当前位置:首页 > 考研资讯 > 正文内容

教师专业考研专业课(教师专业考研专业课考哪几门)

2023-02-26 03:30:17考研资讯1

教师专业考研专业课考哪几门

考英语教师主要考本门专业课(英语),教育学,心心理学和教师三法,如果你想考小学英语教师那么英语试卷就是中考题,如果你想考初中英语教师,英语试卷就是高考题,如果你想考的是高中英语教师,英语就是大学四六级内容,不过有的时候也是高考题。还要看你的毕业证是否符合所招聘的标准。

教师考研专业课考什么

概率最大的考试内容有:

第一,历年中考试题。

第二,数学教学论。

第三,课标基础知识。

第四,教育心理学问题。以上是最会考到的,要做好充足准备。当然也不排除其他可能性,最好去请教去年曾经考过的老师,前几年的考题对你在准备的过程中是有很大帮助的,知道哪些要重点复习。

教师专业研究生报考条件

1、报名时间

时间:2022年4月15日8∶00至18日18∶00

2、报名条件

  按照《陕西省〈中小学教师资格考试暂行办法〉实施细则》和《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)规定,符合下列条件的人员,可报名参加陕西省中小学教师资格考试面试:

(一)身份条件:

 1.具有中华人民共和国国籍,户籍或居住证申领地在陕西省的申请人以及驻陕全日制普通高校在校生(在校三年级及以上学生和在读研究生)。

   2.在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民,凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国共产党的领导,根据自愿原则,可申请参加中小学教师资格考试。

(二)品德条件:遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。

(三)身体条件:身心健康,符合陕西省申请教师资格人员体检标准,考试当年未达到国家法定退休年龄。

(四)学历条件:

1.报考幼儿园和小学教师资格的,应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历;

2.报考中等学校(含初级中学、高级中学和中等职业学校,下同)教师资格的,应当具备国民教育大学本科毕业及以上学历;

3.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历,且具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。

(五)已参加全国中小学教师资格笔试考试,各科成绩合格且在有效期内

考教师专业的研究生

当教师不一定要教育类专业毕业,更重要的是教师资格证

学校招聘的时候研究生教育学的和学其他学科的都招,只是你选的其他学科最好跟你以后想教的学科相关,比如你想成为化学老师,那么材料化学、分析化学、结构化学、有机化学等都是可以的。硬性条件就是必须要有教师资格证。

比起研究生证书你要明白你想走哪条路,也就是就业方向。

你是想在中小学做一线教师还是大学辅导员甚至更高,抑或是进入教育有关的国家公职机构,也可以去培训机构。不同的选择会影响你选择研究生导师,同样也会对你除了教师资格证和基本知识外其他方面的要求有所不同。现在主流的教育类研究生毕业的就业方向还是集中在大学、公务员系统和一线教师。当然,你也可以选择去研究院或者出国、读博进行深造。

如果,你只是因为教育类的研究生相对容易,为了证书而不是真的想进入教育行业,你可以选择创业或者加入其它公司。最近国家对应届或者在读的大学生、研究生的很多政策都是相当不错的。

教师类考研方向

学硕考:政治、二外、基础日语、日汉互译;专硕考:政治、翻译硕士X语(可以选择翻译硕士日语)、日语翻译基础、汉语写作与百科知识。不考数学。国内日语研究生教育基本信息:首先国内目前大概有60+学校招收学硕,也就是日语语言文学专业的硕士,主要方向是语言,文学,文化,经济,教育之类的;另外有一部分学校招收专硕,分为日语笔译和日语口译,这个目前开设的学校比较少,不超过10所学校有招这个专硕的,这个专硕学费很贵,主要就研究翻译应用的。所以大多数人都是要考学硕。日语研究生入学考试一般为政治,二外,两门日语专业课,二外一般以英语为主,专业课则考的东西很多,古典文法,各种文学文化,较长的汉译日、日译汉,写作基本都有涉及,所以非日语专业出身的更需要锻炼基本功,基础是最重要的。国内目前比较好的学校只有东北师大不准跨专业报考,其他好的如北外、上外都不限制本科专业的。日语研究生阶段一般最牛的是研究语言学的,国内多数牛导师都是研究语言的,搞语言学的就是搞文学文化的多了,文学不算特别,其他语种包括汉语言文学也是搞文学研究的多,就是主要针对某作家或某作品进行研究的。目前日语研究生比起本科生或许没太大区别,毕竟能坚持学术研究的人少,研究生比起本科生多的一条出路主要是教学,但现在国内日语老师也比较饱和,一般硕士出来顶多只能去个二本三本之类的教书,想留在好学校教日语的话基本需要海归博士了。

本网站文章仅供交流学习 ,不作为商用, 版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除.