托福口语17水平(托福tpo17口语)

托福tpo17口语

　　新托福突破口TPO虽然现在是每一名托福考生的必备利器，因此很多考友都将新托福突破口TPO当做是了解托福考试的以及适应托福考试的渠道，但是实际上，新托福突破口TPO的作用远不止于此。下面一起来看一下什么叫托福TPO吧。　　

1 测试的手段：其实在我们开始准备新托福考试的时候，不妨先做一套新托福突破口TPO来测试一下自己现阶段的水平。很多考友当刚刚接触新托福考试的时候，第一个感觉就是感觉到自己的英语不好，以及对于自己的英语很弱感觉到深恶痛绝，但是有感觉到自己无从下手，一开始也就仅仅能想到背单词，但是对于自己接下来到底需要做什么感觉到一筹莫展。　　实际上，新托福TPO就是我们最好的导师，因为这个考试十分的强大，我们完全可以把它当做一个世界上最精确的衡量我们英语水平的尺子，要想知道我们接下来该做什么，很简单，只要用新托福突破口TPO这把尺子来量一下自己在听说读写不同侧面的长短，其实也就能知道自己到底该加强什么。　　

2 查缺补漏的手段:当我们准备一段时间的托福考试之后，明显就应该感觉到自己本身的提升，但是还是时会感觉到自己总还是有些漏洞的。其实这个时候，又是该新托福突破口TPO出动的时候了，通过做几套新托福突破口TPO，然后横向比较自己经常容易出错的题型，其实就可以发现自己到底在哪些单项上还做得不够，接下来就应该在这些单项上进行发力。　　

3 熟悉托福考试的手段：托福考试虽然现在已经完全是一个能力水平测试，这个考试的核心就是快速准确。准确这个是可以训练的，但是快速这一点，在最开始的时候，往往让众多考友猝不及防，因此如果是高手上阵，准备秒杀托福考试的，最好还是要在考前的1-2周，就大量的做新托福突破口TPO，之所以这样做事要通过这种方式来提升自己对于托福考试的适应程度，以防在考试的时候，面对突如其来的海量试题缺乏适应的能力。　　

4 模考的手段：对于很多学习方法很好的考友来说，其实新托福突破口TPO只是一个辅助的手段，因为单纯的做题并不能提升我们的托福分数，因此很多考友在准备托福考试的时候，都是在用最适合自己的方法在提升自己的实力，只有这样才能真正的提升自己的托福成绩，但是我们需要注意的是，由于我们平时有可能都是在单纯的要么背单词，要么练听写。　　这虽然是提升实力的捷径，但是我们还需要有一个舞台将自己的实力展示出来，这个展示的舞台就是托福考试。不过，任何真正的自信，其实都是成功换来的，那么要提升自己的做题状态，要给自己充分自信的方法，显然就是模考，因为只有模考，才能够让自己真正的进入到做题的状态，让自己在考前就充满自信，继而发挥出自己全部的实力，这就是模考的作用。　　

5 不是提升的手段：很多考友总是喜欢题海战术，认为自己把所有的题都做完了，自然自己的托福成绩就无敌于天下，其实这是对于英语考试的误解。想要提升自己的英语成绩，只有踏踏实实提高实力才行。不过如果你特别喜欢做新托福突破口TPO的话，那么就请将这些题做得非常的细致，所谓的细致，就是要将里面的每个单词全都背下来，每一道题，每一个选项全都弄清楚为什么对，以及为什么错。

托福口语official17q1测试

看你想考中级还是高级，备考的总体思路是差不多的。

2013届 商务英语专业

大一的视听说课，听老师介绍BEC考试，觉得是和专业契合度较高的考试，因为学商务英语线下一般都是从事实体的外贸行业，所以对商务方面英语的应用能力要求很高，而BEC刚好满足了这一点，并且在外企的认证度很高。大二考完TEM4和CET6 后有很长一段空闲期，开始有考BEC的想法。三月底报名，真正开始刷题做准备是在广交会二期和P.A国际玩具会展的事情结束之后，认真复习了一个月，因为时间有限，总结了一些备考技巧，希望能给未来考BEC Vantage的同学提供一个大致的备考方向。

