06考研英语一难吗(06年英语一难吗)

06年英语一难吗

零基础英语要突破大学6级考试，大概前后需要8个月的时间。

首先我们来看一下6级考试要考察的内容

1单词 初中单词(2000个)+高中单词(3500个)+六级增量词(2000个)

2 词组短语固定搭配1.5万个

3 语法: 时态，语态，主谓宾(剩下的可以用词组短语固定搭配解决)

我这里罗列出来的学习内容是有顺序的，就是按照学习的顺序来进行罗列的。

实际上英语学习没有必要拖得那么长的战线，绝大多数的中国人学了十五六年的英语才能考大学6级考试，结果还考得不好，主要就是战线拖得太长，学习的内容，也没有主次之分，所以学完以后，真实水平不高，考试水平也不高。

能够考上大学，实际上都是有一定的英语语法基础，所以语法完全都不是重点，如果有零碎的问题放到最后来解决都可以，首先要解决的就是单词问题。

英语之所以能够成为零基础同学，最主要的原因就是单词背不好。能考上大学英语还是零基础的，那些同学实际上智商都挺高的，甚至可以达到清华北大的水平，就是因为英语这一科，人生就走样了。

首先要做的就是背单词，背单词的顺序可以是先背高中单词，再背初中单词，最后背6级单词。先背高中单词的原因是高中单词是英文中的常用单词，背完以后你就可以开始零零碎碎的阅读，高中单词会不断的在平常能够找到的英语阅读材料中出现，属于高频词汇，因此先辈对于你的学习心理会有很大的帮助。因为你学完能够看懂一些信息，你会比较开心。

背单词的战线不能拖得太长，高中英语3500词要求每天背100个单词，用一个月时间背完，背完以后每天复习200个，连续复习两轮，所以前后大概是两个月时间。

接着再背初中的单词，初中单词是2000个，也采用这样的方式，背一遍复习两遍。前后40天完成。

6级单词是2000个增量单词，和初中单词一样的，也是前后40天，做到背一遍复习两遍。

每个阶段的单词都按这样的步骤完成，单词的记忆效率就会比较好。

如果你背100个单词的时间超过一个小时，这样的效率就有点太低了，那么建议你搜一下睡眠记忆法，用这个方法来提高记忆效率，这个方法是完全免费公开在网上面的，发明人是高考英语提分达人廖唯伟，他是06年的高考英语单科状元。

这个方法虽然免费，但是非常的有效，只需要按照方法，掐准时间点就可以利用睡眠周期来放大记忆效果，结合里面的一倍是复习的方法就可以降低遗忘率。

在背完单词以后，可以开始背1.5万个词组短语，推荐被《高中英语1.5万考点》，这里面主要就是关于高中的3500词的用法。通过背这些固定搭配固定用法，可以解决很大一部分的语法问题，因为整理和记忆考点的方法就是把模棱两可的语法内容转化成可以直接记忆的考点。

虽然这些这组短语和固定用法是高考中考的，但是由于6级增量词比较冷门，相关的制度短语和固定搭配很少，并且也很少考，在6级中出现的词组短语大部分都是在高中阶段可能出现的这种短语，所以，6级英语考试中出现的词组短语和固定用法基本上可以在高中英语1.5万考点这份资料中找到。

背单词的过程比较辛苦，背词组短语和固定搭配就简单多了，因为背单词是从无意义的字母变成有意义的单词，被词组短语和固定搭配的过程是从有意义的单词变成另外一个意思的词组短语，因此是可以通过逻辑去理解的，记忆效率会更高。

1.5万考点总共是72页，大概两个月时间背完，和背单词一样的，每天背一面背完考点以后每天复习两遍，至少连续复习两遍。这样前后大概4个月的时间。

整个周期学下来到这个阶段大概是7个半月的时间。

然后可以花10天的时间把那些上面提到的基础的语法了解一下。在掌握的单词和一定量的词组短语的基础上，去看那些语法的例子，你会发现实际上是很好理解的，你只需要把语法规则像公式一样稍微背一背，就能够灵活运用了。

