领导力雅思(领导力workshop)

领导力workshop

1、 AIESEC

AIESEC是一个由高校或更高学术机构在校学生和新近毕业生运营的全球性、非政治性、独立、 非盈利性组织，是全球最大的学生组织。其成员关注世界议题、领导力及管理。AIESEC不对种族、肤色、性别、性取向、信仰、宗教、国籍、民族和社会出身歧视。

AIESEC最大的优势之一是其有能力通过海外实习、国际国内会议和在线工具联接来自全球青年人与合作伙伴。

2、 JA（Junior Achievement）

国际青年成就中国部是一个非营利组织，通过与工商界和教育界合作，开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育，培养中国青少年的品格、创造力和领导力。李开复老师就曾经是JAer,参加过学生公司这门课程。目前在大学里JA开展的课程主要有MESE（企业经营管理决策模拟）、CG（事业起航）、MMB（青年理财）、BIA（银行实务）以及现在已经形成一项赛事的GBE（全球商业道德）。参加JA可以有多种途径：可以成为学员亲身感受课程的魅力、可以成为志愿者体验一把教书育人的乐趣，还可以参加各种workshop和seminar来与企业志愿者进行良性互动。

3、 雷励（Raleigh）

致力于青少年发展的教育型公益机构，也是雷励国际在亚洲的第六个独立社区。通过开展环保建设、社区工作、野外探索等类型的项目，在服务当地社区及环境的同时，青年人得以增长自己的技能，提高自信心、领导力及社会责任感，加强多种文化之间的理解和交流，并加强对世界各地环境保护及社区发展的关注，开启全球化视野。雷励灵魂：

Discovery 认识自己，探索世界

Courage 勇于承担，敢于挑战

Integrity 诚实正直，关怀社区

Drive 热情主动，行动实践

4、 TED

目前还只是在网上视频看过，不过了解到在很多高校有TED的校园团队在运作项目，就TED的理念和邀请嘉宾的层次上来说，极其推荐。

TED（指technology, entertainment, design在英语中的缩写，即技术、娱乐、设计）是美国的一家私有非营利机构，该机构以它组织的TED大会著称。TED诞生於1984年，其发起人是里查德·沃曼。2002年起，克里斯·安德森接管TED，创立了种子基金会（The Sapling Foundation），并营运TED大会。每年3月，TED大会在美国召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物，分享他们关於技术、社会、人的思考和探索。

5、 SIFE

赛扶全称是students in free enterprise(国际大学生企业家联盟)。它是一个全球性的以大学生为 主体的商业实践社团，成立于1975年，总部设在美国，在全球45个国家共2000所大学拥有独立运行的学生团队。赛扶致力于塑造全球具有社会责任感的未来商业精英，组织学生并指导、鼓励他们在赛扶的培训和带领下主导策划并实施商业社会实践项目，通过帮助社区获得更多的经济机会，提高人们的经济收入，改善人们的生活质量， 从而使社会变得更加和谐。

赛扶是建立于商业和高等教育之间的桥梁。 赛扶在众多世界500强企业的赞助下，在大学校园里组成团队并在各学生团队的社区开展商业项目以帮助社区创造经济机会，并在此过程中激励学生的热情，开发学生的潜能，促进学生的成长，让学生在实践中进步，在交流中获益。 参加赛扶的活动能显著提高学生的领导能力，团队精神和沟通能力等未来商业精英必须具备的能力和技巧。

6、 MaD创不同

MaD是一个让年青人寻找新思维、新力量的平台。MaD以创意、创业、创新和创见为出发点，培养年青人的创造力、国际视野及世界关怀，启发他们在个人、经济、社会及环境层面上，带动社会的正面改变，成为changemaker。

7、 黑苹果

袁岳老师的“孩子”里面对青年的定位和理解很值得学习，认识很多黑苹果，都是一群有理想有追求的好青年，很给力！

“黑苹果青年计划”于2010年由零点青年公益发展中心（YES）发起，宗旨在于推动青年社会参与（YouthSocial Engagement）这一新的公益理念。

“黑苹果青年计划”包括两部分：

其一，通过凝聚社会资源，在全国各大高校内全面推广包含公益创业、校外实习、概念设计、社会访问、高管一日助理在内的各类多元化社会实践性活动，引导和推动大学生自主策划并实施社会实践项目，帮助大学生扩展社会参与的途径，并真正有效的提高其社会参与意识与参与能力。