接下来我将先从题型安排方面列举一些注意事项及解题技巧。

BEC笔试顺序为reading，listening&writing，口试时间和笔试分开，一般安排在下午。

首先，reading，分五个部分(1 Hour)

Part I：信息搭配题，要求将所给出的7个正文内容相关的选项与正文A~D段内容对应搭配。考查对信息和细节的辨认能力（对同义词，关键词等细节及每段对话大意 的把握）。

备考策略：•首先对选项的正确理解非常重要，理解偏差可能导致没有选项与其配对；

•阅读选项时标出关键词，在文章中标出主旨句，避免因记忆偏差造成臆断；

•留意同义词,选项与原文中往往是同一个意思,不同的表达.

•最后把握时间,尽量控制在15分钟内完成

Part II: 搭配题，要求考生考生选出意思和结构合适的选项使文章完整，考查关键信息的把握及逻辑思维能力。

备考策略：•实际上是六个选项中选五个，G项作为例子已经给出，作为提示，它很可能介绍了整个文段的内容。

•结合语境和上下文，看有无关键性的提示词，并判断选项和文段的逻辑联系。

▪尤其注意选项中出现的代词，明确它指代的内容往往是选择的关键。（eg:主语相同or 同宾语）

Part III: 阅读理解题，跟平时做的阅读形式无异，内容与商务有关；选项四选一，考查考生对长篇幅文章的理解能力。

备考策略：•看完整选项，只有前半句正确，后半句自行添加或者表意不明的绝对不选。（略读+精读把握中心思想）

备考策略：•注意问题中出现的否定性词语（适用于任何一道题），找文章段落提示的重点

•建议“一对一”式答题，BEC V的阅读基本是一个段落对应一道问题，（极特殊的一段会对应两个问题）eg;第一段对应Q1，请记得在原文中找答案~

•对于不确定的问题，用排除法，尽量在文中找出细节来推翻它

（阅读题中很多单词是重复出现的，请注意积累！关注《The economist》和FT中文网，对训练解题速度和锻炼逻辑思维是有帮助的~）

Part IV: 完型填空题，考查选词，词汇搭配和固定词组。

备考策略：•这类题从高中就开始训练，做完型填空，遇到模棱两可的词很多时候都是凭语感

•常见的介词搭配出题频率较高，日常积累很重要

•对于同义词，近似词要注意语意或使用语境方面的细微区别。

Part V : 改错题，要求分析文章句子结构，成分是否有误，考查考生的语法能力

备考策略：•短文中有些长句，结构复杂，常出现句子成分残缺或冗余的错误。因此对于长句应注意分析句子的主干（S：subject，O：object，V：verb，OC:objective complement），区分谓语动词与非谓语动词，判断介词与冠词使用是否冗余

•判断介词搭配是否有误:介词搭配大都属于习惯用法，所以平时的积累很重要（esp一些专业术语）。

•时态的正确使用，考虑语境和语言规范程度

PS：如果去掉一个词后原句还是不通顺，只能说明选择的答案错误。

建议:按照34512或45312的顺序来做题，把part1,2留到最后做。因为这两个部分考查考生的逻辑推理和判断能力，对于文科专业的学生其实是有一定难度的，想要理解文段间逻辑联系非常消耗时间并且不能保证全对，容易让考生心理紧张影响后面做题的状态。

训练阅读，除了真题外，买了大连理工大学的《50天攻克BEC中级 阅读篇》来练习做题的感觉，只是推荐，因为这本书并不是很规范，有些答案可能存在争议，而且大部分题目是取自真题集，不过书上有提供注解（后来才从朋友那里听说某宝上能买到真题集的答案讲解￣へ￣）。找到做题的感觉后，准确率一般能提高15%~25%

