金融专业考研好吗(金融专业考研好考吗)
金融专业考研好考吗
看本科是什么专业,如果是理工科,问题不大;如果是文科生,问题比较大,要考数学三;金融硕士360不算高分,一般211或财经类学校初试分数线有要高于这个分数。
金融类专业考研难吗
跨专业考金融研究生还是比较难的。跨专业考金融研究生因为所学的专业课程会有很大的区别,特别是专业方面的课程,如果没有学过金融方面的有关课程,要去考试的话,往往就会有很大的压力。
如工科类的专业去考金融研究生的话,由于工科和金融专业相差很大,所以,这样的专业去考研究生的话,难度就会更大。
金融专业考研最容易考的大学
1、金融工程专业考研比较好的学校有中央财经大学、东北财经大学、西南财经大学、中国人民大学、南开大学、厦门大学、武汉大学、中南财经政法大学等学校。
2、一般来说985学校或者211财经大学都不错。自己根据地域、学校类型的偏好、考取的把握等方面综合选择合适或喜欢的学校即可。
金融考研究生难吗
难度不大,甚至会有些优势,就是对高等数学和线性代数比文科生更熟悉些。
但是文科生考高数也很厉害的,关键是做的题是否够多是否足够熟练(重复次数决定熟练程度)。理论课就是那些指定的专业课程,有些学校会指定参考书,但千万不要局限于指定参考书,最好能搞到报名学校的该专业本科生的各科听课笔记。主要是要熟悉课程的框架,从这些框架填充细节内容。对该课程相关的历史重要事件必须熟悉。基本上工科跨专业考金融类研究生的难度与其本专业学生考硕难度相当。通过初试后要及时联系未来导师,能沾上哪个算那个。导师与学生的关系很重要,一个不善于与人沟通的学生,也是很难与导师沟通的,这样在未来的指导中导师比较头疼,因此在同等情况下,导师会倾向于那个善于与自己搞关系的,甚至是钟情于那个不顾一切想方设法能见到老师的学生。仅供参考。金融专业考研有多难
河北金融学院研究生比较容易考上。因为河北金融学院前身是河北省保定高等金融专科学校,也是中国人民银行培养在职干部的基地。后来教育部与河北省共建成立河北金融学院,授权河北金融学院具备开办研究生资格。由于是新开设的研究生专业所以录取分数线比较低,相对财经大学来说录取分数线比较低。
金融专业考研选什么专业
金融学现在是个很热门的学科,金融学专业主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动法律。来给大家分析一些适合本科金融专业考研专业方向。
1、保险学
保险学(Insurance)是一门研究保险及保险相关事物运动规律的经济学科。保险涉及的领域是多元化的,包括金融学、法学、医学、数学、经济学以及自然科学等内容。保险学的产生与发展,是一个不断变化,不断升华的过程,从保险法学到保险数学,从综合保险学到微观保险学,总体保险学,保险学逐渐成为一门相对独立的学科,其研究对象是保险商品关系。保险学是金融学科的重要组成部分。一个学校的金融学科没有保险学,其金融学科就是残缺不全的,这将从一定程度上制约其金融学科地位的高度。
2、投资学
投资学研究如何把个人、机构的有限资源分配到诸如股票、国债、不动产等(金融)资产上,以获得合理的现金流量和风险/收益率。其核心就是以效用最大化准则为指导,获得个人财富配置的最优均衡解。作为一门学问,投资学就是对投资进行系统研究,从而更科学地进行投资活动。投资学主要包括证券投资、国际投资、企业投资等几个研究领域。投资学专业旨在培养具备当代世界政治、经济视野,了解中国投资政策,能够在银行、证券公司、保险公司、投资公司、投资咨询公司、资产管理公司、基金管理公司及信托公司等金融机构从事投资管理、投资咨询工作的高素质的投资专门人才,以及到各类企事业单位、政府部门以及教学科研单位从事投资管理及相关业务的应用性人才。
3、金融经济
本专业培养适应21世纪经济建设和科学技术进步需要的具有较宽厚的经济理论知识、扎实的金融学专业基础和实践操作能力,熟练掌握国际金融理论知识和国际结算、外汇交易、国际金融投融资等业务技能,能胜任银行、证券、保险、基金等外资金融机构和跨国公司投融资部门工作的应用型金融管理专业人才。该方向就业范围比较广泛,与其他各个方向都有交叉的地方。毕业生主要去向是外向型投资银行、证券公司、保险公司、基金管理公司和商业银行等外资金融机构,以及中资金融机构的涉外部门、跨国公司投融资部门和政府经济管理部门等相关工作。
4、公司理财
一般来说,公司金融学会利用各种分析工具来管理公司的财务,例如使用贴现法(DCF)来为投资计划总值作出评估,使用决策树分析来了解投资及营运的弹性。学生在掌握现代公司金融的理论知识和实务后,可为企业进行金融市场的融资、投资与风险管理服务。学生具备创新、管理和应用能力后,可努力成为现代公司金融管理的高级专门人才。该专业毕业生可选择各类公司从事融资、投资工作;商业银行、证券公司、基金管理公司等金融机构从事实务工作;也可以在金融监管机构、政府部门从事经济管理工作,或进一步深造后从事教学科研工作。
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