考研英语面试高频问题(考研英语面试常见话题)

考研英语面试常见话题

尽量围绕你的特长，串体育开展话题。

考研英语面试几个问题

您好，考研英语复试并不难，只要敢说就行，也就是自我介绍和抽个问题谈谈自己的看法，复试中最重要的是专业课面试，当然如果考英语专业研究生面试就比较难了，希望能帮助到您，谢谢。

考研英语面试常见话题汇总

就是日常会话，你最好准备一下自我介绍

先是抽一段或几句你专业有关的英文，完了让你读一遍，读完了翻译成汉语。

再就是对话，老师用英语简单问两个问题，非专业性的，日常会话，比如你的基本信息，本科阶段情况，为什么选择东北大学等等

考研英语面试常见问题及回答

根据往年的经验，香港院校的面试，并没有标准答案，重点考核的是学生的临场应变和个人魅力品格的基本考验。

面试的意义在于学校想了解学生的英语能力、个人背景、专业熟悉程度、学习及职业规划，考察学生是否适合在他们的学校就读或是否适合学习所申请的专业，所以这并不是一道特意为学生设置的难关，而是站在校方角度考量你是否真正适合这个专业。

因而，我们的统一建议是，学生除了熟悉专业领域的事物，培养对自己对所关注的事物、论文有个人的观点见解之外，还要如实根据自身情况回答问题，给面试官留下良好的印象。

考研英语面试常见话题及答案

主要是准备英语听力、口语、专业面试。因为这三种考试是任何一个学校都要进行的，也就是说，无论你是进入目标院校的复试还是参加调剂院校的复试，这三种考试你都要进行。

首先你要准备好一份汉语的自我介绍，不长不短，突出优点。在不知道自己能不能参加复试的时候可以扩大一些专业知识面，看看专业类的杂志报刊都可以。一定要找一个专业内的话题深入的研究一下。

专业笔试，这个没得说，考研复试要认真对待，医教园有这方面的辅导，希望对你有帮助。

考研英语面试100问优秀解答

一、你选择我们学校的原因是什么?

这个问题其实考察的是你对报考学校的了解程度。考生可以从两方面作答：1、阐述一下该校的优势，比如师资力量、办学实力、专业优势以及校园氛围等等;2、从个人出发，自己的理想或者目标是想在该校有更好的钻研学术的机会。

二、为什么选择跨专业?

首先，切记不要说原来专业的缺点，比如不好学或者不好找工作等等;再就是也不要说报考这个专业是为了将来好就业。这么功利的回答，导师们是不喜欢的。即使你真的是为了就业，也不要这么直白的回答。

考生可以从个人对专业的爱好说起，说明你有能力学好这个专业。其实，导师想通过这个问题来考察考生对未来的是否有明确的规划或者目标。

三、有什么兴趣爱好?

这个问题的本质在于通过一个人的兴趣爱好来判断这个人的性格，回答的时候一一定要表现出自己积极向上的一面来。

四、平时业余时间都会做什么事情?

这个问题跟兴趣爱好是差不多的意思，老师们肯定都喜欢有活力，爱学习，有正能量的学生了。所以，强调学习的同时，还要说说自己平时的喜欢的运动，或者参加的什么活动等。

考研英语面试常见话题有哪些

有优势的。

英语水平较高的学生：无论考研还是保研，都对学生的英语水平有一定要求，这是因为现阶段的很多学术类型的论文，都是用英文书写的。

考研复试中，导师会查看学生的英语成绩和四六级成绩，如果学生通过了6级，那么肯定是要更有优势的。

学生的口语也要过关才行，毕竟高校在复试时会有英语提问的环节，学生可以事先做好准备。

考研英语面试问题汇总

一、“谈一谈你的一次失败经历” 　　

1、 不宜说自己没有失败的经历。

2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。

3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，

4、 所谈经历的结果应是失败的。

5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

二、“在工作中与上级意见不一是的时候，你是如何处理的？”　　

思路： 1、 一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”

2、 如果你的职位处于中高层，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”

三、你的主要优点主要体现在哪些方面 　　

思路：1、最好突出自己通过实际工作获得的领导能力和组织能力。

2、突出说明自己有很强的团队精神，可以借别人的话说出来。

3、将自己的优点与管理的领导、决策、沟通、协调能力相结合，可以通过平常的话说出来。

4、或者从工作态度的严谨性方面来说。

四、“你为什么选择我们学校？”　

思路： 1、 面试官试图从中了解你读MPA的动机、愿望以及对读MPA的态度。

2、 建议从学校、企业和职业发展目标这三个角度来回答。

五、你的近期和远期目标（职业规划）是什么？

六、谈谈你最不满意自己工作中的一件事？

七、“我们为什么要录取你？”

八、你希望与什么样的上级共事？

思路： 1、 通过考生对上级的“希望”可以判断出考生对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。

九、如何解决工作与学习之间的矛盾？

十、你可以为你的MPA同学带来什么？