接下来是listening

Part I：填空题，三段对话或电话留言，12个空；所有的材料听两遍；（多为留言条或日程安排）

备考策略：•请务必把握时间看题，尤其注意题目中所提示的关键内容，答题前推测空格可能填写的内容(人名，职称，开会地点等)

•注意空格前出现的介词或冠词，它们很可能是判断两个模糊选项的关键提示词（eg; an NAME BAGGE× an INFOEMATION CARD√），听到的“明显”答案不一定就是正确的；

•注意听清数字尤其是数字组合；注意连字符和单词的单复数；注意同音词eg：calls&cause；

•不认识的单词尽量听音标拼写，一般是不会错的，please don’t leave it blank!

•不要质疑你听到的任何答案，不要妄加猜测，注意精简，一般不超过三个词；

Part II：选择题，考查信息筛选，配对能力，难度较高

备考策略：•有效地浏览题目，For each recording，decide what ......通常提示了听力的主要信息点

•在看选项的同时标出关键词，避免短期记忆的偏差

•在听力过程中一定要保持主动地位，如果上一道题还未答完，下一段听力材料已经开始，请放弃做答，务必保证自己是主动等答案，而不是被答案追着跑。

•通常第一遍能确定2~3个选项，第二遍再加以完善并检验答案的正确性；

Part III：最熟悉的听力题型，multiple choice，话题涉及商务领域，材料时长四分钟左右

备考策略：•仔细阅读题目，划出疑问词和主干

•原文和选项可能换了一种表达方式，有时候所有选项在原文中均提到过，请选择最合适的那一个，注意细节来排除其他选项

•保持稳定的心理状态，即便第一遍没听懂也不要太慌张，第二遍静下心来再认真听就好~

PS:注意所有的选项均大写（每一个字母都大写）

第三部分 Writing

Part I：多为Note, notice 或email，来向部门或公司同事传递信息；少数情况可能考查感谢信或建议信；这部分比较简单，了解各类型信函的写作格式，然后按照题目要求去填充内容即可，也没什么需要特别强调的。

Part II: 商务函件letter，短篇报告report，建议信Proposal，ect

备考策略：•report最难，proposal次之，letter最容易；report的写作通常包括Introduction， Findings，Conclusion三个方面，recommendation有需要才写。Findings要求根据对题目提供的信息进行筛选和分析，基于字数限制，可以在一个句子里覆盖两个信息点，总之，越简单全面越好；只要不涉及纯过去的信息，均用一般现在时，涉及对未来的展望用一般将来时；

•注意囊括题目所要求的全部要点，（并不是照搬信息）而是在理解的基础上有选择的进行简化。

•评分标准：不同体裁的格式是否正确，考生措辞的规范性，是否符合语言环境；内容点的处理；文章的逻辑结构以及是否存在语法错误。

PS:只有作文用签字笔作答，其他均用铅笔作答。

最后一部分，Speaking

Part I: 考官和每位考生交谈 3min

备考策略：•考生先介绍个人基本信息，这是可以提前准备的，建议每次和partner做口语练习前都练一遍，待两个人均介绍完毕，考官轮流对两位考生提问，在第一阶段提问的问题是相同的。个人觉得经济科学出版社出版的《新编剑桥商务英语口试必备手册中、高级》非常有帮助，因为很碰巧的，我考口试时刚好提问到Teamwork那一章节里的问题~

Part Two：考生就抽取的商务话题做“小演讲”，一分钟的准备时间

备考策略：•每位考生都会提供三个话题，快速做选择，不要犹豫，一分钟时间真的很短；然后迅速在草稿纸上列出要点，待时间结束后，考官随机挑选一人开始演讲，演讲完毕由另一名考生提问；口语的第2,3part其实都很考验partner间的默契程度，怎么提问能问出水准又不至于刁难小伙伴？平时应该在练习的时候多注意~

