山东定向考研的专业(山东省考定向招录)

山东省考定向招录

定向生是为了边远地区少数民族地区和工作环境艰苦行业培养的人才！大部分定向生可免交学费，但必须到定向地区或单位工作，有一定服务年限！

山东定向公务员报考条件

根据山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅于2019年12月23日发布，自2020年1月1日起施行的《山东省基层中小学教师高级职称评审条件指导标准》有关内容，山东省教师基层正高的参评条件如下：

基本条件

（一）遵守国家宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，自觉践行社会主义核心价值观，以德立身，以德立学，以德施教，立德树人，爱岗敬业，为人师表，关爱学生。

（二）身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学的身心条件。

（三）掌握和运用普通文化知识、教育学、心理学基本原理，自觉运用教育新观念和新理念，指导教育教学工作。

（四）具备《教师资格条例》规定的相应的教师资格。

（五）任现职近5年内年度考核结果均为“合格”或“称职”等次以上。

（六）在教育教学一线任教，达到县级教育行政部门审定的学校每周最低课时量要求（一般不低于省定每周最低课时量指导标准：不同学科每周最低课时量，小学一般不低于12—18节、初中不低于10—16节、高中不低于10—14节），能够切实履行教师岗位职责和义务。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入，走教、任教多学科教师课时量应予以适当照顾。“双肩挑”人员要符合事业单位专业技术岗位兼职审批要求，同时要教授1门以上国家或地方课程，课时量达到本学校专任教师教学工作量的三分之二以上。

（七）符合国家和省规定的继续教育有关要求。

其中，对业绩能力水平的要求如下：

（一）基层中小学正高级教师。

1.教书育人业绩卓著

（1）具有崇高的职业理想和信念，认真履行教书育人职责，长期工作在教育教学第一线，能够结合所教学科特点，将德育教育融入课堂教学，引导学生养成良好行为习惯，促进学生德智体美劳全面发展。

（2）任现职以来，出色地完成班主任或辅导员工作，班级管理经验丰富，将思想道德教育有效融入教学全过程，形成可推广和借鉴的德育经验和模式，正确教育和引导学生健康成长。

（3）积极参与社会教育活动，与社区和学生家长建立良好的沟通渠道，能够针对学生的教育成长、学校教育工作和乡村教育振兴发展等提出指导性意见或方案。

2.教学业务精湛

（1）能够准确把握和使用教材，深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识。

（2）备课认真、严谨，课堂教学目标明确，课程内容设计周密、完整，重点突出。

（3）课堂教学能够驾驭自如，有创新点或新颖性，形成独到的教学风格，受到学生普遍欢迎，得到同行认可。

（4）课堂教学效果突出，高质量完成课程标准规定的教学目标和任务，所教学科学生的学业水平质量高，教育教学成效显著。任现职以来每年至少在校级以上范围内展示1次公开课或示范课，作为重要参考条件。

（5）根据学生成长规律、学科特点和教学要求，创造性地组织、指导开展课外实践活动。

（6）任现职以来，获县级以上教学名师，或教学能手，或学科带头人等称号，在县级区域内及更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物。

（7）学生、家长满意度高，同行评价、民主测评成绩高。

3.教研能力突出

（1）具有主持、指导和引领一定区域或本学科领域内教育教学研究的能力和水平。

（2）能够正确把握教育教学研究方向，及时发现并准确分析和解决教育教学中存在的问题；积极开展教育思想、教育理论和课程改革、教学方法等方面的纵深研究与总结创新，取得创造性成果，并广泛运用于教学实践。

4.示范引领作用显著

（1）在本学科领域享有较高知名度，为同行公认的教育教学专家。

（2）具有很强的团队精神，在教学团队的成长和发展中发挥关键性作用，在指导、培养中青年骨干教师方面做出突出贡献。

（3）指导青年教师组织开展学生社团、第二课堂等活动。

（4）积极参与学校教学改革，在推动学校发展、促进学科建设和先进教育理念的推广与普及工作中取得显著成绩。

（二）基层中小学高级教师。

1．教书育人业绩显著

（1）具有崇高的职业理想和信念，认真履行教书育人职责，长期工作在教育教学第一线，能够结合所教学科特点，将德育教育融入课堂教学，引导学生养成良好行为习惯，促进学生身心健康成长。

（2）任现职以来，较为出色地完成班主任或辅导员工作，引导形成良好班风学风，及时了解学生思想状态，尊重学生差异，帮助学生正确分析、认识成长过程中的问题，关注每个学生的全面发展。

（3）与学生家长沟通良好，能够对学生的教育成长提出指导性建议。

2.教学业务精通

（1）能够准确把握和使用教材，系统掌握所教学科课程体系和专业知识。

（2）备课细致、认真，课程教学目标明确，课程设计完整，内容细致，重点突出。

（3）能够自如驾驭课堂教学并形成一定的教学特色，得到学生普遍认可。

（4）课堂教学效果突出，保质保量地完成课程标准规定的教学目标和任务，所教学科学生的学业水平质量较高。任现职以来每年至少在校级以上范围内展示1次公开课，作为重要参考条件。