最重要的是主谓宾，然后是时态，最后是语态。

最后还有几天可以重点背一下动词的不规则变化，这些内容是和时态语态挂钩的。背完以后基本上大部分的问题都已经解决了。

不要过早的去看语法书，也不要像初中生那样抱着一大本的语法出去背。很多语法规则背下来是完全没有用的。

比如说最出名的不定式，如果说你是背语法书书上只有模棱两可的几句话，背下来了还仍然不会用。因为具体哪个动词是不定式，哪个动词是不带to的不定式，哪个动词是ing形式，你根本就不知道，所以这些内容是需要通过固定用法的形式具体记忆的。

还有那些高中生比较头疼的独立主格，实际上完全不需要去看什么语法书，把这些独立主格当做固定搭配，知道他是放在句首就行了。把所有的独立主格当做短语的形式背下来，其实你不知道那是独立主格，你仍然能够做题，相反的这些内容如果用语法的思维去思考，往往会混淆，你容易搞不清楚他到底是非谓语还是独立主格。

而非谓语部分语法书上写的特别的复杂，考生丢分也特别的多，但是这种语法整理成口诀，实际上就是两句话。在廖唯伟的官网上面有一个免费的视频，叫做非谓语的秒杀。但你制作短语掌握比较丰富以后你可以去看一下那个免费的视频课，在高中和四六级中最难的非谓语的考试内容，也可以做到轻松解决。

所以英语实际上没有那么复杂，大多数人只是学习方法上面出了问题，并不是所有的学生都要下教语法学家那样的，去把每一个语法问题搞清楚，英语是考理解的，把影响理解的因素搞清楚了，英语的日常交际水平自然就高了，考试自然也就没有什么问题了。

按照这样的套路，从零基础开始学8个月的时间足够把6级的分数提高到550分以上。

2006年英语一

2006年下半年全国大学英语四、六级考试（以下简称CET）定于12月23日（全天）举行。上午进行CET4考试，下午进行CET6考试

一、考试时间

本次考试，我院共设61个考场，共1797人参加考试。（其中CET4考试人数为1690人，CET6考试人数为107人）。

四级考试时间：2006年12月23日上午： 9：00—11：20

六级考试时间：2006年12月23日下午：15：00—17：20

06年英语一新题型难度

从总体上来看，2006年全国高考数学还是比较难的。在这套数学试卷中，考试的内容是很多的，几乎所有考试大纲规定的内容都有所涉及，题目数量多，思考难度大，不少题目还带有较大的运算成分，考生普遍反映难以在有限时间内顺利完成答题任务。

06年英一考研详解

　　一、大学考研英语一不是指大学英语第一册，英语一就是与英语二进行区别的一个英语科目，类似于高考数学一般分数学（文）和数学（理）。

　　考研英语一满分100分，试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。　　第一部分 英语知识运用 共20小题，每小题0.5分，共10分。　　第二部分 阅读理解 共30小题，每小题2分，共60分。　　第三部分 写作 共2小题，共30分。　　二、需要看的资料，可以看专门针对考研英语一的资料，例如，历年真题、单项强化训练和考研单词书。

2006年英语一难度如何

专升本英语学习大体可分为以下几个阶段：

第一个阶段是按照考试大纲划分复习范围，在熟悉大纲的基础上对考试必备的基础知识进行系统的复习，了解专升本英语的基本内容、重点、难点和特点。

第二个阶段是在第一阶段的基础上，做一定数量的题，重点解决解题思路的问题。这个阶段要注意归纳总结，即拿到题后要知道从什么角度，可以分几步去求解，只要思路有了，过程会做了，考生可以视情况而灵活掌握，这样省出时间来看更多的题。所选试题可以是历年真题，也可以是书上的练习题，但真题一定要做，而且要严格按照实考的要求去做，把握真题的特点和解题思路及运算步骤。