Part III: 根据考官给出的商务话题进行讨论，最后由考官对分别对两位考生进行提问

备考策略：•快速看题，在考官解说答题要求时，允许小声讨论，可以利用这段时间和partner用中文把思路理清楚，先将什么，交流要点，待会要讲什么，怎么衔接，都快速交流一遍；

•口试的顺序是抽签进行的，如果还没有轮到你们那一组，请留在教室安心备考，记住不要屏蔽外界的信息(据在我之后考试的朋友说，她们那组的题目跟我们是同一道)，也有人说中级考试的口试题目是从高级考试题目里抽取的，准确性不知道有多少，但提前准备总不会有错。

•考官进行提问时，如果没听清或听懂题目，一定要再问一遍，为自己争取时间，考官一般都很有耐心，多问几次没有问题。千万不要凭想象作答，请注意：留给你思考的时间只有15秒，只有15秒！！！

英语的任何形式的考试，无论IELTS，TOEFL，BEC，TOEIC,CET4/6,TEM4/8,ect.其实无外乎都是对听、说、读、写等四个方面的能力总结和考查。So，不要仅仅以一次考试为最终目标，因为并不是说考了证就能够保证你以后有怎样的一个职业发展，并且语言专业是见效很慢的专业，唯有持之以恒才能有所突破。希望各位都能在学习英语的路上走的扎实而长远。

托福口语17分

托福口语20分相当于雅思6分

可参考如下对照：

雅思口语0-4分=托福口语0-11分

雅思口语4.5分=托福口语12-13分

雅思口语5分=托福口语14-15分

雅思口语5.5分=托福口语16-17分

雅思口语6分=托福口语18-19分

雅思口语6.5分=托福口语20-22分

雅思口语7分=托福口语23分

雅思口语7.5分=托福口语24-25分

雅思口语8分=托福口语26-27分

雅思口语8.5分=托福口语28-29分

托福口语tpo17task4

生产周期计算：

实际生产周期（TL）由两次报告日期tPEU和tPE之差计算得到。为了计算工序间隔时间（TIO）必须知道工序时间（TOP）。工序时间等于效率系数（ER）乘以任务时间（TO）再除以相应工作中心的每天的工作能力（CDAY）。例如，在任务时间（以标准小时计）为12小时，效率系数为120%的情况下，工作中心被该任务占用的时间为12小时/1.2=10小时。如果该工作中心以每天8小时的生产能力进行工作，则工序时间为10/8=1.25天。对一个批量而言，任务时间等于准备时间（TS）与每个任务加工时间（TPO）之和。任务加工时间又等于单件加工时间（TPU）与批量值（Q）的乘积。

托福tpo17口语task3

关于托福

“ 托福是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文由TOEFL而音译为“托福”。

TOEFL有三种，分别是：pbt—paper based test 纸考 677, cbt—computer based test 机考 300, ibt—internet based test 网考 120, 新托福满分是120分。TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。例如：2003年1月18日参加考试，这次考试成绩的有效期是从2003年1月18日到2005年1月18日。托福复习主要资料为托福机经又称民间托福答案题库。

新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力(Listening）、口试（Speaking）、写作（Writing）。每部分满分30分，整个试题满分120分。

一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分（有人说会算分，说是抽几题给分），但考生事先并不知道哪一部分是加试部分（有的时候经典加试是能判断出来的），所以应该认真对待。”

看完上述官方解释，相信就算是没有接触过托福的小伙伴也对这项考试有了一些初步了解。现在，国内参加托福考试的人数逐年增多，托福考试也渐渐变成了仅次于四六级考试的“网红考试”，无论是申请国外院校、找工作、考研，你都可能会和它狭路相逢。

