接纳重新学习的学生。确因身体原因无法重新学习或补修正常体育课的学生，应当提出书面申请并附病历证明，经体育部批准后，可在第七学期或第八学期参加一个对应学期的体疗课程补修或重新学习。

13. 本科生在毕业时必须掌握游泳技能，即游泳测试合格。本科在读期间，通过体育部指定系统报名，在指定时间和指定地点参加游泳测试。测试合格标准：采用竞技游泳四种姿势（蝶泳/仰泳/蛙泳/爬泳）中的任意一种或两种以上的技术，不借助于任何器械，独立连续完成50米距离。测试合格后颁发唯一编号的合格证书及奖章。

确因身体原因无法参加游泳测试的学生，应在大三结束前提出书面申请并附病历等证明材料，经校医院有关科室诊断（复查）并开具证明（包括病情、期限等）、保健科专人审核、盖章后，再到体育部教学办公室确认，报学校教务处备案。

2016体考成绩查询网址

慧学星是四川云数赋智教育科技有限公司所开发的软件，成立于2016年。是一家专业从事教育行业大数据研究与应用的企业。旗下产品“慧学星大数据精准教学管理平台”是针对学校学情分析及发展性教学评价需求推出的学习辅助平台。

查看方法如下。首先，注册、绑定学生。完成后输入手机号码等信息并设置密码，绑定学生成功。最后，进行查看学生成绩步骤：1.进入首页点击考试报告；2.点击考试，查看单科或全科情况，点击查看原卷，即可看到答题卡。

2016年体考成绩分布

1、安徽体育高考综合分计算公式：综合分=（专业成绩/专业满分）*700+（文化课成绩/文化课满分）*300。

注：（其中文化成绩包括考生政策加分） 2、高考，一般指高等教育入学考试，现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考3种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，也是国家教育考试之一。高考由教育部统一组织调度，教育部或实行自主命题的省级考试院（考试局）命题，2014年6月7、8日考试（江苏省、浙江省、山东省、海南省为6月7日、6月8日、6月9日）。高考成绩直接影响所能进入的大学层次，考上一本大学的核心前提就是取得优异的高考成绩。在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分。2014年9月4日，高考综合改革试点方案公布：文理不再分科。2015年起，高考将取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。