第三个阶段是实战训练阶段，这也是临考前非常重要的阶段。考生要对大纲所要求的知识点做最后的梳理，熟记答题模式，系统地做几套模拟试卷，进行实战训练，自测复习成果。在做模拟题前先要系统记忆掌握基本题型，做题要讲究质量，既要有速度，又要有严格准确性。

最后阶段是考前冲刺，针对在做模拟试题过程中出现的问题作最后的补习，查缺补漏，以便以最佳的状态参加考试。

专升本英语考试历年是考生们感到很棘手的问题，很多考生由于英语没考好而痛失深造的机会。尤其对于一心要升本的考生来说，英语这门课的难度可称为所有科目中最大的，也是最让人担心的。 自从2005年英语考试大纲进行了一次较大的调整以来，考生们普遍反映试题越来越难了。英语几乎成了相当部分考生难以逾越的“关口”。在这种情况下，部分考生“病急乱投医”，盲目参加各种辅导班，结果花费了大量的时间精力，效果却不好。

从2004年至2007年这四年的英语录取线差不多总是统考的四门课（ 计算机、英语、专业课）中最低的。为什么会出现这种情况呢？有专家分析：一是专升本英语试题的题量和难度与现行高校期末考试的差距较大，很多考生反映即使在大学时代英语学得不错，但在专升本中如果不认真对待，不好好复习一番，也难以取得好的成绩，甚至上不了限制线。二是现在的专升本英语试卷相对其它课程来说，所考内容多，知识面宽，综合性强，技巧性较高。如果只掌握知识而不掌握解题方法和技巧是很难考出水平的。

相比以前，2005年的英语考试大纲做了部分调整，而且2006年英语也发生了变化，而且没有指定的教材。这意味着英语考查的方向将是更加注重对考生在掌握好基础上的综合运用能力的考查。如何复习好英语，可以说是报考专升本的考生整个专升本复习的关键。复习得好，你可以将别人拉得很远；复习的不好，就会吃苦头，甚至因此而失去机会。

专升本的英语内容包括五个部分：听力、单选、阅读理解、翻译、作文；但作为英语学科特点是一样的，复习的方法也大体一样，而且对英语来说，只要方法得当，提高非常快。所以只要掌握了正确的复习方法，就能事半功倍。下面的备考经验也许能给考生以启发。

英语备考一定要有一个复习时间表，也就是要有一个周密可行的计划。按照计划，循序渐进，切忌搞突击，临时抱佛脚。

英语是一门基础性学科，其解题能力的提高，是一个长期积累的过程，因而复习时间就应适当提前，循序渐进。根据往年的考试经验，不少考生大致在五月开始着手进行复习，当然英语基础差的考生可以将复习的时间适当提前。复习一定要有一个可行的计划，通过计划保证复习的进度和效果。一般可以将复习分成四个阶段，每个阶段的起止时间和所要完成的任务考生应给予明确规定，以保证计划的可行性。

根据历年高分考生的经验，大体可分为以下几个阶段：第一个阶段是按照考试大纲划分复习范围，在熟悉大纲的基础上对考试必备的基础知识进行系统的复习，了解专升本英语的基本内容、重点、难点和特点。这个时间段一般划定为七月前。第二个阶段是在第一阶段的基础上，做一定数量的题，重点解决解题思路的问题。一般从七月到十月。这个阶段要注意归纳总结，即拿到题后要知道从什么角度，可以分几步去求解，只要思路有了，过程会做了，考生可以视情况而灵活掌握，这样省出时间来看更多的题。所选试题可以是历年真题，也可以是书上的练习题，但真题一定要做，而且要严格按照实考的要求去做，把握真题的特点和解题思路及运算步骤。第三个阶段是实战训练阶段，从十一月到十二月的中旬，这也是临考前非常重要的阶段。考生要对大纲所要求的知识点做最后的梳理，熟记答题模式，系统地做几套模拟试卷，进行实战训练，自测复习成果。在做模拟题前先要系统记忆掌握基本题型，做题要讲究质量，既要有速度，又要有严格准确性。最后阶段是考前冲刺，从十二月下旬到考试。针对在做模拟试题过程中出现的问题作最后的补习，查缺补漏，以便以最佳的状态参加考试。