其二，将在全国各大城市发起黑苹果青年“四季主题会”，旨在联系关注青年文化的社会各界，通过一系列线上线下活动，为社会青年群体进一步提升知识与社会能力，降低社会生活与事业发展的成本做出贡献。

8、 校友会

它的存在不仅使广大毕业校友能够通过此平台感受母校上大悉商的温暖与魅力，也为在校学生联系已毕业校友提供专业、通畅的渠道。

为悉商凝聚更多的力量，从而让悉商的学子有信心，有机会踏入社会。而且它锻炼实践能力，开拓视野，为莘莘学子走上工作之路奠定了基础。

9、 中国青年南极计划（CYAP）

一个貌似更加给力的项目，但是需要极大勇气、时间、与金钱。有勇气的青年可以一试从2008年开始到2010年已有20多位中国青年跟随探险家罗伯特斯旺参与到IAE(Inspire Antarctic Expedition)之中。他们成为历来IAE团队最穷但是年轻最小的一批人，他们大多通过企业赞助的形式筹集资金前往，向世界表明了虽然年轻，一无所有，但是中国青年拥有积极的环保态度和愿意改变世界的信念。

这些有潜力的中国青年，他们将会在数年之后成为各个领域的有影响力的人，当他们去感受了南极尚未消失的纯洁和美丽，受到自然的震撼之后，回到国内通过自己的宣传，在各个领域带来最大的影响，一传十十传百，让更多的人去关注南极，关注环保，实现保护地球的梦想。

领导力workshop活动案例

全球九大国际青年组织：

1、 AIESEC

AIESEC是一个由高校或更高学术机构在校学生和新近毕业生运营的全球性、非政治性、独立、 非盈利性组织，是全球最大的学生组织。其成员关注世界议题、领导力及管理。AIESEC不对种族、肤色、性别、性取向、信仰、宗教、国籍、民族和社会出身歧视。

AIESEC最大的优势之一是其有能力通过海外实习、国际国内会议和在线工具联接来自全球青年人与合作伙伴。

2、 JA（Junior Achievement）

国际青年成就中国部是一个非营利组织，通过与工商界和教育界合作，开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育，培养中国青少年的品格、创造力和领导力。李开复老师就曾经是JAer,参加过学生公司这门课程。目前在大学里JA开展的课程主要有MESE（企业经营管理决策模拟）、CG（事业起航）、MMB（青年理财）、BIA（银行实务）以及现在已经形成一项赛事的GBE（全球商业道德）。参加JA可以有多种途径：可以成为学员亲身感受课程的魅力、可以成为志愿者体验一把教书育人的乐趣，还可以参加各种workshop和seminar来与企业志愿者进行良性互动。

3、 雷励（Raleigh）

致力于青少年发展的教育型公益机构，也是雷励国际在亚洲的第六个独立社区。通过开展环保建设、社区工作、野外探索等类型的项目，在服务当地社区及环境的同时，青年人得以增长自己的技能，提高自信心、领导力及社会责任感，加强多种文化之间的理解和交流，并加强对世界各地环境保护及社区发展的关注，开启全球化视野。雷励灵魂：

Discovery 认识自己，探索世界

Courage 勇于承担，敢于挑战

Integrity 诚实正直，关怀社区

Drive 热情主动，行动实践

4、 TED

目前还只是在网上视频看过，不过了解到在很多高校有TED的校园团队在运作项目，就TED的理念和邀请嘉宾的层次上来说，极其推荐。

TED（指technology, entertainment, design在英语中的缩写，即技术、娱乐、设计）是美国的一家私有非营利机构，该机构以它组织的TED大会著称。TED诞生於1984年，其发起人是里查德·沃曼。2002年起，克里斯·安德森接管TED，创立了种子基金会（The Sapling Foundation），并营运TED大会。每年3月，TED大会在美国召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物，分享他们关於技术、社会、人的思考和探索。