那么，下面就来分享一下学姐在备考托福时积累的一些经验，希望能帮助同学们成功杀托，早日和托福分手吖～

托福听力

常言道，“

得听力者得托福

”，听力在托福考试中的重要性可见一斑。关键在于，托福考试中对于听力的考察不仅仅限于 Listening 这一个部分，而在口语中的Task 3-6 和综合写作中的Lecture部分，考生都需要能够从听力材料中获取主要信息再将其口述或改写出来，由此完成该项考察。如果在听力部分就已经被“KO”，那就更别提要把它们表述出来了。

相比较于阅读而言，听力对于词汇量的要求其实低很多。准备听力的方法其实莫过于多做TPO练习，用精听、听写、复述的方式来提升自己的听力水平。

所谓

精听、听写、复述

也就是在做完一遍题目之后，除了对答案找到自己错误的点之外，再把听力材料从头到尾逐句逐句听一遍，根据重要程度不同，既可以逐句复述——听过一句后暂停，自己把刚刚听到的句子复述出来；也可以逐句听写——听过一句后把听到的句子写出来。精听的过程很漫长和耗费时间，但是是提高听力的绝好方法。

在精听时，一定要掌握单词

连读时

发音的变化。

相信不少同学也有同样的感受，把某个单词单拎出来时明明是认识的，但是在整个句子里就听不出来了，这是因为在句子中，单词会发生

连读、浊化或是某一部分不发音

等现象。

针对这个问题，学姐在精听后，会将自己听写的材料和原材料相比对，这样就能够发现哪里是因为连读、浊化和不发音等现象出错的，再将这一部分（包括前后的单词一起）抄录下来，多多记忆，减少以后的出错频率。

准备时间比较长的同学，在一开始还可以丰富一下自己的备考材料，比如说

Podcast, CNN 以及一些电台上的听力训练材料

。学姐习惯在每天早晨还没起床时就戴上耳机听喜欢的podcast，虽然基本上都处于半梦半醒的状态，但自我感觉还是对听力有所提高的～

到了备考的后期，相信同学们面临的问题已经不再是听不懂材料，而是明明听懂了但是却不知道应该记忆什么，面对题目时仍旧脑袋空空，记下来的都是一些没有考到的内容。

这提醒我们，在刷题时，其实不能一味追求刷题的数量，把题目都做完并不代表着能力一定有所提高，而是要在做题中反思和总结出题的套路，这样才能在考试中抓住信息点。比较具体一点说来就是要总结和归纳出题点相关内容在文章中的

常见提示词

。

学姐认为，一篇文章应该重点关注如下内容：

文章主旨。一般都会有一道问题是" what is the lecture mainly about?" 或者是 " what is the purpose of the professor?" 相关信息一般在文章开头，提示词一般是 "mainly about" "talking about" 后边的内容。

教授的举例。一定要记得关注举例要印证的分论点，一般会以回听题的形式进行考察，" why does the professor mention ... ?" 问题后面紧跟一段录音，然而其实回听部分的例子往往是不那么重要的，重要的一般是在句子前面的分论点部分。