考生们应该明白，学好英语是一个长期的过程，来不得半点的投机取巧，所以考前突击，临时抱佛脚的做法是不足取的，只有按照自己的计划，踏踏实实的进行准备，才能以不变应万变，只要自己的综合能力提高了，不管考试如何变化，都能取得好的成绩。

吃透考试大纲要求，准确进行复习定位。

考试大纲是教育厅颁发的，指导命题和考生复习的纲领性文件，是命题的根本性依据。它严格划定了各类专业考生应考的范围和难度要求，这也是考生制定计划的依据。首先要认真阅读考试大纲，并结合近三年来的考试试题，实际了解英语考题的题型、类别和难度特点，进行复习的准确定位。考生应切记，与考纲无关的内容坚决不看，以免浪费时间，得不偿失。其次，考生要对大纲进行逐条分析，潜心研究，把握大纲的所进行的调整和命题的变化。

大纲实际上就是教育部为考生所划定的复习范围，考生应参照大纲，全面复习，不留遗漏，这是复习的基本对策。通过复习比较系统地理解英语的基本概念和基本理论，掌握英语的基本方法。要想在专升本考试中取得好成绩，必须做到"知己知彼"。"知己"首先是了解自己的优势和弱势，从而在学习和复习中有的放矢。“知彼”就是要研究近几年命题的特点和趋势，从而找到解答的方法。这项工作就要靠研读大纲和历年试题来完成。比如新出现的知识点一般情况下是命题的重点，而且英语考试的特点之一是新知识点连考2--3年，所以，在复习中应紧紧结合大纲及真题，做到"知己知彼"。

通过分析大纲，考生在复习时要突出重点，同时紧紧抓住考试热点。一般地说，大纲中要求理解的内容，要求掌握的方法就是考试的重点，而近几年的考试中重复出现的内容就是考试热点。在对概念、定理和公式进行系统复习的基础上再对重点、难点及热点部分作重点复习，但不要专门去做偏题、难题、怪题，正式考试基本上没有什么偏题和怪题。开始全面复习之前抓住重点章节及常考部分非常关键，因为全面复习并不等于把精力和时间平均地分摊在所有的知识点上，而是要在全面复习的基础上，抓住重点、难点、热点和主要考试点。多年经验表明：各科的重要常考考点一般占其考试大纲的60%--70%。抓重点难点考点可使复习针对性增强，加快复习进度并节省大量时间，提高专升本竞争优势，为考场取得高分打下坚实的基础。

就各课的特点来说，英语仍然是考试的重中之重，所占分值较大，需要复习的内容也比较多。考生在复习时就要加大这一部分的复习力度。 翻译、听力是专升本英语考试中比较难的部分，近几年这部分试题得分率普遍较低。与单选和阅读理解不同的是，翻译和听力并不强调答题方法，也很少涉及解题技巧，而非常强调对基本能力的深入练习。

事实证明，最新的考题与往年的考试非常类似的占5 0分左右，这些考题大部分改变一种说法，但解题思路几乎一样。所以对考生来说，一是要注意年年被考到的内容，对往年考题要全部消化巩固；二是注意那些多年没考到而大纲要求的内容。这样，通过准确的定位，抓住复习的重点和热点，提高复习的效率和效果。