（5）根据学生成长规律和学科教学需要，组织开展课外实践活动。

（6）为学校教育教学骨干，在本县（市、区）或更大范围内有较高知名度。

（7）学生、同行评价、民主测评较好、满意度较高。

3.教研能力较强

（1）具有指导和开展教育教学研究的能力和水平。能够发现并针对教育教学中存在的问题进行自我反思和评价；在教育理论、课程改革和教学方法研究等方面准确把握研究方向并取得显著成果；在素质教育创新实践中，能够指导、组织和执行教学实践、选修课程开设和开发并取得突出的成绩。

（2）具有较高水平的教研成果，在本校以及更大范围内推广应用、示范学习。

4.示范引领作用明显

（1）组织开展学生社团、第二课堂等活动。

（2）具有良好的团队精神，能够在教学团队中充分发挥骨干作用，完成教育教学研究和实践任务，在指导、培养青年教师方面发挥重要作用。

任职资历条件

（一）基层中小学正高级教师。一般应具备大学本科以上学历，在教学一线从事教学工作20年以上，并在高级教师岗位或基层中小学高级教师岗位从事教学工作满5年。

（二）基层中小学高级教师。具备硕士以上学位，并在一级教师岗位从事教学工作满2年；或者具备大学本科学历或学士以上学位，并在一级教师岗位从事教学工作满5年；或者具有专科学历，在教学一线从事教学工作满15年，并在一级教师岗位从事教学工作满5年。

山东省考定向招录岗位

山东交通学院的士官招生，医学，师范等专业都有定向招生。

山东定向2021

2021年山东公费师范生招录可在普通类提前批第1次志愿填报中填报“公费师范生”院校和专业志愿。报考公费生的考生填报1个院校志愿，每个院校志愿内可填25个专业志愿，专业志愿由“专业+定向就业市”构成。

委培师范生单设投档单位，“院校+就业市方向”为一个高校志愿，每个高校志愿内可填报6个专业及1个专业服从调剂志愿。如有招生计划未完成，则可在普通类提前批第2次志愿填报中继续填报。

2021山东省考定向岗位

根据《山东省2021年度选拔录用选调生公告》有关规定，结合工作实际，现将潍坊市2021年度选拔录用选调生体检工作有关事项通知如下：

报考潍坊市定向选调(含专额定向选调)和常规选调(含“拔尖”选调)职位且进入体检范围的考生。

报到时间、地点

1、报到时间：2021年4月12日(星期一)上午6：40。

2、报到地点：潍坊市农科院院内(潍坊市高新区胜利东街1921号，胜利东街与渤海路交叉路口往西100米路北)。

山东省定向招录公务员

(一)岗前培训。被录用的选调生正式到岗前，组织岗前培训。定向选调生由省委组织部组织岗前培训，常规选调生由省委组织部统筹各市组织开展。

　　(二)岗位安排。根据本人填报志愿和工作需要，报考定向选调职位人员，录用后一般安排在省、市级机关工作。报考常规选调职位人员，录用后安排到乡镇(街道)和县直部门工作。工作单位确定后，办理录用审批手续，录用为选调生。拟录用人选档案须在规定时间内转送到录用单位，无正当理由不在规定时间内转送的，取消选调资格。

　　(三)试用期管理。选调生录用试用期1年，试用期满由录用机关进行考核。考核合格的，根据公务员法有关规定办理任职定级、公务员登记等手续;考核不合格的，取消录用资格。

　　(四)基层锻炼。选调生录用后，统一到基层锻炼2年，优先安排到乡村振兴示范村、扶贫工作重点村或第一书记帮包村工作。其中，常规选调生到村任职2年;定向选调生到村任职1年后，再到乡镇(街道)锻炼1年。在基层锻炼期间，由县委组织部安排一名思想好、作风正、经验丰富的领导干部对其进行思想引导和工作指导。在村任职期间，履行大学生村官有关职责，按照大学生村官管理。

　　(五)政策保障。在基层锻炼期间，对省市机关录用的本科、硕士、博士选调生，每月分别发放1000、2000、3000元生活补助;录用到乡镇的选调生，每月发放乡镇工作补贴。省直定向选调生每人每年安排2万元工作经费，市直定向选调生工作经费按照各市制定的标准执行。定向博士选调生工作满四年，表现优秀、成绩突出的，可提拔到副处级领导岗位，在省内统筹安排。

　　(六)后续管理。基层锻炼2年期满后，对基层锻炼情况进行全面考核，作为跟踪管理培养使用的重要参考。定向选调生锻炼期满后，返回选调单位工作，本人志愿留在基层工作的，安排留在县乡基层工作。对在县乡工作的选调生，基层锻炼期满表现优秀的，及时安排担任乡镇(街道)、县(市、区)直部门中层正职。在县乡换届、日常补充调整时，将表现优秀的选调生选拔进县乡党政领导班子。