5、 SIFE

赛扶全称是students in free enterprise(国际大学生企业家联盟)。它是一个全球性的以大学生为 主体的商业实践社团，成立于1975年，总部设在美国，在全球45个国家共2000所大学拥有独立运行的学生团队。赛扶致力于塑造全球具有社会责任感的未来商业精英，组织学生并指导、鼓励他们在赛扶的培训和带领下主导策划并实施商业社会实践项目，通过帮助社区获得更多的经济机会，提高人们的经济收入，改善人们的生活质量， 从而使社会变得更加和谐。

赛扶是建立于商业和高等教育之间的桥梁。 赛扶在众多世界500强企业的赞助下，在大学校园里组成团队并在各学生团队的社区开展商业项目以帮助社区创造经济机会，并在此过程中激励学生的热情，开发学生的潜能，促进学生的成长，让学生在实践中进步，在交流中获益。 参加赛扶的活动能显著提高学生的领导能力，团队精神和沟通能力等未来商业精英必须具备的能力和技巧。

6、 MaD创不同

MaD是一个让年青人寻找新思维、新力量的平台。MaD以创意、创业、创新和创见为出发点，培养年青人的创造力、国际视野及世界关怀，启发他们在个人、经济、社会及环境层面上，带动社会的正面改变，成为changemaker。

7、 黑苹果

“黑苹果青年计划”于2010年由零点青年公益发展中心（YES）发起，宗旨在于推动青年社会参与（YouthSocial Engagement）这一新的公益理念。

“黑苹果青年计划”包括两部分：

其一，通过凝聚社会资源，在全国各大高校内全面推广包含公益创业、校外实习、概念设计、社会访问、高管一日助理在内的各类多元化社会实践性活动，引导和推动大学生自主策划并实施社会实践项目，帮助大学生扩展社会参与的途径，并真正有效的提高其社会参与意识与参与能力。

其二，将在全国各大城市发起黑苹果青年“四季主题会”，旨在联系关注青年文化的社会各界，通过一系列线上线下活动，为社会青年群体进一步提升知识与社会能力，降低社会生活与事业发展的成本做出贡献。

8、 校友会

它的存在不仅使广大毕业校友能够通过此平台感受母校上大悉商的温暖与魅力，也为在校学生联系已毕业校友提供专业、通畅的渠道。

为悉商凝聚更多的力量，从而让悉商的学子有信心，有机会踏入社会。而且它锻炼实践能力，开拓视野，为莘莘学子走上工作之路奠定了基础。

9、 中国青年南极计划（CYAP）

一个貌似更加给力的项目，但是需要极大勇气、时间、与金钱。有勇气的青年可以一试从2008年开始到2010年已有20多位中国青年跟随探险家罗伯特斯旺参与到IAE(Inspire Antarctic Expedition)之中。他们成为历来IAE团队最穷但是年轻最小的一批人，他们大多通过企业赞助的形式筹集资金前往，向世界表明了虽然年轻，一无所有，但是中国青年拥有积极的环保态度和愿意改变世界的信念。

领导力是什么

1决定目标，分配工作

　　具有领导力的领导，他懂得决定目标应该是什么，知道分析达成目标所需的活动、决策和关系，并且有分配工作，完成的工作能力。

　　2评估员工，奖罚分明

　　具有领导力的`领导，他知道透过管理，透过与部属的关系，透过奖惩措施和升迁政策，激励员工努力工作。

　　3领导力可影响部属

　　所谓：什么样的领导，带领出来的部属就什么样，一个具有领导力的领导，他懂得在组织中影响他人，使他人尽力去完成组织目标。

　　4领导力的价值

　　都说培养领导力，首先要从培养价值开始，一个充满个人魅力的领导，他会有足够的力量来约束自己，人在压力下，人在动力下，都可以使自己改正。

领导力培训

开场白：尊敬的各位领导，各位同事，大家好，非常感谢大家能够来到这里，今天就是我们的培训，我觉得每个人能够参加培训就是为了增进自己的知识和自己的业务能力，我也相信在这里，大家能够有所收获，请现在让我们进入培训的阶段吧，希望的大家能够认真聆听。