三．重视基础，重视和加深对基本概念、基本定理和基本方法的复习和理解，

考生要重视英语能力的练习，打好基础。英语是一门应用的学科，首先要对应用有深入练习（要做到用自己的语言叙述出来），若不然，做题时难免会所答非所问，甚至是南辕北辙。其次要把词汇和句式牢牢记住，每一道题都是由基本的词汇和句式构成，它们的不同组合就形成了不同的问题，多层次的组合形成不同复杂程度的问题。所以这些词汇和句式是解题的基础，而熟练掌握和深刻理解这些内容就成为解题成功的关键． 可以说，掌握了词汇和句式就等于找到了解题的突破口和切入点。对近几年英语答卷的分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本词汇和句式记不全、记不牢，理解不准确，基本解题方法掌握不好

为了熟练掌握，牢固记忆和理解所有的词汇、句式，一定要先把所有的词汇和句式记牢，然后再做大量的练习基础题。做这些基础题时如能达到一看便知其答案，这样就说明真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来简单，但它们能帮助我们熟悉和掌握词汇、句式、时态，所以考生不能因为这些题简单而不去看它，不去重视它。打个比方，如果把整个习题看成一座大厦，则词汇、句式、时态等就好比砖瓦，而基础习题就是由砖瓦垒起的一面墙，可见熟练掌握基础习题对考生来说有着重要的意义。另外，考生还要注意句式、时态成立的条件，应用范围及变形，在理解的基础上灵活运用。近几年综合性试题、实际应用性试题越来越多，考生要特别注意。

俗话说"拳不离手，曲不离口"才能达到精妙的境界，学英语也是如此，只有把基本功打扎实了，才有进一步提高解题能力的可能性。基础的重要性已不言而喻，但是只注重基础，也是不行的。太注重基础，就会拘泥于书本，难以适应试题。打好基础的目的就是为了提高。但太重提高就会基础不牢，导致头重脚轻，力不从心。考生要明白基础与提高的辩证关系，根据自身情况合理安排复习进度，处理好打基础和提高能力两者的关系。一般来说，基础与提高是交插和分段进行的，在一个时期的某一个阶段以基础为主，基础扎实了，再行提高。然后又进入了另一个阶段，同样还要先扎实基础再提高水平，如此反复循环。考生在这个过程中容易遇到这样的问题，就是感觉自已经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步，甚至感到越学越退步，碰到这种情况，考生千万不要气馁，要坚信自己的能力，只要复习方法没有问题，就应该坚持下去。虽然表面上感到没有进步，但实际水平其实已经在不知不觉中提高了，因为在这个时期考生已经认识到了自已的不足，正处于调整和进步中。这个时候需要的就是考生的意志力，考研本来就是一场意志力的比赛，不仅需要丰富的知识和较高的能力，更要有坚强的意志力。只要坚持下去，就有成功的希望。

四．加强综合解题能力的训练，熟悉常见考题的类型和解题思路，力求在解题思路上有所突破。

考虑到英语学科的特点，要求考生自己将所有的解题思路都琢磨出来是十分困难的，这方面通常可以通过求教有经验的老师，参加有较好信誉的辅导班，或者阅读有关的辅导书解决。这样可以节省时间，提高做题的效率。

在选择习题时，考生要注意，最好先不要做模拟题，应该把真题先做一遍。因为真题的错误率比较低，而且最接近实际的试题。有的模拟题出得刁钻古怪，没有可做性。如果先做模拟题，假如选的模拟题不好则白白浪费了时间，而且对自己的解题思路也有着负面影响。通过做真题，考生可以真切的体会到考察的重点，难点，重要的是掌握了各种常考的题型。在做完真题之后再做模拟题就会感觉自己的解题思路有了质的提高，对英语认识也有了新的变化。很多考生往年的经验都证明了这一点。

