贵州医科大学药学考研(贵州大学药学考研科目)

贵州大学药学考研科目

吉林大学一般。药剂学考研好的学校有沈阳药科大学、中国医药大学、四川大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、北京大学、中山大学、华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医药大学、南方医科大学、中南大学、西安交通大学、贵阳医学院、广东医学院、上海中国医科大学、天津大学、安徽中医学院、成都中医药大学、：延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰州大学、武汉理工大学、新疆医科大学等。

贵州大学药理学考研

贵州中医药大学1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。

3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36

贵州大学药学考研科目有哪些

（一）基本条件

1.中华人民共和国公民；

2.拥护中国共产党领导，品德良好，遵纪守法；

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求；

4.截止报名时未受国家、学校等相关部门纪律处分。

（二）学业水平

1.国家承认学历的普通高等学校全日制应届本科毕业生,考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效；

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

3.已获硕士、博士学位的人员；

（三）专业条件

考生须为取得国家承认学历的医学、药学或相近专业的大学本科毕业生。

贵州大学药学研究生考试科目

在贵州贵大是最好的大学，药学院也是很不错的，贵大毕业生在贵州很好就业。

贵州大学药学院复试科目

药剂学是药学的二级学科，是关于药品的一门科学，它涉及药品研发，制造及其配制和贮存，以及药品特征，纯度，成分和功效的检测;同时还是研究药物剂型的基本理论，处方设计，制备工艺，质量控制和合理使用等内容。我国药学学科实力强的大学非常多，我们先来了解一下具体情况。

1、从一流学科上来看，以下大学的药学都入选了世界一流建设学科，它们分别是北京大学、北京协和医学院、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、暨南大学（自定），这些知名大学的医学院实力都是非常强的。

2、从国家重点学科上来看，北京大学、北京协和医学院、中国药科大学、海军军医大学（原第二军医大学），它们的药学是国家重点一级学科；沈阳药科大学、复旦大学、四川大学的药剂学则是它们的国家重点二级学科。

3、从第四轮学科评估方面来看，北京协和医学院和中国药科大学获评A+，北京大学、沈阳药科大学、浙江大学获评A，复旦大学、上海交通大学、山东大学、中山大学、四川大学、海军军医大学（原第二军医大学）获评A-。其他的具体结果，请大家参考下面的截图。

从以上方面的数据来看，药学实力最强的大学无疑是985、211大学，比如北京协和医学院、北京大学医学部、中国药科大学、四川大学、中山大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学等，只有中国药科大学是211，其余均为985大学，当然这些大学也是非常难考的。除此之外，还有一所比较突出的大学沈阳药科大学，它是我国历史最悠久的综合性药科大学，作为一所双非院校，它的药学获评A，可见其药学实力。而且药剂学还是它的国家重点二级学科，我觉得这所大学性价比非常高。

药学类专业，研究生教育最好的就是“三所五院”：中国科学院上海药物研究所，中国医学科学院-北京协和医学院药物研究所，中国药品生物制品检定所，北京大学医学部药学院，复旦大学上海医学院药学院，四川大学华西药学院，中国药科大学，沈阳药科大学。其中中国科学院上海药物研究所、中国医学科学院-北京协和医学院药物研究所、四川大学华西药学院、中国药科大学、沈阳药科大学的药剂学都是它们的优势学科。

希望我的回答能帮到题主，也希望你能考上如意的大学。

2021贵州大学药学院考研大纲

Ⅰ. 考核目标与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的

《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定高考语文科考核目标与要求。

高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力， 表现为六个层级，具体要求如下。

A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础， 在阅读方面发展了的能力层级。

E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。

Ⅱ. 考试范围与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的

《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的

“语文 1”至“语文 5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语 言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。

阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。

一、现代文阅读

现代文阅读内容及相应的能力层级如下：

(一)论述类文本阅读

阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。

1.理解 B

⑴ 理解文中重要概念的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2.分析综合

贵州大学药学专硕

      个人觉得临床药学就业不容乐观，毕竟不如临床医学的需求大。如果读个药学研究生的话，就业情况会好很多。