如果听力材料中，学生反对或者质疑教授的观点，亦或是学生就教授的某一观点提问，那么很有可能会是考点。

结论。一般都会有一道问题，相关信息基本在听力材料的最后30秒。

除了上述需要关注的问题之外，听力还有一个比较常见的问题是听听力和记笔记之间会产生冲突，大部分同学都会在记笔记时忽略了听力的内容，从而导致细节的丢失。

在这种情况下，学姐一般会选择专注的“听”听力，笔记是为了能够回忆起听力的内容，如果干扰了“听”的过程，那么反而不如不记。

当然，也要掌握快速笔记的技巧，创造出一套自己习惯的符号系统，比如说常见的用"e.g."表示例子，用"#"表示数字等等。

托福阅读

阅读可以备考的贴士其实相对不多，虽然听起来有些乏味，平时多背多记多积累最重要了。

下面学姐来推荐一些当时备考为了提高阅读能力额外阅读的一些材料吧。

1. 英语新闻，如BBC, CNN, 科学美国人等

2. 新东方的《词以类记》单词量对于阅读是很重要的，单词量积累多，记得熟，能够加快阅读速度，为最后的检查留出不少时间。这本新东方的《词以类记》背单词效果还不错，学姐一般都是做完一个topic的文章后，顺带过一遍这个题材的单词。当然啦，用什么单词书来背单词并不重要，最重要的还是要坚持，不要每次都从“abandon”开始就想要abandon自己了。还有一个背单词的小技巧就是通过造句练习，把单词记在脑海里面，在关键的时候比较方便随取随用～

除了上述材料外，还有一些答题时的小经验。

阅读相对而言是比较容易拿分的一个科目，刷刷TPO和OG就已经足够了，而且阅读是我们中国学生最为擅长的一个科目了，相信大家都没问题。

在这里要说明，不需要用其他的阅读资料来练习，因为其他的题目并不一定能够吻合ETS的出题思路，可能反而适得其反。

此外，所有的题目，包括看上去在文章里没有的推断题，其实考察的都是对原文内容的复述改写。每道题目的答案在原文中都一定能够找到一句同义转述的句子。

对于阅读顺序而言，学姐习惯先读题目再读文章，这样可以带着问题去找文中对应的同义转述的句子，更方便做题。

对于时间分配，在考试的时候要保证每篇文章在18分钟内做完，一般最后一道6选3的大题需要3分钟。这样分配时间的话， 三篇文章一共可以留出6分钟的时间用来检查，以防万一。

同学们如果现在还在练习阶段的话，也可以不用这么快的节奏，每篇文章用25到30分钟完成，但是一定要认真做，以全对为目标，因为一共就只有这些练习题目，可真是练一篇少一篇了。

托福口语

托福口语分为独立口语 Task 1-2 和综合口语 Task 3-6，提升口语能力学姐建议要从 Task 1-2 开始练起，之后再练习 Task 3-6 的答题套路。

对于独立口语而言，好的答案有以下几个特点：

1. 内在逻辑和结构

2. 丰富的内容

3. 有起伏的语调

4. 回答的流畅程度

对于内在逻辑和结构而言，一般要先亮明主旨句，也就是topic sentence，建议还是不要再结构上“标新立异”以求高分，否则考官会觉得你的逻辑表达不清晰。在主旨句之后，展开分论点，一般而言有两个分论点比较合适，三个及三个以上的分论点容易造成展开不够的情况，也就是时间不够把每个分论点的例子描述具体。

对于内容而言，一定要注意多多举例，具体表述例子的细节，用来支持你的论点，这样才能让人感觉更加有理有据。在举例完后一定要记得用一到两句话来解释一下这个例子是如何印证了分论点的。

举例时不需要追求高大上的例子，尽量生活化，举自己的例子即可，这样在描述的时候很容易回忆起细节，又有充分的发挥余地。

在考试的过程中，切记不要生背素材，这样很容易造成语调平平的效果。平常多积累，把例子转化为自己的，顺其自然地讲述出来，这样就会有自然的语音语调了。

练习时可以用小站托福的口语机经，多多积累素材，可以将题目分为不同的大类，据此整理素材，不同的题目其实万变不离其宗，总有能套用上去的素材。

在练习时，要记得用收集和整理的素材进行练习，不然整理和练习相脱节，准备再多都是没有用的。

对于综合口语而言，其实考察的是复述的能力，自我发挥的部分相对较少，在这一部分，最重要的是听力，关注并记忆对话和讲座中的要点。

答题时，可以先用一到两句话抛出主旨，然后再将重点放在分论点的展开和例子上，说完例子以后如果还有时间，可以加一句话进行总结。注意，这里的总结是可加可不加的，不必勉强。

口语的备考攻略就说到这里啦，有关写作的内容请等待学姐的下一次更新～