考生在做题的同时还要注意各章节之间的内在联系，英语考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活，难度也要大一些。 考生要注意对综合性的典型考题的分析，来提高自身解决综合性问题的能力。数学有其自身的规律，其表现的一个重要特征就是各知识点之间、各科目之间的联系非常密切，这种相互之间的联系给综合命题创造了条件，因而考生应进行综合性试题和应用题训练。通过这种训练，积累解题思路，同时将各个知识点有机的联系起来，将书本上的知识转化为自己的东西。

考生在备考时还要多做例题，而不仅仅是练习题。做例题时应遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先认真做；无论做出与否都要把自己的思路详记于空白处，尤其是做不出的，一定把自己真实的思考方式记录在案，留待日后分析，而不是对了答案就万事大吉，这样做可以迅速的找到做题的感觉。总之，考生在做题目时,要养成良好的做题习惯，做一个"有心人"，认真地将遇到的解答中好的或者陌生的解题思路以及自己的思考记录下来，平时翻看，久而久之，自己的解题能力就会有所提高。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。英语试题千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在明显的解题套路，熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。

当然，一味的靠做题来提高英语能力也是不足取的。曾有一个考生，平时的解题能力很高，但最后的考试成绩却不是很理想，谈到自己失利的原因时，他说，自己平时几乎全部靠做题来提高水平,而对知识点缺乏更高层次上的把握和运用,导致遇到陌生的题目时,得分率严重下降。所以考生不能为做题而做题，要在做题时巩固基础，提高自己对知识点更高层次上的把握和运用。要善于归纳总结，对英语习题最好能形成自己熟悉的解题体系，也就是对各种题型都能找到相应的解题思路，从而在最后的实考中面对陌生的试题时能把握主动。

考前的强化训练应注意的问题。

加强考前强化训练，做几套模拟试卷必不可少。在规定的时间内做几套模拟试卷一是可以了解一下自己对所考的知识点究竟掌握到什么程度，同时可以了解到自己的薄弱环节从而抓紧时间补上。再者通过平时的练兵可以给应试时提供点临场发挥的经验。有相当一部分考生的经验证明，如果考生能够通过做题将所遇到的各种题进行延伸或将试题的变式做到融汇贯通，一定会在考试中运用自如超常发挥，取得好成绩。根据往年的情况，许多考生往往看得多，练得少。有些考生在考后抱怨题太多，做不完或做错。其原因就是平时缺少练笔的机会以及考前没有进行强化训练。所以建议考生在限定时间里系统做几套模拟题或样题，然 后对照答案自己分析总结。在做模拟题时，应注意以下几点：

1.注意答卷时时间的分配。一定按照实考那样严格限定做题。时间只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于张皇失措。

2.时态、句式必须在做题前就牢记住,这样在使用时才会得心应手,

3.举一反三,不只是为做题而做题,注意知识点之间的联系。

下面再说一下考生在答题过程中应注意的事项，也就是一些做题经验。

专升本英语的难度是越来越大，但根据往年的情况，一般会有50分左右的基本题。要想及格，这50来分一定要抓住。历年考题中计算题的前4-5题，差不多所有填空，选择题就属于这一类。因而考生在安排答题顺序时，应该先答填空题，因为这部分是最简单的，得分比较容易，当然试题中如果有与平时看书或者参加辅导班老师所讲的例题类似的也可以先做。然后答作文题。

求解单项选择题一般有以下几种方法：

推演法：它适用于题干中给出的条件是。

图示法：它适用于题干中给出的具有某种特性

举反例排除法：排除了三个，第四个就是正确的答案，

逆推法：所谓逆推法就是假定被选的四个答案中某一个正确，然后做逆推，如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾，则否定这个备选答案。

