数字媒体技术专业考研(数字媒体技术专升本考什么)

数字媒体技术专升本考什么

中专学数字媒体技术是可以考本科的，考本科的路线是这样的，中专先学三年的数字媒体技术中专毕业之后通过 国家统一的分类考试考入你想要读的大专，然后大专读三年之后，你再进行专升本的考试，考入你想读的本科院校 这就是实现的中职高职和本科的路线

数字媒体技术专升本院校

此回答只适合一般情况（有背景，命好，天赋能力高，家里有矿，特殊情况的不适合本回答！）我不了解你的专业，但是关于升本科我可以很明确的告诉你，会有用的！虽然说能力很重要，但是你连学历都没有，公司门都进不去，谁给你展示能力的机会啊？公司都是择优录取的，一个专科，一个本科，应聘同样的岗位，公司会要谁呢？本科毕业证关系着升职，涨工资，晋升的空间等等！资源总是有限的，那谁先呢？一般情况下在校的专升本（也叫专接本）的机会只有一次，错过了就只能走成考的专升本了，但是成考的本科毕业证跟专接本的毕业证，完全是两个档次。现在好多地区都抢人才，有些地方福利很好，但人家最低是要本科的学历。学历低是会受到一些限制的，所以学历蛮重要的，你最好趁着有这个升本机会，有时间，努力去考！个人经验有限，仅供参考！仅供参考！

数字媒体技术考研学校

武汉大学 浙江大学 山东大学 中国传媒大学　　湖南大学 云南大学 贵州大学 浙江工业大学　　南昌大学 华中师范大学 北京工业大学 江南大学　　宁波大学 桂林电子科技大学 杭州电子科技大学 南京邮电大学　　浙江理工大学 西安理工大学 山东大学威海分校 浙江科技学院 　　福建师范大学 北京交通大学 北京语言大学 延边大学 江西理工大学 　　浙江师范大学 哈尔滨师范大学 广东工业大学 南华大学 浙江传媒学院 　　山东科技大学 湖北工业大学 成都信息工程学院 辽宁石油化工大学

数字媒体技术专升本对口专业

　　数字媒体技术专业毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。

　　数字媒体技术专业毕业生还可以在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。

数字媒体技术专升本需要考些什么科目

考英语，政治，计算机个专业课共四门课程，满分400分，报考具体院校有考纲个具体考试科目要求，政治，英语和计算机是统考，专业课学校命题考试。

2023数字媒体技术专升本考什么

云南大学昌新国际艺术学院系云南大学下设二级学院，由云南大学、周昌新艺术基金、云南昌新教育发展有限公司于2016年9月联合发起创办的国内首家“211一类艺术本科学院”。

学院创办人周昌新先生是2023年第一届国际奥林匹克艺术大会筹备委员会执行主席、中国政策科学研究会文化政策委员会常务副会长、中国当代著名画家、中国重彩油画奠基人、中国厚彩瓷创始人、云南大学昌新国际艺术学院院长。

学院下设5个系（部）：美术系、设计系、音乐系、舞蹈系、造型艺术部。11个研究所：民族艺术研究所、宗教艺术研究所、艺术与科学研究所、艺术哲学研究所、陶瓷文化研究所、书法艺术研究所、重彩油画研究所、艺术品保险与评估研究所、品牌创意研究所、数字媒体艺术研究生、国学艺术研究所；3个中心：培训中心、对外交流合作中心、民间艺术发展中心；1个绘画材料研究室，共开办5个学科专业、15个专业方向。

学院拥有2个一级学科硕士学位授予权：艺术学理论、美术学;1个二级学科硕士学位授予权：中国少数民族艺术;1个专业硕士学位授予权：艺术硕士。

学院现有教职工260人，其中硕士研究生导师69人，教授50人，副教授19人。具有博士学位和正在攻读博士学位的教师35人;全国优秀教师5人，长江学者1人，享受国务院津贴8人，全国高等师范院院优秀教师5人;教育部高等学院美术学本科教学指导委员会委员2人，教育部设计学类专业教学指导委员会委员3人;中国妇女第十一次全国代表大会代表1人。

数字媒体技术专业考研考什么

平面设计，建模，动画----等等这些都是软件的应用，直白的说：都是工具的应用，不属于专业技术。

但是，工具的应用需要建立在专业技术的基础上，换句话说：只有掌握了专业技术基础，才能够更好的应用软件工具。例如：要想成功地进行平面设计，没有雄厚的美学基础，是不可能做出让人眼前一亮的设计方案的；又例如动画，如果不掌握人体解剖学，那么动画中人体的各种姿势及动作是怎样实现的呢。所以，在选向方面要正确对待：不一定非要选择计算机，但选择“平面设计，建模，动画”肯定是不行的，也没有这个专业，因为软件的应用是基本功，是不足以成为一个专业的。

数字媒体大专生有出路吗

数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔。数字媒体行业的快速发展需要大量的专业人才，特别是那些既有一定理论基础和艺术修养，又有很强动手能力的专业技术人才。但是现在这种人才很缺乏，并已经成为数字媒体行业人才被挖和人才频繁跳槽的主要原因之一，据预测，未来几年，上海数字媒体人才缺口将达到8万人。[因此，数字媒体产业是教育技术学专业学生就业的一个重要领域。

数字媒体产业可以扩大教育技术学专业的就业面。

数字媒体行业是以影视、动画、图形、声音等技术为核心，以数字化媒介为载体的行业。虽然涉及的艺术方面的知识不少，但是艺术的实现很大程度上还是以信息技术为基础的。教育技术学是一门交叉学科又是一门边缘学科。当前很多高校该专业的培养目标除了培养信息技术教师之外，还为各类广告公司或影视电台培养高质量专门人才。开设的课程既有计算机知识、电子技术知识，也有影视、动画、图形图像、音乐美术等方面的。可以说与数字媒体产业的需求在很大程度上很吻合。技术与艺术并重，并且克服了目前内地人才资源的现状：懂艺术的不了解计算机技术，懂数字技术的却往往缺乏艺术基础。因此教育技术学专业完全可以很方便地在数字媒体产业中开拓出一片新天地。

具体就业方向如下：

1、教育、教学部门从事课件制作、电子宣传资料设计与开发;

2、适合到广播电视、影视制作、互动娱乐行业从事数字影视制作、数字媒体技术类岗位;、

3、适合到广告、动画、网络等企事业单位从事网络动画与广告、数字图形图像的设计与制作;

4、适合到企事业单位从事网站开发与维护，企业宣传等工作;

5、适合到印刷、出版行业从事排版设计工作。