领导力与高效能组织智慧树章节测试答案

六要素包括：

一是共同的团队目标。团队存在的意义就是实现共同目标，目标不明确、不统一必将造成团队离心离德，分崩离析。

二是一致的团队文化。物以类聚，人以群分，团队文化是团队成员共同的价值观、方法论的集中体现，是团队战斗力、凝聚力的基础。

三是强大的团队核心。领头人是团队的核心，强有力的团队核心是保证团队团结一致、克服困难、百折不挠、实现目标的关键。

四是完善的团队架构。组织架构是团队分工协作、形成合力的保障，分工提高效率，组织发挥效用。

五是高效的运行机制。围绕目标，合理分工，加强调度，强化考核，形成高效运行体系和机制。

六是严明的团队纪律。没有规矩，不成方圆，纪律是团队正常运行的保证。是每位团队成员必须遵守的底线红线。

领导力21法则

NO.1《商贤》

没有一个人的创业历程是一帆风顺的，就像《商贤》中的主人公韦达人，它也经历了无数艰难险阻和考验，最终从一个普通商人逐渐蜕变成一个商界圣贤。看完这本书，将会帮你以更加平和的心态去面对商业挑战，勇敢面对困难。

NO.2《定位》

如何给自己定位、如果做职业规划、如何给自己的产品定位、如何获得客户认同……无论是普通人还是创业者，其实都需要定位，这本书告诉我们：抢先进入心智，一切皆有可能。

NO.3《OKR工作法》

工欲善其事必先利其器，职场上、工作中，我们都需要选择适合自身的工具来提升工作效率，OKR工作法一定是必备工具，大家一定要认真学习。

NO.4：《领导力21法则》

只有提高领导力，才能让自己在生活、工作中更加游刃有余，尤其对于创业者来说，如何更好的领导团队对公司发展至关重要如何提高领导力，这本书中都有详细的阐述。

NO.5：《从零开始做内容：爆款内容的底层逻辑》

关于爆款内容，这本书给出了非常全面的概述。内容逻辑性很强，其中包含了很多作者实战案例和经验分享，对于内容从业者来说是一本非常不错的打造爆款内容指南。

NO.6《一本书读懂财报》

这本书被众多企业指定为中层及以上管理者必读图书。通过这本书的学习，企业管理者、创业者能轻松学会评判企业的管理效率、盈利能力、抗风险能力和未来发展前景。

NO.7《从零开始做运营》

这本书阐述了移动互联网时代必备运营法则，尤其对于刚刚起步的小企业来说，想要生存、在业内立稳脚跟，那就应该学会运营这门课，学会如何用最低成本和最快速度获取用户和流量。

领导力培训感悟

1、拓展了视野，升华了心灵，体会最新的管理知识、领导理念，更新了管理思路、观念，转变了思维方式。

2、在团结进取的氛围中，善于上下行沟通，强化团队意识，带领好自己的团队，打造出一支精英队伍。

3、开展自我批评，以身作则，建立管理制度，提升管理能力。

领导力的8个能力

校长的五大教育领导力是：

（1）愿景（领导）力 思考未来的发展 把教育理想 改革的愿望转化为美好蓝图--用美好的前景凝聚人心

（2）文化（领导）力 学校一切的影响都可以看做是文化（有形的，无形的），形成一个文化场，以此去培养人，体现价值观。

（3）课程教学（领导）力 人才培养的核心

举例：毕业证书中关键是“修完所有课程，成绩合格”，关注的是学的内容，而怎么学的不太关注。“学什么”至关重要。

考什么学什么是对人才培养质量的不负责任。（为人才培养规格负责）

（4）资源配置（领导）：人、财、物、时间 空间资源等

（5）道德（领导）力：提升个人的道德素养

领导力三要素是什么

1、执行力的三要素是决策力、领导力与控制力。

2、决策力是对执行方案的选择、执行人的选择、执行过程的选择的决策能力。要选对人、做对事的决策力。

3、领导力（Leadership）指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力，比较常见的领导力开发方法包括CEO12篇领导力提升、EMBA及EDP项目等。

4、 控制力，就是自我行为判断后进行的理性行为，这种理性的判断和执行就构成自我控制力。