慎选辅导用书。

必须强调的是，辅导班或辅导书只是学习的一种手段，最终解决问题还要靠自己动手动脑。目前市场上一些辅导材料很不正规，甚至超纲，考生应注意识别，考纲不要求的内容坚决不要看，不必因此耗费许多宝贵的时间和精力。参考书层出不穷，如何选择是每个考生都会遇到的问题。有专家向考生提了以下几点建议：首先要选择那些有归纳和总结，在方法上高屋建瓴，有具体方法的指导并以题型为纲的辅导书。这种辅导书是以题型为纲，而不是搞题海战术。英语题目浩如大海，要想都做遍是不可能的。而英语的题型是有限的，要掌握和理解它们的解法是可以达到的。考生们在复习时应抓住题型，最好背过它们。其次，应选择有超前性前瞻性的书。书中应有作者精心讲解的方法和技巧，可以用来解决将来专升本中的试题。考生不必选择太多的书，但是所选的辅导书中一定要有重要的词汇、时态、句式的分析和解读。那么怎样才能了解众多作者编写的书是否具备这两大特点呢？考生可以通过三个途径去了解。一是自己到书店去多翻阅几本进行比较；二是到在读的转升本学生中去了解情况；三是到网上咨询、了解信息。

考生在利用辅导书时，要明白复习参考书是为了大多数人的需求而编写的，具体到每一个人身上，书中肯定有不适合或对他来说浪费时间的地方，因此复习时一定要做书的主人，根据自身情况对书中部分进行取舍。只要这样才能把有限的精力充分加以利用。另外，考生在看这些辅导书的时候应以例题当习题，做完后想想做对（错）的原因到底是什么，然后回头看提示，紧紧抓住题型。

辅导班的利用

选择一个好的辅导班对英语基础不是很好的考生来说还是有必要的。一是可以凭借辅导机构和辅导专家的专业优势以及丰富的辅导经验，帮助考生把握考点、重点、难点、各知识点的考查方式和题型；二是可以“逼迫”考生进行经常性的复习，提高复习的效率；三是可以提供准确的考验信息和珍贵的内部资料等等。根据往年的参加过辅导班而取得好成绩的考生的经验，报辅导班一般选择暑假班和秋季班，这依个人的能力不同而取舍。如果个人的英语能力较强，则可以不报暑假班，直接选择冲刺班；如果基础不好，能力较差则最好报一下暑假班，因为暑假班相对来说讲得比较慢，比较详细，主要是帮考生打基础。这时候课下跟着看辅导书，效果会比较好，对于自学能力差一点的同学来说，可以提高复习的效率。

在上辅导班时，最好能在每次课前预先看一下老师要讲的内容，否则很可能跟不上老师的思路，影响听课的效果；在进行课后复习时尽量把老师讲过的解题方式完全弄懂，有不懂的地方也没关系，注上标记，作为日后复习的重点。

对于自制力较强，学习很有规律的同学，可以报暑假班。一般来讲，暑假班的听课效果要优于春季班。经过考生自己几个月左右的复习，完全可以把英语中的五部分系统地看一遍，这样上课时就不会被某些生僻的东西难倒，从而可以随老师一同思考。

在参加辅导班后，考生先期应在熟悉大纲的基础上，对考试必备的基础知识进行系统地复习，这个过程应在上辅导班之前完成。然后在上辅导班时，要及时跟进，消化老师讲课内容，并注意归纳条理。在上完辅导班后，根据老师归纳的各种题型的解题思路，有意识地看书做题，在一定数量基础上，进一步归纳总结，解决思路问题。

有的考生也许比较关心辅导班的选择问题，因为参加辅导班的考生已经把自己的复习计划和辅导班的进程联系在一起，如果所选的辅导班不适合自己或质量较差，很可能导致整个复习的失败。往年已有考生因为辅导班的问题而影响最终的考试。那么如何选择一个适合自己的同时质量又比较高的辅导班呢？有专家向考生建议，在选择辅导班时，首先要对自己的能力有一个较准确的评估，从而选择何种类型的班，比如基础班或强化班。其次，考生要从辅导学校的师资力量，辅导材料，学校的声誉以及服务多方面综合考虑。可以向上一届刚考完研的学长打听，他们因为有亲身体验，往往能够提供比较准确的信息。当然，如果有几个班都不错，可以几个人合作，一个人报一个。这样既可以节约财力和精力，又能多接受些知识和信息。

考生们应该明白，不管是辅导书还是辅导班，都只是辅助你复习的工具，决不能迷信哪本书或哪个辅导班。许多考生的经验都证明，好的考试成绩的取得最终还是靠自己动脑动手，仅靠听几个班，多看几本书是不会有好效果的。

英语考试不光是考英语知识，也是对考生综合素质的考核，比如心理应战能力，分析问题、解决问题的能力，难题化简的能力等等。有不少考生平时学得很好，基本功很扎实，但考试时把握不住“战机”，所以考不出理想的成绩。还有的同学考前乱“投医”，结果本来已经掌握的东西却被搅成一团麻。所以考前几天对考生来说是非常重要的。在这几天的安排合理与否将直接影响考生在考场上的发挥。对此考生要注意以下几个方面：

一．考前一两天不要再做模拟题，因为答不好会容易打击自己的自信心。这时候应多做一些基本的常考题型，多想想这些题型的解题思路，多想想自己平时解题时易犯的错误。有一个考生的经验值得大家借鉴，他把自己平时解题时犯的错误都记在一个小本子上，这样在考前翻看，就可以提醒自己不再犯类似的错误。

06年考研英语一难吗

比较难考。武汉大学的土木工程专业是国家二级学科，是全国土木工程专业前三甲，实力超强。武汉大学建筑与土木工程（专业学位）专业2015年考研复试分数线365总分/60英语/90专业。具体如下。

武汉大学建筑与土木工程（专业学位）专业2015年考研招生简章招生目录

研究方向

01结构工程理论与应用

02岩土工程理论与应用

03市政工程理论与应用（给水排水工程方向）

04土木工程灾害监测与防治

05桥梁与隧道工程理论与应用

06土木工程建造新技术

07施工组织与管理

初试科目

①101思想政治理论

②204英语二

③302数学二

④925材料力学或927给水排水水力学或928建筑工程经济更

复试科目、复试参考书

复试科目：

①固体力学

②土力学

③钢筋混凝土结构

④钢结构

⑤土木工程施工综合

⑥城市给水与污

⑦水处理

⑧基础工程

⑨道路工程

⑩桥梁工程

同等学力加试科目：

①土木工程概论

②工程项目管理

备注：

1、本学院共招109人，学术学位47人，专业学位62人。

06年英语1难度

语文 分点 标准分 3 100 6 100 7 100 8 104 9 110 10 116 11 119 12 121 13 127 14 133 15 141 16 146 17 149 18 154 19 159 20 162 21 166 22 170 23 173 24 176 25 181 26 184 27 187 28 192 29 196 30 199 31 202 32 206 33 210 34 214 35 217 36 221 37 225 38 229 39 233 40 237 41 241 42 244 43 249 44 253 45 257 46 262 47 266 48 270 49 275 50 279 51 284 52 289 53 294 54 299 55 303 56 309 57 314 58 319 59 325 60 330 61 336 62 341 63 347 64 352 65 358 66 364 67 370 68 375 69 381 70 387 71 393 72 399 73 405 74 412 75 418 76 424 77 430 78 436 79 442 80 448 81 455 82 461 83 467 84 474 85 480 86 487 87 493 88 501 89 508 90 515 91 521 92 528 93 535 94 543 95 550 96 557 97 564 98 572 99 579 100 587 101 595 102 603 103 611 104 619 105 627 106 635 107 643 108 652 109 660 110 669 111 678 112 687 113 696 114 705 115 714 116 723 117 733 118 742 119 751 120 761 121 771 122 781 123 791 124 802 125 810 126 822 127 831 128 840 129 851 130 861 131 875 132 884 133 897 134 900 135 900 136 900 138 900 141 900